紧密联系理论教学的机械设计基础课程设计改革实践探讨

机械设计基础课程设计是机械和一些其他工科专业的必修实践性环节,将课程设计结合到理论教学过程中,设计目标分别在相关的章节中进行讲授和实施,促进学生更好掌握知识、完成设计任务、提高课程设计实践成效。     

机械设计基础课程设计改革与实践

通过多年的教学实践，总结了机械设计基础课程设计所进行的改革与探索，本文就设计中如何围绕“能力”和“创新”进行阐述。     

《机械设计基础》课程设计改革与实践

文章针对《机械设计基础》课程设计教学中存在的主要问题,提出了《机械设计基础》课程设计教学的改革措施,并对如何发挥学生的主观能动性,激发学生的创新能力,提高教学效果和教育质量进行探讨、改革与实践。     

机械设计课程设计现状与改革实践的探索

针对目前机械设计课程设计存在的各种问题,传统的课程设计已经不能满足现状教学和学生发展的需要。本文结合几年来对机械设计课程设计改革的实践,采取将课程设计化整为零的手段,让课程设计贯穿在整个机械设计教学中,从而促进了理论教学和实践教学的结合。采用网络技术及三维制图手段,将现代化科学技术引入到课程设计中。同时结合第二课堂及机械设计创新大赛等形式,调动学生机械设计的兴趣,培养学生的创新能力。     

机械设计课程设计的改革思考

机械设计课程设计是机械类本科教学中的一个重要的实践环节。本文针对我校机械设计课程设计过程中存在的问题,结合作者在课程设计中的教学经验,论证了对课程设计进行改革的重要性与必要性,并提出了一些具体改革措施。     

机械设计课程设计教学改革与实践

机械设计课程设计是机械设计课教学的一个重要环节。作者在机械设计课程设计教学实践的基础上,从设计任务、设计时间、设计内容、绘图方式、答辩方式等几个方面探讨了机械设计课程设计教学进行的改革,对课程设计具有指导意义。     

机械设计课程教学改革与实践

介绍了机械设计课程在课程建设、实验教学及课程设计等方面的改革与实践情况.     

机械设计基础课程设计教学改革探讨

针对在机械设计基础课程设计中存在的问题,论述了应从课程设计选题、任务布置、课程设计指导方法到计算机辅助设计技术的应用等几个方面进行改革,并提出了富有成效的具体改革措施.     

机械设计基础实践教学环节改革与探讨

基于机械设计基础课程实践教学改革,以认知教学、实验教学、课程设计、综合创新设计为实践教学改革的着眼点。根据现有实践教学环节中存在的不足,探讨本课程实践教学的改革方向及改革内容。实践证明,该实践教学体系的改革在培养学生创造性思维及机械工程实践能力训练等方面均有重要意义。     

"机械设计"实践教学环节的改革与探索

文章介绍了"机械设计"实践教学环节在我校的实施情况和改革中的新举措,为了进一步培养学生的综合与创新能力,改革重点在于教师综合素质的提高和学生能力培养的系统化.     

机械设计课程实践教学中的工程案例和模块化教学

对机械设计课程实践教学环节中工程案例的作用进行了分析、,介绍了基于工程案例进行机械设计课程实践教学改革模式。借助全面完整的实际-r,l~机械结构案例资源,采用专题教学形式,按知识模块组织课程设计教学工作,以强化学生机械设计能力的培养。     

《机械设计》课程设计的研究与实践

《机械设计》课程是机械类专业一门重要的技术基础课,是机械专业的主干课程。其中课程设计对于培养学生掌握专业知识及形成创新设计能力具有重要的作用。本文基于对《机械设计》课程设计的改革实践进行了探索,并对今后的教学改革作了展望。     

机械设计项目化教学的点滴思考

分析目前机械设计课程设计教学中存在的问题,提出以项目化教学代替减速机设计的解题思路。归纳项目化教学方案顺利实施的四点注意事项,即选题要求、团队组建、项目监管和项目评价,以期为高校今后开展项目化教学工作提供借鉴。     

机械设计课程设计教改探索

长期以来,国内各院校机械设计课程设计普遍选择齿轮变速箱作为设计对象,因为齿轮变速器设计涵盖了许多典型的机械设计问题,可使学生较全面地应用机械设计课程中所学的知识。但是,随着机械学科的发展和相关学科的出现及其对设计人员不断提出的新要求,这种模式诸多问题逐渐暴露出来。当今机械学科及相关学科正在发生着日新月异的变化,ＣＡＤ、ＣＡＭ、ＣＩＭＳ技术的出现,航空航天技术的发展,超微技术、低温工程、生物工程、海洋工程、核能工程、特种机器人技术等一系列高科技领域的快速发展,对机械设计提出了千变万化的更高的要求。…     

机械设计综合实践课教学改革探索与实践

针对现有机械设计综合实践课存在实训项目陈旧、重复性工作量大、难度低、新意少、学生热情不高的现状,在教学内容、教学模式、教学方法、教学手段和评价体系等方面开展一系列探索。从科研项目和工程实际中提炼具有一定挑战性和创新性的实训项目。在课程中引入构型综合、运动学与动力学分析、强度设计与校核、优化设计等机构学核心内容,完善学生的知识结构。引导学生将现代设计方法与先进的计算机辅助分析设计手段相融合,以提升学生的综合设计能力。通过强化自主学习和自主攻关,锻炼学生独立解决实际问题的能力。建立起面向知识、技能、创新能力的三层评价体系,全面评价学生。实践表明:教学改革提升了课程挑战性,激发了学生的学习热情,提高了教学质量。     

高职“机械设计课程设计”教学改革与实践

文章针对传统"机械设计基础"课程因理论教学与课程设计的实践教学相脱节现象提出了课程系统化融合、配合理论教学进程的设计预训练、严格考核管理以纠正不良学风等提高教学质量的改革措施。     

《机械设计》课程教学改进的思考

机械设计是一门实践性很强的学科,它不仅能培养学生的设计思维能力,还能够提高学生的动手操作能力。本文对机械设计课程教学现状以及改革过程中存在的一些问题进行分析;针对机械设计课程在改革过程中出现的问题提出相关对策。     

机械设计学课程教学的改革实践

本文利用机械设计学课程具有较强的创新教育这一特点，通过改革教学内容、教学方法和作业内容，在培养学生创新意识和创新能力方面进行了有益的尝试，取得了较好的效果。     

高职《机械设计基础》课程教学改革探索

《机械设计基础》是机械类专业一门重要的专业基础课。文章对《机械设计基础》课程教学内容、教学方法和手段、课程设计、评价方式等方面的教学改革分别进行了阐述。