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相似文献
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1.
汪霞 《家庭教育》2007,(10X):38-39
孩子流鼻血,尤其是在夜晚发生时,经常会造成许多父母的困扰与不安,到处寻医却又常觉得不能根治。本文针对流鼻血的原因,列举一些紧急处理和预防的方法,供父母参考。[编者按]  相似文献   

2.
18956992255@189.cn问:我的孩子4岁多,每年都会出现几次流鼻血的情况。请问,这是什么原因造成的?如何加强护理?陈亚秋大夫答:鼻出血的症状在孩子身上比较多见。导致鼻出血  相似文献   

3.
pengyoudepy@sina.com问:我的孩子快4岁了,有时在半夜流鼻血,有时在午睡时流鼻血,到医院做了血液检查,没有什么问题。另外,他在流鼻血时不易止住。请问,这是什么原因造成的?还需要检查哪些项目?  相似文献   

4.
ting.wei@126.com问:我的儿子3岁3个月大,鼻息很重,好像里面堵着东西,一上火就流鼻血,容易止住,但经常流。请问,这是鼻炎的表现吗?有什么适合孩子用的药吗?  相似文献   

5.
我的孩子     
我想说:我的孩子。 就像农民走进水田第一眼看见的全是绿油油的水稻,工人走进工厂第一眼看见的全是亮铮铮的机器,我每天走进学校第一眼看见的全是孩子,活蹦乱跳的孩子,花蕾一样挺立在枝头的孩子,雏鹰一样试飞的孩子,毛细血管一样连接我神经的孩子。  相似文献   

6.
罗宽 《成才之路》2012,(13):I0015-I0016
自卑是一种性格缺陷,自卑性格的形成往往源于儿童时代。因此,父母应关注自己的孩子有没有自卑心理,一旦发现,  相似文献   

7.
说谎是一种令人讨厌的虚假行为。如果发现孩子说谎,父母肯定又气又急,认为孩子犯下了不可饶恕的错误,往往将其痛打一顿,然而这种教育的效果并不明显。我们应该先仔细分析孩子撒谎的原因,以做到对症下药。造成孩子说谎的原因大致如下:  相似文献   

8.
王英 《教育革新》2007,(7):23-23
“老师,新月打我了”、“老师,新月用脚踢我了”、“老师,新月抢我的水彩笔,还都给我扔在地上”……像这样状告新月的事件每天都会发生。新月是开校新插到大班的孩子,她是一个很活泼的女孩,从不带一点忧伤,时间久了,我们发现她个性霸道,攻击性行为强烈,经常给班里制造各种麻烦。老师每天给她不厌其烦地讲,怎样与小朋友交往,  相似文献   

9.
陈霞 《少年世界》2008,(6):35-36
镜头一:商场玩具柜前"你已经有一个变形金刚了,这个我们就别买了吧,宝贝!""我不,我就要这个,就要这个……""好了,好了,别闹了,给你买就是了,小祖宗……"镜头二:家里"妈妈,我还想吃冰淇淋。""不行,你今天已经吃了不少了,不能再吃了。"  相似文献   

10.
张华 《家庭教育》2014,(1):68-70
案侧再现女孩芳芳15岁,一天,她第一次收到了异性同学的约会纸条,上面简单地写着:“欣赏你的秀气和才气,希望成为你的朋友。如果不讨厌我,明天放学后想和你一起走。  相似文献   

11.
小佳是小学一年级的孩子,她长着一双黑黑的大眼睛,显得聪明伶俐、惹人喜爱。但是小佳有一个特点,就是自尊心强,爱表现,对什么事情稍不满意就会生气、发脾气、哭泣。在幼儿园的时候,她就显得好强,愿意表现自己,做什么事情都要求做得比别人好,什么事她都愿意出头露面,比如画画要画得比别人的好,唱歌要比别人声调高……开始,父母以为这是小孩子脾气,闹着玩的,就没有引起重视。  相似文献   

12.
朱秀丽 《家教指南》2007,(10):42-43
我的儿子今年8岁,体重36公斤,身高1.43米,是个健康可爱的小家伙。可是,几年前,他还是个瘦弱的孩子,吃饭挑食,饭桌上经常大人吼、小孩哭,"硝烟四起"。  相似文献   

13.
当父母发现自己的孩子开始说谎时,会感到惊奇、失望、生气甚至忧虑——现在就撒谎,以后怎么办?孩子撒谎真的如此可怕吗?其实,撒谎是每一个人成长过程中的必经之路,是每一个孩子成长的标志。没有所谓“撒谎的孩子”与“不撒谎的孩子”之分,每一个孩子都会撒谎,而且在孩子成长的不同年龄阶段,  相似文献   

14.
冯永刚 《山东教育》2005,(30):44-45
一、来自孩子的恐惧心理 恐惧是人的一种本能,是人类心理发展过程中普遍存在的一种情绪体验,也是人们对周围客观事物的一种正常心理反应。虽然每个人都会产生恐惧心理和惊慌状态,这有其生理和心理上的原因,与年龄特征也有关。但是因为某些原因,恐惧心理在学龄前阶段具有足够的代表性。  相似文献   

15.
黄老师:您好!我的儿子维维已经3周岁了,他特别爱抓人、咬人,一天都会抓四五个小朋友,经常被其他家长投诉,请问黄老师,是什么原因导致孩子这么爱抓人咬人呢?作为家长,我们应该怎么引导他?维维妈妈3岁的孩子喜欢咬人,一般有以下几个原因可以参考。  相似文献   

16.
李栗 《母婴世界》2011,(12):60-61
2011年10月13日傍晚,佛山南海一五金城里,年仅2岁零4个月的小悦悦先后两次遭车碾压,全国媒体志讨“见死不救” 的18名路人,小悦悦的父母,俨然只是悲剧事件中广获同情的受害人。  相似文献   

17.
吴南 《宁夏教育》2008,(2):74-75
学习压力是学生在学习过程中所承受的来自环境的各种紧张刺激以及由此而产生的生理、心理和社会行为上的反应。教育心理学研究表明,学习压力水平与学习效率之间存在着显著的倒U型曲线的关系,过高或过低的学习压力都不利于学习,只有适度的压力水平才能使学生处于学习的最佳动机状态,最有利于学生的学习。然而,由于教育体剃,学饺和家庭等诸多原因,目前我国中学生普遍感到学习压力过大、心理负担过重。这一方面影响着他们的学习,另一方面也在一一定程度上损害着他们的身心健康。近些年频繁发生的教育案件已经给我们敲响了警钟,缓解学生学习压力刻不容缓。  相似文献   

18.
谌雁 《早期教育》2008,(2):27-27
我们家的妞妞做事情总比别的孩子慢半拍,而且从来产着急,无论上幼儿园还是出门,任你急得不行,她还是慢吞吞。请问我该怎么办?妞妞妈  相似文献   

19.
好多家庭只有一个孩子,家长管好孩子学习几乎没有什么经验可以借鉴,没有过程可以重复,而大家都希望只看到一个结果,那就是成功。因此很多家长担忧、焦虑甚至手足无措。我从事教育教学工作多年,对学生管理工作有一定的经验,面对当前家长的困惑,我想结合学生的实际和我个人对学生管理工作的理解,从学校教育者的角度,谈谈家长如何面对自己的孩子,管好他们的学习,做一个成功型家长。  相似文献   

20.
樱子 《母婴世界》2014,(1):136-137
小荷今年入幼儿园了,平时在家的时候总是粘着奶奶玩,活蹦乱跳的,而在幼儿园里就变成另一个人似的,小荷经常一个人躲在一边安静地玩玩具,  相似文献   

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