感恩的心

我们每个人都应该学会感恩,父母把我们带到这个世界上,我们要学会感恩;老师教育、培养我们成才,我们要学会感恩;国家让贫困的学生读上书,我们要学会感恩。我们要学会用感恩的心去感受生活中的每一件事。     

舞出生命的色彩

青春,我们要走出雄壮; 青春,我们要唱出嘹亮; 青春,我们要舞出色彩。——题记     

感恩

我们应该学会感恩。我们要感恩父母,父母像是参天大树,我们是树下盛开的花朵。他们永远地为我们挡住疾风冷雨。我们要感恩老师,老师像农民,我们是麦苗,老师教给我们的知识像是在施肥,让我们更加茁壮健康地成长,成为祖国的栋梁。我们要感恩大地,是它给了我们生存的空间。     

笔下生花,源于创造性训练

我们为什么要写作文?首先是我们心中有话要说，有情要抒，有意要诉。其次是为了训练我们的思维，发展我们的情感，培养我们的创造能力。     

品味 表达 挖掘 ——谈语文教学价值引导

语文新课程改革走到今天,我们已不再彷徨,语文教学的价值引导步履坚实而又任重道远：语言文字有其独特的魅力,我们要引导学生“深得吾心”;语文文字要历练,我们要引导学生自我建构;语言文字承载文化,我们要引导学生丰富精神世界。     

保持一颗感恩的心

2013年3月3日 晴 每个人从小到大,父母养育了我们,师长教育了我们,社会锻炼了我们,我们要如何回馈我们的父母、师长、神会大众呢？唯有感恩,有一颗感恩的心。身在福中要知福,身在福中要感恩。     

给梦想找一个家

还记得我们童年时的梦想吗?那时我们说要当科学家,要当医生……可随着年龄的增长,我们变得越来越现实了,我们再也不会和小狗对话,再也不会梦想着改变世界,再也不会说要帮助更多的人,我们的愿望就随着我们年龄的增长一去不复返了。现在我们许多人已经沦为了物欲的奴隶,考虑的只是毕业时找到一份好工作,工作后要在三年内工资达到一万,若干年内拥有别墅名车。     

理想，要大声说

理想!小时候,我们总会充满激情地、骄傲地说出这两个字,并且一定要以感叹号收尾才能表达我们心中的激情。理想,好远大啊,我们要当科学家,要成为作家,要做百万富翁,要去环游世界……理想总是那么美好,想到它时,我们总带着比阳光还灿烂的笑容。     

谈对二十一世纪中学生的理想教育

邓小平同志说：“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青少年要有理想。”我理解小平同志的这段话，含义有三层，首先是“要有理想”，不仅我们党和国家的干部要有理想，我们的人民要有理想，“尤其”是我们的青少年更要有理想。其次是怎样才能做到有理想?要靠“教育”。第三，不是教育一、两次或一个时期就完了，     

务实创新的"师德自我教育活动"

学生是金子,我们要激发学生学生是教科书,我们要研究学生学生是人,我们要尊重学生学生是艺术品,我们要欣赏学生学生是美好生活,我们要享受学生     

你的独立能力够强吗

我们常常嚷着已经长大了,爸妈不要总是干涉我们的行为,我们要自由．我们要独立。现在做做下面这个测试。看看你的独立能力到底有多强。     

谁在要求我们服从?

我们不断地被提醒对国家有政治义务。比如,要遵守法律,要纳税,要服从"国家利益"。不听话,不仅是打屁屁的问题了,后果真的很严重。老实说,这些事情,我们当然是要干的。但是,人类有一个特点,不喜欢被强迫。那么,如何在道理上说服我们,我们真有这样的义务?为了证明我们应该服从,古往今来,     

笑对失败

当树叶飘落枝头,我们要懂得欣赏落叶的凄美。当海面不再平静,我们要懂得欣赏波涛的壮阔。当硕果累累的秋天走远,我们要欣然面对冬日的雪花飘飞。当人生的脚步经历失败,我们要学会微笑着总结经验教训。失败是凋零的花,残而美;失败是浓烈的酒,辣却香。     

浅谈语文教学中的创新

新课程改革向我们走来,这是一轮全新的教育改革浪潮,它要我们教师在课堂教学中去理解,让我们教师去做出理论性的思考,我们就是要明白在新课程改革中要做什么．我们教学的阵地是课堂,作为语文教师在教学中要根据学科的特点,     

论语文教学的优化

优化语文教学,是我们语文老师的教学追求。这种优化,要着眼于形式,更要着眼于内容。而根本的是要着眼于我们的学生。     

班主任应培养学生的良好品行

正我们是教育工作者,我们所从事的事业是教育事业。我们必须搞清楚应该教给学生什么、不应该教给学生什么。除了教给学生科学文化知识外,我们还要教会学生如何做人。人们常说"成人容易、做人难"、"要做学问首先学会做人",在教育实践中,班主任应教会学生做人,培养学生的良好品行。一、培养不忘本的人我们培养出的学生不能忘本,起码要懂得如何孝敬父母。如:小学生要知道父母生日;初中生要知道父母爱好、要穿多大的鞋、喜欢吃什么等;要知道     

注重个性差异 选择适合自己的发展方式

事物的矛盾具有各自的特点,它告诉我们具体问题要具体分析,朱德庸的事例向我们诠释了:教育要重视个性差异,要懂得需求发展,加之恒心的保障,成功将属于我们自己。     

梦纪新星园

梦纪新星园,星星们的美丽家园。我们就是要快乐地写作,我们就是要天马行空地想象,我们就是要敢想、敢写、敢比、敢学,在这里,只要你勤劳写作,就没有什么不可能,接下来的日子,让我们一起见证奇迹。     

我们已经长大——写在小学毕业前夕

我们已经长大,我们要走到很远很远的地方,我们要离开六月和妈妈,到那辽阔的秋天的原野上。     

“闭嘴”VS“把小嘴巴闭上”——班主任管理语言艺术例谈

班主任在日常工作中要讲究管理语言的艺术。惩罚教育时,我们要多一些威严,少一些威吓;赏识教育时,我们要多一些恩厚,少一些恩赐;常规教育时,我们要多一些套路,少一些套话。班主任如果能做到这"三多三少",那么我们的教育应该是可以真正走进学生内心深处的。