新形势下加强和改进高校思想政治工作的探讨

在新形势下增强高校思想政治工作的时代感，加强针对性，是做好新时期高校思想政治工作的关键。     

简析文化建设视角下的高校思想政治工作

文章以党的十七届六中全会精神为指导,分析了高校思想政治工作面临的文化困境,提出高校思想政治工作要促进文化自觉,增强文化自信,推动文化创新,进而不断增强高校思想政治工作的时代感和实效性。     

试论学习型组织与思想政治工作创新

创建学习型组织有助于思想政治工作的创新,增强时代感、针对性和实效性。     

新形势下做好思想政治工作的几点思考

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势。要使思想政治工作增强时代感，加强针对性、实效性和主动性，必须从新形势下思想政治工作的特点出发，把握好切入点，找准突破口，从而制定出有效的对策。     

浅论思想政治工作的实效性

思想政治工作要增强时代感,加强针对性、实效性、主动性。笔者认为实效性是思想政治工作适应新形势、新任务的根本要求,是经济工作和其他一切工作的生命线价值所在。要解决思想政治工作的实效性,必须做到以下几点：     

论高校思想政治工作的创新

创新是思想政治工作面临新形势、新问题和新挑战的必然选择。经济和社会发展给思想政治工作提供了许多新机遇、新条件，同时也提出了许多新要求、新问题。高校思想政治工作要增强时代感，关键的问题是要围绕素质教育这个现代教育的大课题，突出现代教育理念，使高校思想政治工作的内容和方法更具有时代感，特别要注意观念上的创新，解开学生思想上的扣子。     

新时期高职院校思想政治工作应增强时代感

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,高职院校思想政治工作面临着一系列新情况、新问题。思想政治工作者要充分认识加强和改进高职院校思想政治工作的重要性、复杂性和紧迫性,不断增强思想政治工作的时代感、针对性和创造性。     

论思想政治工作的时代感、实效性及方法革新

在我国改革开放的新的历史阶段，面对各个领域的新形势和新情况，要求思想政治工作必须不断创新和改进。章就新时期思想政治工作必须在增强时代感和实效性上下功夫以及思想政治工作方法革新等问题进行了探讨。     

构建社会主义和谐社会视野下的大学生思想政治教育

大学生思想政治教育是思想政治教育工作的重要组织部分，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。和谐社会视野下，大学生思想政治教育要建立和谐的工作体系，要以人为本，坚持教育主体性原则；加强校园文化建设；要增强时代感，做到与时俱进；加强思想政治教育的理论指导；加强思想政治教育的网络建设和队伍建设；增强思想政治教育的功能建设。     

关于职业院校思想政治工作的创新思考

我国正处在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,职业院校的思想政治工作面临着新的挑战.在新形势下,增强时代感,加强针对性,是做好新时期职业院校思想政治工作的关键.     

对“马克思主义经典著作选读”课程授课方式的思考

“马克思主义经典著作选读”教学一直是思想政治教育专业课程教学的难点之一.本文从教师的授课方式入手,分析其中存在的问题,针对教师的授课方式提出了若干建议,希望能对增强该门课程的时效性有所帮助.     

“高校思想政治理论课综合实践”课程开设初探

实践课程的开设是高等教育实践课程体系改革的关键和研究的重点课题,是提高高校思想政治理论课教学针对性、时效性和实效性的有效方式。教学体系独立化、课程实施项目化和实践方式科研化的"高校思想政治理论课综合实践"课程的尝试开设,对改变目前高校思想政治理论课实践教学的窘境,推动高校思想政治理论课教学改革和发展具有重要意义。     

社会主义核心价值体系与高校思想政治理论课内容创新

将社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课程,探索高校思想政治理论课内容创新,加强和改进高校思想政治理论课内容的时效性,是开创高校思想政治理论课教育实效性的根本支点。     

网络对传统思想政治教育方法的影响及其对策研究

网络如今以其独特的传播效应对思想政治教育的形式、内容、范围和时效性等提出了挑战,积极影响与消极影响并存。思想政治教育工作者必须适应这一时代变化,采取合适的方法确保思想政治教育活动的顺利进行。本文试图根据这些影响提出可行性的建议。     

高校思想政治教育接受心理障碍及对策

影响高校思想政治教育效果的主要原因之一是思想政治教育的接受主体出现了接受心理障碍,具体表现为心理闭锁、心理失衡、逆反心理、掩饰心理、从众心理等。通过从接受主体的认知、情感和需要三个方面分析产生思想政治教育接受心理障碍的原因,提出提高思想政治教育的时效性,必须从优化环境、优化教育者自身的素养、优化接受主体自身的心理水平等方面努力。     

新时期加强和改进大学生思想政治工作的思考

马克思主义哲学告诉我们事物是不断变化和发展的,所以我们应针对不断变化的新形势、新特点、新变化,不断与时俱进,增强思想政治教育的针对性,时效性。同时,采用新的理念、新的工作思路和新的工作方法来加强和改进大学生思想政治工作。     

大思政视域下高校思想政治理论课实践教学模式探索——以广州理工学院为例

思想政治理论课实践教学融合思想政治小课堂和社会大课堂,是高校实现立德树人的重要途径。大学生通过参与社会实践,感受社会的发展变化,增强“四个自信”。通过研究民办高校在开展思想政治理论课实践教学中如何结合学校办学定位、人才培养要求构建思想政治理论课实践教学模式,以提高思想政治理论课实践教学的效果。     

以"三个代表"思想为指导加强民办高校思想政治工作

以“三个代表”思想为指导，加强民办高校领导班子的思想政治工作，坚持正确的办学方向；加强教职工队伍的思想政治工作，使其热爱民办教育事业，为推进素质教育多做贡献；加强学生的思想政治工作，把他们培养成品学兼优的社会主义接班人。     

中职学校信息化条件下的思政课程

信息化是中职院校在思政课教学的大趋势。信息化的即时性能够促成课程的时效性。信息化的网络化能够强化课程的规模性。信息化的大数据能够掌握课程的主动性。信息化思政课能够凸显学生的主体地位。信息化思政课能够丰富原有教学内容,开拓新的教学资源。必须认识到中职学生的年龄特性和学识特点。实施信息化的思政课教学必须在内容上围绕教材中心。学校领导和思政课教师必须认识到信息化教学的必然趋势和教学优势。     

思政教育与古代文学无缝衔接的探讨

本文通过对青年学生的思想教育现状分析,提出了思想政治教育与古代文学无缝衔接的问题。古代文学作品中那些陶冶人思想感情的篇章,皆是思想政治教育的良好素材。通过对作品的阐述和可行性分析。最后提出了思想政治教育与古代文学无缝衔接的方法。本研究试图探索如何将思政教育与古代文学中的思想精华进行紧密结合,为在新的历史时期下进行学生的思想政治教育探索新的方法。