成年监护制度有效运行的组织保障

成年监护制度的有效运行涉及决定、执行和监督三个关键环节。基层人民法院设立家事法庭,由其监护事务裁决室专门行使监护事务的决定权;自然人亲属监护人的基础上,在县级市、县(区)人民政府的民政部门下设监护事务科,由其公监护室充当公监护人,同时鼓励发展社会监护法人;基层法院家事法庭的监护事务监管室和监护事务科的监管室分工负责监护监督,同时监护事务科设登记室就决定机关、实施机关、监督机关的重要事项进行登记;具体从事监护事务的非亲属监护人实行准入制度,设立监护人协会作为行业自律组织负责准入资格考试和业务培训。决定机关、实施机关和监督机关各施其职,协调配合,在监护人协会的辅助下形成一个完整的成年监护制度的有效运行网络,从而使成年监护制度能够得到有效的实施。     

浅析新制度经济学的企业制度与组织理论

新制度经济学以不完全信息和非对称信息导致的正交易成本为前提，把企业理解为“一系列合约的纽结”，是一种制度结构；企业作为一种制度安排，其规模受到制度关系和制度调整的制约；新制度经济学开创了企业成长和组织理论的先河。     

现代远程教育制度设计与运行的法治理念

相对于具体制度设计本身而言,关涉制度设计的理念显得更为重要.我国远程教育制度设计与运行改革的根本出路在于远程教育理论的更新和现代教育法治理念的树立.现阶段远程教育制度应着力于树立人本理念、崇法理念和良法理念.     

我国非营利组织税收优惠制度研究

本文首先对非营利性组织的概念进行了立法定义,进而阐释了对非营利组织进行税收优惠的理论基础,接着梳理了我国现行税法关于非营利性组织税收优惠的有关规定,并分析了我国现行税法关于非营利性组织税收优惠方面存在的税收优惠的立法位阶较低、税收优惠的政策比较零散、没有明确非营利组织免税资格认证制度、营利性收入与非营利性收入划分不明确等四方面的问题,最后提出了相应的完善建议。     

自组织理论视野中的高校教学运行管理

自组织理论是20世纪60年代末期在耗散结构理论和协同论的基础上建立并发展起来的一种系统理论,主要研究自组织系统形成和发展机制问题,为人类理解和把握复杂的自然与社会现象提供了有效的方法论支持。自组织指的是不需要外部指令,而在一定条件下自行产生特定有序结构的过程。该理论揭示,如果一个开放系统,内部各要素之间相互作用满足非线性关系并远离平衡态,在涨落的诱发下,能够使系统从无序走向有序,从而形成一个具有整体结构与属性的系统。     

我国农民合作经济组织发展障碍研究

由于受各种因素的制约,我国在发展农民合作经济组织问题上面临着许多的困难,致使农民合作经济组织起点低、规模小、发展慢、不规范、巩固难.这些困难不仅缘于自然条件差异、经济发展水平、产业结构特征和市场发育程度,而且更多地缘于思想观念、传统文化、发展环境、政府行为特征、农村组织体系和农民的文化素质.     

试论我国沉默权制度建立的障碍和对策

沉默权已成为世界各国普遍承认的一项基本诉讼权利。我国现有的制度和传统的司法观念对于沉默权的建立有一定的障碍。我们必须从观念上、制度上和立法上进行改革,以利于我国沉默权制度的建立,适应国际人权制度发展的需要。     

自组织理论视野下的教学设计思考

教学设计作为一门连接教学理论与教育实践的"桥梁科学",它的形成和发展是与相应科学理论的形成与发展相伴随的.20世产生的自组织理论对教学设计理论的研究产生了巨大的影响,在一定程度上调整了教学设计的理念,为教学设计的研究提供了多样化的视角和广阔的视野.     

操作系统教学与实验设计研究

操作系统课程包含的概念较多,涉及较多底层硬件知识,缺乏合适的实验项目,因而阻碍了学生透彻理解操作系统的实现方法和细节。通过在教学内容中增加UNIX/Linux相关模块的实现方法和相关硬件知识、设计完整的操作系统内核的实验项目,使学生能够深入了解实现细节、理解相关概念,掌握软硬件协同工作完成操作系统功能的方法。     

操作学习的过程及其教学组织

操作学习是一种重要的学习类型。与符号学习、交往学习、反思学习等其他类型的学习相比,操作学习在学习的对象、内部心理表征、获得的反馈、身心整体参与等方面具有明显的特征。从学习目标来看,操作学习有两种不同的类型,即以培养操作技能为目标的操作学习和旨在辅助知识理解或获得情感体验的操作学习。这两类操作学习在具体展开过程及其教学过程的组织上有重要的差异。     

农村义务教育教学质量监控体系建构的向度与组织设计

提升农村义务教育教学质量是巩固和发展农村义务教育既有成果、缩小城乡教育差距、提升农民生活品质的焦点问题。在影响教学质量的诸要素中,质量监控是最基本的可控变量,而在客观条件既定的情况下,教学质量的高低则更多地依赖于执行过程中的主观管理和质量监控。根据农村义务教育发展的实际,基于教学监控系统的时效性考量,农村义务教育教学质量监控体系的标准应明确定位为保障性的底线标准和提升性的发展标准。农村义务教育教学质量监控体系的组织设计要明确相关主体及其系统的组织架构、权力分配、权责分布与支持系统,它是农村义务教育教学质量监控取得成效的关键。     

试析当前宽带路由器嵌入式操作系统的完善

宽带路由器是一种嵌入式产品,为家庭或小型办公室的共享上网提供了可能,其特点是实时性强、网络处理频繁、结构简单.嵌入式操作系统符合宽带路由器所具有的这些特点,是宽带路由器软件实施的关键.主要对宽带路由器的功能和几种常见的嵌入式操作系统进行简要分析,并提出一些策略来完善宽带路由器的嵌入式操作系统.     

新公共管理视角下高校公益社团的运行机制研究

新公共管理是社会治理的发展趋势,它强调多元化的共同参与,目的是建立团结互助、友好相处的和谐社会.作为当前我国社会治理的主体之一,高校公益社团应秉承参与、协作、服务的社会治理精神,才能有效实现公益社团组织的良好运作,积极为社会提供优质的公益产品和服务.     

龙头企业的组织理念与新农村建设

龙头企业是对家庭联产承包责任制继承和发展,已在一些地区进行实践并取得了成就。龙头企业作业社会组织的一种类型,通过整合其组织目标与自身的发展,将会在社会主义新农村建设的背景下作出更好贡献。     

Linux操作系统及自由软件

本在介绍Linux操作系统及自由软件的基础上,着重分析了Linux操作系统的特点,发展现状及其产发展的方向。从而指出我国发展自由软件,尤其是Linux的重要性。     

新公共管理视角下高校公益社团运行机制研究

新公共管理是社会治理的发展趋势,它强调多元化的共同参与,目的是建立团结互助、友好相处的和谐社会。作为当前我国社会治理的主体之一,高校公益社团应秉承参与、协作、服务的社会治理精神,才能有效实现公益社团组织的良好运作,积极为社会提供优质的公益产品和服务。     

论我国农地制度重构的理论基础

关于我国目前农地制度的重构方案，专家学者们仁者见仁、智者见智，文章抛开具体的方案设计不谈，仅对我国农地制度重构所应当秉持的理念和立足的理论基础进行经济学、法学和社会学的探讨。     

大学跨学科科研组织:起源、类型及运行策略

跨学科与学科相对,跨学科研究伴随着科学发展经历了一个从纯粹的学术活动到有计划的制度设计过程.跨学科科研组织可以分为独立建制型、利益分享型和独立预算型.大学跨学科科研组织面临着资源问题、评价问题、管理问题,需要通过以下途径来解决:在跨学科组织外部营造一种开放、宽容的文化氛围;跨学科项目的确立一定要慎重;要在跨学科组织内部培育信任、交流和共享机制.