大学生考试作弊成因对策与考试管理的研究

考试对高校教育教学有着重要的意义.但考试作弊这一现象,严重影响了考试的真实性.对考试作弊的动机,以及从学生的诚信教育、教师职业道德、课程设置、考试形式、试卷评分方法、考试监督管理体制、教育法规等方面,探讨了如何杜绝大学生考试作弊的对策与考试管理的研究.     

高师美术学专业考试改革探究——《色彩》课程的考试与评价

学生学业评价是对学生个体学业进展和行为变化的评价,考试、测验是常用的测量工具,对教学具有导向性作用.考试的内容和形式,将直接影响教学态度、教学方式和教学内容,间接影响教学结果.     

变封闭式考试为开放性考试，发挥考试的教学功能

考试有多种多样,按其性质可以分为选拔性考试（高考、中考、公务员招聘考试等）、水平性考试（毕业考试、英语等级考试等）和教学过程中的教学考试（也可以将之称为教学测试）。选拔性考试的主要功能是为录取提供必要的依据;水平性考试的功能主要是用来衡量应试者的水平;而教学测试作为教学过程中的一个重要环节,其主要功能是促使学生的发展和教学效果的提高。     

变封闭式考试为开放性考试，发挥考试的教学功能

考试有多种多样,按其性质可以分为选拔性考试（高考、中考、公务员招聘考试等）、水平性考试（毕业考试、英语等级考试等）和教学过程中的教学考试（也可以将之称为教学测试）。选拔性考试的主要功能是为录取提供必要的依据;水平性考试的功能主要是用来衡量应试者的水平;而教学测试作为教学过程中的一个重要环节,其主要功能是促使学生的发展和教学效果的提高。     

关于高校考试若干问题的思考

学生在考试过程中作弊现象层出不穷,成为高校教学运行的顽症.作弊行为反映了一个人的人品和思想意识,是自私和不诚实的表现,而考试内容和方法存在的缺陷也是引发学生考试作弊的原因之一.预防学生在考试中作弊,要加强对学生的人格教育,建立健全合理、科学的教学考试评估机制.对作弊学生的纪律处分要遵循依法治校的原则,要注意度的把握.     

论成人教育考试改革

考试是教育质量检查的手段，是教学过程中十分重要的环节。成人高校考试工作的好坏，对加强整个教学过程的管理，推进成人教育素质教育，提高教学质量，培养高素质的实用人才具有十分重要的意义。本在分析现行教育考试方式、方法存在的弊端的基础上，论述成人考试改革必须从改革传统的考试方式，创新考试方式；完善成人教育考试制度，加强对考试各环节的管理和改革；加强教育以德治考，通过正确的引导，使学生树立良好的学习风尚，提高学生维持考场秩序的自觉性。     

高校学生考试舞弊问题诱因及对策探讨

考试是高校教学评价的基本手段和方式,也是检验学生学习是否合格、能否毕业的重要把关环节.高校学生考试舞弊问题屡禁不止,严重影响了考试的公平性以及教学评价和人才质量鉴定的公正性.产生考试舞弊问题的因素主要有学生自身认识偏差、学生评价手段单一、社会环境的不良影响等.解决高校学生考试舞弊问题应该治标与治本结合,不断创新教学评价机制,进一步改进对学生的教育和引导方式.     

基础教育阶段考试改革的实践与思考

考试是检测教学的一个必要的手段.如何发挥考试的有效功能,是基础教育新课改中非常重要的问题.因此改革传统的以知识立意为主的考试设计,尝试考试的新题型、新方法,注重考查学生的知识与能力,记录和评价学生的思维过程,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,是新课改的关键.     

高等学校考试改革模式研究

高校考试改革改变传统的考试模式,将平时的教学过程与期末考试结合,更注重对学生能力的培养,推动人才培养模式的改革,培养高素质人才.     

高职高专考试模式改革初探

考试是高职高专院校教学工作的重要环节,其目的是考察教师传授知识的效果和学生对知识的掌握程度,作为学习的杠杆,在一定程度上可激发师生的积极性,提高教学质量.本文对当前高职高专院校考试模式的利弊及现代社会对高职高专毕业生的需求进行了述评,并对考试模式的改革进行了有益的探讨.强调要树立科学的考试观念,明确考试目标,丰富考试形式,更新考试内容,培养出满足现代社会需要的高技能型人才.     

对计算机化考试的探讨

计算机化考试(无纸化考试)是考试方式改革与发展的需要,是实现公平公正考试的需要,是节约考试成本、提高考试效率的需要,是促进教学、提高学生素质的需要。     

深化考试改革提高教学质量

考试是教学过程中十分重要的环节,它不仅能够考查学生在学习过程中的学习情况,而且对于教师的教学水平也能起到较好的客观评价的作用.因此,要根据全国电大统一考试的特点,注重考风考纪,建立电子巡查系统,从而保证考试质量,使考试真正成为检验学生知识掌握牢固程度的标尺.     

加强高校考试管理工作的探析

考试是教学过程的重要环节,对教学起着反馈、调节与评价促进的作用.考试工作是高等学校教学管理工作中的一项重要的常规性工作.学校应针对考试工作存在的问题,采取切实有效的措施,加强考试管理,提高工作水平.     

正确认识考试的价值

在教学的过程中,考试是教师考查学生综合素质的重要手段。在新的教育教学形式下,作为教育工作者,我们要与时俱进,用发展的观点看待考试,通过改变自身的观念,根据新课改理念和教学大纲,认真研究考试命题,完善评价标准和方改善考试的外部环境法,充分发挥考试在新课改过程中对学生学习和教师教学的良好促进作用。     

教师自编考试之我见

教师自编考试是目前职业学校较多采用的考试形式.由于这种形式在客观性和标准化程度上不如标准化考试高,加之教师受自身业务能力和学生素质等因素的限制,无法保证测量目标与教学目标的一致性.由此,就需要教师掌握并运用教育统计测量理论分析学生考试成绩特点,确定考试的试题难度,为后继教学提供依据.     

大学英语四级考试和英语应用能力考试对教学的引导

通过对“高等学校英语应用能力考试”与“大学英语四级考试”的比较与分析,指出两种考试的题型、及对学生英语能力的要求都有所不同;进而从教学的角度提出针对性的建议,帮助高专学生能同时兼顾这两个考试,并取得好的成绩.     

小学考试必须创新

考试,是评价教学质量的一种重要手段.学生通过考试,可以督促其复习巩固已学过的知识和技能,了解自己的学习成效,促使学生在学习活动中不断进取;教师通过考试,可以较为客观地了解自己的教学效果,总结经验教训,借以研究和改进教学工作;学校通过考试,可以监控各科教学活动,促使教师认真执教,不断地提高教学质量.可见考试是教学过程中不可缺少的环节之一.     

论成人教育考试改革

考试是教育质量检查的手段，是教学过程中十分重要的环节。成人高校考试工作的好坏，对加强整个教学过程的管理，推进成人教育素质教育，提高教学质量，培养高素质的实用人才具有十分重要的意义。本文在分析现行教育考试方式、方法存在的弊端的基础上，论述成人考试改革必须从改革传统的考试方式，创新考试方式；完善成人教育考试制度，加强对考试各环节的管理和改革；加强教育以德治考，通过正确的引导，使学生树立良好的学习风尚，提高学生维持考场秩序的自觉性。     

从学业考试看大学考试文化建设的重要性

长期以来,学业考试中的主要问题表现在于学生的学习心态、考试动机以及教学与管理等方面,而对于学业考试制度本身的改革与完善并没有使得这些问题得到有效解决。究其原因,既有学业考试成绩管理制度不合理,也有人们对学业考试功能的认识产生异化,而学校考试文化建设的缺失实为根本原因。解决学业考试问题的策略在于加强考试文化建设。     

新形势下考试改革探索与实践

随着时代的发展,目前的考试方式日益暴露出诸多的弊端,不利于教学设革.改革考试形式,建立完善课程评价机制显得十分必要.本文对当前中等职业学校学生成绩评价方式进行剖析,认为传统的考试考核方法已不适应中职教学要求,应对教学考核改革进行有益探讨.