从写作角度谈起草合同文本应注意的问题

在市场经济活跃的当代,掌握制作或填写具有法律效力、法律意义的合同文本,是大学生参加工作的一项必备本领,因而研究合同文书写作的特点、要求和技巧就成为文书写作课教学的首要问题.本文采用通俗易懂的方式,从合同文本的标题、章节划分、法律文句、句式结构、具体表达等五个方面进行了阐述.     

论清代徽州禁约合同——以俞藏48件徽州禁约文书为中心

禁约合同是同族、同村人等为禁止盗窃、砍伐树木、保护来龙与水口等事务,共同立约承诺并议定罚则的合同文书。其适用领域广泛,类型多样,订立主体多为宗族、会社以及数姓的联合;内容上更多地体现为禁止、惩罚等强制性规范。对违禁行为进行私力救济或"呈官究治",保证了禁约合同效力的实施。作为国家法的必要补充和延伸,禁约合同在基层社会秩序的构建中扮演了十分重要的角色。     

国际商务合同翻译中的词义处理

在外贸进出口业务和国际商务交流中,国际商务合同在明确双方责任和义务、规范双方履约行为方面起着关键作用。国际商务合同翻译的质量直接影响有关各方对合同内容的理解与执行。词语是构成合同文本最基本的单位,词义的正确处理是翻译商务合同文书的前提和基础。正确选择近义词,处理好多义词,把握好专业术语,辨别容易混淆的词,有助于做好国际商务合同翻译工作。     

生活中的物理现象与解释

物理是一门实用性很强的学科,而物理现象存在于生活中的各方面,我们在对高中物理进行学习时,不仅需掌握理论知识,还要善于对生活中的物理现象进行探索、思考和不断分析,从而提高思维能力和实践能力。本文从生活中的物理现象入手,简述了人类生活中物理学的重要性,并分别从生活中的激光、电磁波、光的颜色等三个方面对生活中的物理现象进行了分析和解释。     

液压传动与自动控制系统动态性能分析

研究汽车液压传动过程中液压缸中的压力变化过程,对液压系统中相关的液压泵、液压缸、管道阀门等主要工作环节进行了建模和受力分析,得到工作过程中各处受力情况,并设计了一个液压控制系统的基本工作原理图,对液压系统中的主要阀门、管壁、液体流量等液压控制中的主要参数进行了建模和抽象,得到了液压缸中液体流量和压缩比的相关关系式.最后对液压传动系统中的动态控制性能进行了分析,得到了其压力、流量、容量等主要参数的性能关系.     

中考物理估算题解读

估算题具有综合性强的特点。能有效地考查学生对相关知识的掌握情况。本文结合典型习题。从力学中的估算、热学中的估算、电学中的估算等四个方面对物理中考题中的典型估算题进行了解答和夯新。     

葛浩文《狼图腾》英译本草原文化负载词的跨文化阐释

基于跨文化阐释视角,本文对《狼图腾》中的草原文化负载词进行了分析,并研究了它们在葛浩文英译本中的翻译。译者对草原文化负载词汇采用了音译、直译、意译的方法,这种跨文化的翻译方法尊重并保留了原作品中的文化信息。     

中考物理估算题解读

估算题具有综合性强的特点,能有效地考查学生对相关知识的掌握情况.本文结合典型习题,从力学中的估算、热学中的估算、电学中的估算等四个方面对物理中考题中的典型估算题进行了解答和分析.     

谈服装专业中数学美的应用

本文从数学美学的角度阐述了数学在服装专业中的应用和价值,对服装中的和谐美、简洁美、奇异美作了深入的数学分析,说明了数学在服装设计与裁剪中的重要作用。     

试论重点学科建设中的绩效评价

从绩效评价在学科建设项目中的运用、对学科建设项目进行绩效评价的基本原则、进行对学科建设项目绩效评价中的实施步骤以及绩效评价在学科建设项目中采用的指标体系等四个方面对重点学科建设中的绩效评价进行了论述与解析.     

元杂剧中的苦情戏研究

关于中国古代戏剧是否存在悲剧的讨论,迄今仍没有达成共识。笔者认为,用我国传统戏曲理论中的术语——“苦情戏”来界定这一剧种,既可以突出此类剧种与其它类型的中国戏曲的区别,又可以和西方悲剧的不同区分开来,同时也突出了自己的特点。在此基础上,笔者就元杂剧“苦情戏”的特点与表达方式进行了探讨。     

论比较文学课教学的个性化特色--关于21世纪高校文学课教学改革的思考(之五)

比较学课教学内容的重要部分是比较学的研究策略与方法,由于这部分内容具有较大的灵活性与随意性,因而使比较学课的教学具有鲜明的个性化特色。这种个性化特色的形成受到多种因素的影响：一是比较学“中国学派”特征的影响,二是地域和民族的影响,三是学校的教学、科研传统和教师个人科研重点的影响。提倡和发扬比较学教学的个性化特色,可以提高比较学教学质量。与此相关,比较学课的教学方法和考核方式也应该多样化。     

设计·观念·表现——对高校设计学子学习现状的分析与整合

目前,由于时代的发展,社会的需求,高校设计专业是一个非常热门的学科.众多学校也是越来越注重这一学科的发展.更重要的是,对于学生学习设计来说,必须要对这一学科有一个明确而清晰的认识.应该根据本学科、本专业的特点,进行深入的、正确的了解和研究.只有这样才能在这一领域有所突破,才能形成一个良性的发展路径.     

地方高校校院两级管理模式的思考与实践

高校校院两级管理模式改革是我国高等教育现代化发展的必然趋势,本文从这一模式发展的阶段性与多样性层面探讨了发展现状;在此基础上,从科学规划学校与学院的治理结构、合理构建职能部门与学院的管理架构、和谐理顺行政权与学术权的运行关系等方面,对高校校院两级管理模式进行分析,最后,阐述了我校校院两级管理体制实施办法。     

古殳考究--兼及《说文》中心词隐含机制阐释

以往学者研究古殳,由于背离了《周礼》与《说文》释殳,于所据失察,且讹传不己,导致一直“没有发现”古殳是什么式样的兵器,也影响到对甲骨文、金文之“殳”至今“其义不明”。我们则从《周礼》、《说文》出发,详加考究,结果发现“殳”乃是“椎”(捶)的古字,而甲、金文之“殳”正是其初文,终于解开了古殳何形之谜。     

问题与框架：教育技术如何在学科黼走向真、善、美

20世纪60年代开始起步的定义研究,开启了教育技术的学科建设。目前,教育技术的学科建设仍然面临着两大核心挑战：如何确立研究对象和研究方法,进而在对象和方法这两个维度上架构整个教育技术学的理论体系。为了应对这两大核心挑战,引入哲学思维显然非常有益,它可以让教育技术学在求真、向善、尽美的过程中向自由王国迈进．进而完成学科建设的历史任务。     

全国武术功力比赛“长杆较力”项目技术的科学发展研究

“长杆较力”是全国武术功力比赛的竞赛项目之一,通过四届全国比赛“长杆较力”项目的技术方法、规则演进、运动成绩等方面的变化,分析“长杆较力”项目技术的优势与存在的不足和问题,提出了建设性的改进建议,为进一步推进武术“长杆较力”这一项目技术的科学发展提供了有益参考。     

试论人与宗教的关系

从宽泛意义上说，人与宗教的关系是人与自己世界观的终极者的关系，因此这种关系具有一种必然性。人生存的过程性质，决定了人与宗教关系的变动不居和复杂性，并且，只有终止这种生存过程，才能从根本上消灭人与宗教的关系。人与宗教关系的质量取决于世界观的终极者定位，只有把宇宙的终极者作为自己世界观的终极者时，人才能获得最大实现的可能性。     

高职院校工学交替教学模式的探索

通过对工学交替相关概念的阐述,以张家口职业技术学院土木工程系实施工学交替教学模式的实践,分析工学交替模式在改革过程中的具体实施步骤和方法,提出构建工学交替教学体系、改革教学方法和创新人才培养手段、加强基于工作过程的专业核心课程建设、健全校企合作和校外实训基地的建设等具体做法,为高等职业院校在采取工学交替模式进行改革时提供可借鉴的经验和依据.     

合作原则在小说《幸运的吉姆》中的应用

以格莱斯的合作原则为理论基础,通过对小说《幸运的吉姆》当中主要人物之间对话的对比分析,进一步阐明了他们对合作原则的遵守与违反。从而从另一个层面来揭示本小说所体现的时代文化冲突和作者本人的创作动机。