文旅融合：公共图书馆红色文化服务发展的路径选择——以四川省公共图书馆为例

文章运用文献调查、网络调查、实地走访等方式,调研和分析四川省公共图书馆红色文化服务现状,总结其所处困境及成因,结合实际设计四川省公共图书馆红色文化服务文旅融合发展方案,以期为我国公共图书馆红色文化服务发展提供参考。     

公共图书馆红色阅读空间服务研究

运用网络调研法对我国公共图书馆红色阅读空间服务现状、问题与对策进行研究。结果表明,在主体方面,样本馆主要采用主馆、馆际协作、馆外协同等方式建设红色阅读空间,但不同主体间合作的深度与广度有待提高。在内容方面,样本馆主要提供视听服务、文献传递服务与主题阅读服务3类红色阅读空间服务内容,但服务内容的精细化程度不高,且与用户需求相脱节;在渠道方面,样本馆多借助线上与线下渠道开展红色阅读空间服务,但面临线下渠道体验感不强及线上渠道穿透力较弱的现实制约。鉴于此,建议公共图书馆应加大多主体合作力度,以用户画像为依据定制化打造红色阅读空间服务内容,搭建线上线下一体化、全场景互动的渠道生态,增强红色阅读空间服务效能。     

公共图书馆红色文献资源建设与服务研究——以广东为例

公共图书馆是红色文化传承的主阵地,着力开发利用红色文献,开展多样化的红色主题服务,能有效传播弘扬红色文化,助力图书馆未来发展。本文以广东省为出发点,分析省内的公共图书馆红色文献资源的建设和服务实践,并从建立红色文献资源馆藏发展政策、促进资源的共建共享、建设地方特色红色数据库、打造沉浸式红色阅读体验、加大红色宣传力度五个方面提出建议。     

公共图书馆红色文化传播实践

红色文献是红色文化传承的重要载体,依托红色文献开展红色文化传播已成为新时代公共图书馆的重要职责和使命。文章以辽宁省图书馆为例,通过专题资料馆、红色数字资源库、互动体验产品和项目、文献展览和多媒体影音欣赏等方式,对公共图书馆红色文化传播实践进行了全方位的阐述。     

公共图书馆红色主题阅读推广路径探索——以31家省级公共图书馆为例

文章基于对我国31家省级公共图书馆红色主题阅读推广活动的调研,从红色资源推介和红色主题活动两方面梳理公共图书馆红色主题阅读推广的基本情况,指出其具有重视新媒体渠道运用、关注青少年红色教育、融入全民阅读总战略的特点,分析当前存在的主要问题,并从推动多元主体合作、创新推广形式、深耕推广内容、打造阅读品牌等方面提出公共图书馆红色主题阅读推广策略。     

公共图书馆红色文献阅读推广实践探索——以辽宁省图书馆为例

结合辽宁图书馆红色文献阅读推广工作实践,总结和梳理红色文献阅读推广工作的方式、方法,提出多要素内容、多元化途径融合的红色文献阅读推广策略。     

基层公共图书馆红色文献收藏与服务创新——以大岭山图书馆东纵文献为例

文章在简要回顾基层公共图书馆红色文献收藏与服务的基础上,介绍东莞市大岭山图书馆东纵文献收藏的历程与成果,并从数字化与知识图谱建设、"大岭山之歌"红色文化展示中心、文献挖掘与服务创新三个方面重点阐述大岭山图书馆的创新探索,得出基层公共图书馆要立足地方特色,以服务为导向,创新线上线下融合服务模式、坚持读者立场讲好红色故事,...     

公共图书馆红色文化空间建设与利用研究

建设红色文化空间是新时代背景下公共图书馆实现高质量、个性化、多样化发展的必然要求。文章基于网络调查法对我国公共图书馆的红色文化空间建设与利用情况进行了调研,并针对当前红色文化空间建设过程中存在的问题,提出应探索与社会力量合作共建的机制、促进红色资源的共建共享、建立持续推广机制等建议,以期为全国各地公共图书馆红色文化空间建设提供有益借鉴。     

公共图书馆红色文献阅读推广服务研究

文章通过对公共图书馆红色文献推广实践的调研,分析公共图书馆在红色空间搭建、红色资源建设、红色活动格局打造方面的经验,探讨推广实践中的不足。以此为基础,从四全媒体赋能、深化文旅融合、加强馆际合作三方面提出公共图书馆红色文献阅读推广提升路径。     

关于公共图书馆开展文化志愿活动的思考——以宝安区图书馆为例

以深圳市宝安图书馆开展义务馆员实践活动为例,从义务馆员的招募、培训和激励机制等方面出发,阐述活动所取得的成效和存在的问题,并提出公共图书馆开展文化志愿活动的思考。     

公共图书馆社会服务能力建设与实践——以赤峰市图书馆为例

[目的/意义]以内蒙古赤峰市图书馆为例，探讨在当前社会环境下公共图书馆社会服务能力的建设与实践问题，以期为我国公共图书馆如何更有效地承担起自己的社会责任提供参考与借鉴。[方法/过程]结合内蒙古赤峰市图书馆社会服务能力建设的实践过程，总结图书馆社会服务能力建设的共性问题及解决办法。[结果/结论]提出在当前社会环境下，公共图书馆社会服务能力建设应首先将社会责任融入到图书馆的战略规划中，并在制度上给予充分的保障，将其转化为图书馆价值观和理念的一部分，通过与社会力量的广泛合作来开辟新的模式，但要注意量力而为，择优突破。     

公共图书馆构建荣誉体系的实践与思考——以本溪市图书馆为例

[目的/意义]以本溪市图书馆建立荣誉体系的实践为例,探索公共图书馆荣誉体系建设的实践模式。[方法/过程]基于对公共图书馆荣誉奖励实践与研究现状的分析,介绍本溪市图书馆运用美国ALA奖励制度体系的先进理念,构建公共图书馆荣誉体系的实践模式,阐释针对该实践模式的几点思考,提出未来公共图书馆建设荣誉体系的可行性建议。[结果/结论]荣誉体系不仅体现在奖项的全面覆盖上,更加体现在机制的建设上,以不断鼓励馆员进步与成长,推动图书馆事业发展。     

基于GIS的公共图书馆可达性分析——以南京市为例

基于可达性相关理论,以GIS空间分析为基础,运用高斯两步移动搜索法和改进潜能模型对南京市公共图书馆可达性进行分析;综合比较了两种方法下各街道(镇)的公共图书馆可达性,并对其空间分布进行了简要分析。结果表明,南京市各街道(镇)的公共图书馆可达性水平差异性显著,高水平可达性区域主要分布在道路网络发达和公共图书馆服务能力较强的中心城区;而六合区北部、高淳区东部以及溧水区东南部等郊区因地处偏远,可达性水平较差,无法便捷的享受到公共图书馆资源;可达性水平呈现以中心城区为中心向四周逐步递减的圈层空间分布格局。对比分析高斯两步移动搜索法和改进潜能模型发现,高斯两步移动搜索法可以较好地反映各街道(镇)的公共图书馆可达性水平,更符合实际情况。     

泛媒体环境下公共图书馆传承地方文化的实践创新——以广州图书馆为例

参与地方文化的传承实践是公共图书馆践行服务职能、扩宽服务半径、推动事业发展的必然要求。在泛媒体化环境下,公共图书馆具有技术优势、资源优势、传播优势等多方面便利条件。以广州图书馆为例,从公共图书馆角度出发,对泛媒体化环境下公共图书馆如何利用优势,创新传承地方文化的手段,提出可供借鉴的思路。     

县级公共图书馆服务体系建设初探——以永丰县图书馆为例

结合永丰县图书馆工作实际,分析了县级图书馆事业发展中遇到的困难和问题,从丰富馆藏文献藏量、服务多样化实践、"总分馆"制建设等方面,论述了县级公共图书馆服务体系建设的举措和实践。     

区域公共图书馆服务能力评价——以山东省为例

以山东省公共图书馆为研究对象,在借鉴《公共图书馆评估指标》指标体系的基础上,构建公共图书馆服务能力评价指标体系,运用熵值法对2007-2013年山东省公共图书馆服务能力进行实证分析。研究结果表明山东省公共图书馆服务能力呈上升发展趋势,硬实力的发展优于软实力。     

服务均等化视角下的公共图书馆信息资源建设研究——以江西省为例

现阶段,我国公共图书馆服务尤其是经济欠发达地区的公共图书馆服务还存在不均等现象。信息资源建设均等化是公共图书馆服务均等化的基础。以江西省为例,在分析公共图书馆信息资源建设不均等现状的基础上,提出服务均等化视角下的公共图书馆信息资源建设策略。     

国外公共图书馆健康信息服务项目的研究与启示——以EIFL"公共图书馆服务创新项目"为例

[目的/意义]公共图书馆健康信息服务对公众"身心健康"具有积极作用,探析国外公共图书馆健康信息服务项目的建设经验,可为我国公共图书馆开展健康信息服务提供重要启示。[方法/过程]通过调查 EIFL-PLIP国外公共图书馆健康信息服务项目,以 13个发展中国家和经济转型期国家的健康信息服务项目为切入点,分析国外公共图书馆健康信息服务项目在项目主题、项目对象、项目内容、项目效果、项目保障上的实践特点。[结果/结论]我国公共图书馆在健康信息服务方面应进行多元协作,获取外部支持并发挥引导作用;关注需求,考虑用户特点兼重视弱势群体;培养人才,制定培训计划以提升服务技能;打造内容,加强资源建设与丰富服务类型;转变理念,规划试点项目及提升服务形象。