排球下手发球教学设计

本课的设计思路I．从自主、合作、探究的角度来设计合作学习的运作过程。自主与探究是合作学习不可或缺的构成要素,自主参与是条件,小组合作是形式,探究问题是目的。（1）激发自主性的设计：学练前就宣布评价方法与标准、学练中安排技能展示与点评、学练后进行考核与评价,以这三个环节来激发学生的学练动机和需求。     

排球正面上手发球的教学绝招

<正>一、教学绝招绝招1:发球打靶方法:在墙上粘贴或是画上若干标志物(、△等),学生与墙面的距离根据学生的能力而定,抛球并击打标志物,重点练习抛球高度与挥臂击球动作的衔接(见图1)。图1发球打靶实效:主要解决初学者挥臂动作不熟练,可以预先拉开手臂再抛球,以保证动作正确。绝招2:发球比远方法:2人一组隔网发球练习。双方在后场区相距6米练习发球,逐渐加大发球距离直至发球区。进行"发球比远"练习(见     

排球发球现状分析

随着排球技术战术的演变发展,人们越来越重视发球这第—进攻手段,对它的研究不断深入,已出现了各种形式,性能的发球。下面就发球现状和如何提高发球的威力作一下探讨和研究。一、发球现状1.近二十年发球技术六十年代初期,日本为排球运动的发展进行了一     

排球发球效果初探

本文对排球发球现状进行了分析和研究，对发球效果进行了初步的探讨，阐述了目前发球训练中普遍存在的问题。     

排球发球现状分析

近年来排球界越来越重视发球这个进攻手段及对它的研究创新。国内排球比赛中有些队除了以发飘球为主以外,还穿插发一些性能不同的球,如跳起发大力球、侧旋球、插腊式发球等,以加强发球的威力,达到破坏一传和得分的目的。但是,就发球的总情     

浅谈排球正面上手发球技术的教学

一、前言:一场排球比赛是以发球开局的,发球是没有拦网的,没有配合的第一次进攻,是第一回合斗争中最直接最有效的进攻武器,攻击性的发球不仅能直接得分或破坏对方的一攻战术,而且给对方造成心理压力,挫伤锐气,打乱部署,随着排球运动的发展,人们的"拼发球"意识逐渐增     

高一排球上手发球檩块教学设计

本期选取了队列队形和排球基本技术的若干教学设计,队列队形是开学初进行课堂教学规范教育时必用的内容,也是进行班级集体纪律教育的有效载体。在常态课中,需要调动学生的练习积极性,避免枯燥,气氛沉闷,教师要运用情境法、游戏和比赛法等多种方法,提高教学的有效性。排球作为常态教学内容,主要围绕垫球、传球等基本技术,我们将陆续刊登一些经典的内容设计,以丰富一线教师的教学视野,希冀对课堂有一定借鉴作用。     

排球发球、扣球的教学辅助装置

在操场的围墙上,离地面2.40—2.80米高;离墙壁30—50厘米远的地方打2—3根角铁,用一根10—15米长的粗铁丝(可视学校场地、学生人数、球的数量的具体情况决定长短),固定在角铁上,在铁丝上挂上若干钩子,然后用球网装上排球挂在铁丝的钩子上,发球则放长球网的系绳,扣球则缩短     

排球决胜局发球策略探讨

排球规则修改为第5局(2比2平后)采用每球得分制以后,临阵选用拚发球还是发把握球?可以用决策树方法进行抉择。本文介绍了这种方法:在掌握日常训练和比赛资料的基础上,根据某队员拚发球的期望值大小来决定何种发球方式。比经验判断更为可靠     

排球发球的技战术应用

排球发球的技战术应用李英心ＴＥＣＨＮＩＣＡＬＡＮＤＴＡＣＴＩＣＡＬＡＰＰＬＩＣＡＴＩＯＮＩＮＳＥＲＶＩＣＥＯＦＶＯＬＬＥＹＢＡＬＬ￥ＬｉＹｉｎｇｘｉｎ１排球发球规则修改带来的新动向从１９９５年开始，排球比赛规则对发球上进行了修改，由原来固定在发球区发...     

排球选修课发球教学方法初探

为尽快提高学生学习排球的兴趣，增强实战能力，本论述了排球教学中重视发球技术的重要性以及发球技术的基本教学方法。     

对排球发球的探讨

前言 　　排球比赛中，只有发球技术是不需要同伴配合，不受对方干扰自己完成的一项技术。发球是排球比赛中的第一次攻击，它可以直接得分，同时可以破坏对方的一传。特别是在新规则采用以后，发球可以直接得分，也可以直接失分，直接影响比赛结果。本文就如何摆正发球在训练比赛中的位置，提高发球质量进行分析探讨。 结果与分析 　　1.新规则具有指导意义，发球作用影响深远 　　当前排球正处在攻强于守的攻防不平衡状态，尤其三点攻的一攻组成率过度，导致一攻扣死率高，使排球攻防转换回合少，影响了比赛的观赏性。为了解决影响排球运动…     

排球发球技术的潜力

发球和接发球在很大程度上决定着排球运动员的竞技效果。不仅发球重要,把球准确传给二传手也很重要。我们对苏联男排甲级锦标赛进行的观察表明,进攻队员动作的效果同接发球质量大有关系。如果接发球不到位,偏离二传手3米以上,那么完成扣杀的可能情况是:无人拦网仅占2％;单人拦网—15.6％;集体拦网—68.8％没有必要拦网的情况占13.6％。如果球偏离二传手1.5—3米,那么上列指标如     

排球发球练习五法

发球是排球教学中的一项重要技术,但有时在发球练习中由于捡球浪费时间较多,影响了学生的练习密度,为此我在教学中采用以下几种练习方法,收到了较好的教学效果。１足球网练习法练习者分别站在足球网两侧,距网２５～３米,左右间隔１５米,练习者把球发向球网,...     

浅谈排球发球的训练

在排球比赛中,发球是进攻的开始,特别是在现代的排球技术中,大力勾手发球和飘球已具有很强的攻击性和威胁作用,因此,许多校代表队对发球都非常重视。在训练中采取那些措施和手段来迅速提高发球技术,使发球在比赛中发挥最大的威力呢?根据在实践中的一点体会,我认为在发球训练中应注意以下几个问题。一、一般的应以攻击性的发球(勾球或上手)为基础,然后掌握其他多种多样的发球方法,做到“一专多能”对每一个排球运动员来说,应根据自己的特点选择适合于自己的方法,     

扩大发球区域对排球发球效果的影响

排球规则修改扩大发球区域后,对发球效果带来的影响进行统计分析。     

成功学理念训练法在排球发球教学中的应用

将成功学理念训练法应用于排球发球教学中,经过实验组和对照组的教学实验对比,结果显示,采用成功学理念法训练后,实验组学生学习排球的兴趣更大、积极性更高、自信心更强、教师的主导作用和学生的主体作用得到了充分的发挥;动作形成的分化和信息反馈得到了提高,有利于建立正确的动作概念,使学生发球的成功率有了很大的提高。     

目标设置在排球发球技术教学中的运用

目标设置已成为体育运动心理学的一个重要研究内容,它对提高学生学习的积极性和教学质量均具有十分重要的作用。实验证明：目标设置理论运用于排球发球技术教学中,能够使学生明确练习目的,促进学生在相对较短的时间内规范地掌握发球技术。     

必须重视排球发球的训练

作者从历史回顾与得失分规律上,强调了发球训练在目前排球运动训练中极为重要的地位,并分析了中国女排和甲级女排发球的现状,最后提出了建议。     

排球发球技术的游戏练习法

1)通过改变发球的距离降低难度，让学生获得成功的体验，从而激发学生学习排球的积极性，提高其学习的兴趣，让他们能参与到排球运动中来。