共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
我校是一所地处浦东新区南片农村地区的普通完中,现有43个班级,其中初中25个班级。由于历史的原因,一段时间学校办学比较困难,在社会上口碑不佳,曾经被人称为“肮三中学”。学校的社会声誉不高直接影响了干部教师的精神状况,对办好学校缺乏信心。同时社会声誉还直接影响学校的生源,由于教学质量不尽人意,不少家长不愿把小孩送到我校就读,一 相似文献
3.
4.
我是在读初中三年级的地理课上,写出了我的第一首诗歌的,那时我16岁。而后,直至20岁以前的中学时代我断断续续又写了一些。数量不多,十几首吧。但都近乎所谓自然流露之作,写时毫不勉强,绝无做作,每一首都是反映着我当时思想感情的明镜,是我灵魂的真实的"立此存照"。我与诗处在一种和谐的合而为一,因而又得以称为互相观照的一分为二的状态。虽然,那时候,我还并不能自觉地认识这种状态并进而把握、爱护这种状态。 相似文献
5.
《中学语文(读写新空间)》1995,(6)
编辑同志: 你们好!我是上海市嘉定区马陆中学初一的一名学生。我虽然是一名好学生,每次考试成绩还不错,但语文成绩总不太理想,常常拉掉好多分数。其主要原因就是我对语文没有兴趣。老师和父母常说:“语文是一切功课的基础,你要学好语文呀。”虽然我领悟到了这一点,也决心学好语文,但由于对它不感兴趣,仍不能 相似文献
6.
7.
8.
10.
"此处有景道不得,崔颢题诗在上头。"能够让诗仙李白赞叹不已的,是崔颢的诗《黄鹤楼》。记得初学《黄鹤楼》是在小学三年级。老师介绍说,这首七律写黄鹤楼,极负盛名。我读完这首吊古怀乡的诗,觉得写得十分美,但那黄鹤为何"一去不复返",这成为我心中的一个疑问。诗人放眼古今,俯仰山川,面对此等美景,作者并不流连,却萌生了思乡之情,我又有些不解。再读《黄鹤楼》时,已是初中,经过老师细心讲解,我对《黄鹤楼》又有了更多认识。我体会到这首诗语言的清新流畅,民歌风味浓郁,不像有的诗读起来拗口,难以理解。从诗句中我领悟到岁月不再,仙去楼空,天际白云,悠悠千 相似文献
11.
12.
13.
万苏 《第二课堂(小学)》2007,(3)
万老师:您好!我是一名初中女孩,本来我不善于和同学打交道,和女同学也没有共同话题,更不敢和男同学讲话。可是不知怎么回事,到中学后,我对班主任的话言听计从,刚入学还没有选班干部时,我 相似文献
14.
15.
16.
17.
笔者发现一些初中并不优秀的学生,进入了高中后,学习的自觉性突然加强,最终考取了名牌大学。其实他们有着优秀的品质,只是中学学习时,不够用功而已。通过与这些学生交谈,我领悟到:真正的学习,是一生的不断进取,成功与否,不是取决于老师、家长,而是自己的内动力。作为老师,怎样激发学生的内动 相似文献
18.
19.
20.
《语文世界(高中版)》2016,(Z2)
正记得我在一篇文章里写过这么一段话:在追梦的年龄里,不是遇到多么博学智慧的老师,乃是遇到懂你而你又心慕的老师,他们以不同的方式把你领进知识的殿堂,甘心一生俯首做领路人,才是最幸福的。回首中学时代,感谢我遇到了这样的几位老师,他们伴我度过了最美的季节,留下了串串温暖人心的故事,让我在以后的人生之旅中不断回望,就像聆听潘美辰的《写不完的爱》这首老歌,回望中,一颗 相似文献