共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(36)
随着社会的不断发展,现代信息技术开始广泛应用于初中英语教学中。现代信息技术在初中英语课堂教学中起到了关键性的作用,它以形象直观的教学方式,极大地激发了学生学习英语的兴趣,有效地提高了学生的课堂学习效率。以译林牛津英语7A Unit 4 My day一节英语公开课为例,分析现代信息技术在初中英语教学中的重要性,以及现代信息技术在初中英语课堂教学中的有效应用。 相似文献
2.
3.
《校园英语(教研版)》2016,(30)
信息技术是现代初中英语学习的有效手段之一,可以进一步提升学生对英语学习的兴趣,本文重点分析了现代信息技术在初中英语教学应用问题,从多个方面提出了具体的改进建议和措施。 相似文献
4.
分析现代信息技术在初中英语课堂教学中应用的重要性。结合教学实践,探究如何在初中英语课堂教学中应用现代信息技术,即利用现代信息技术,顺利导入新课内容;应用现代信息技术,丰富听力教学资源;借助现代信息技术,创新词汇教学形式;运用现代信息技术,优化英语阅读教学;使用现代信息技术,多元呈现教学内容;采用现代信息技术,拓展学生学习渠道。 相似文献
5.
6.
高会珍 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
《义务教育英语课程标准》中明确地指出了:英语教师要充分利用现代化信息技术,开发英语教学资源,拓展学生的学习渠道,改进学生的学习方法,提高学生的学习效率。教师要努力学习现代教育技术,开发并合理利用以现代信息技术为载体的英语教学资源,实现现代信息技术与英语教学的整合。主要探讨了信息技术与课程教学整合的概念,并在相关的理论基础上,结合初中英语教材的特点和学生特征,对初中英语教学与现代化信息技术的有效整合进行了初步探索和尝试,抛砖引玉。 相似文献
7.
现代信息技术涵盖了多媒体辅助教学手段、网络资源和通信技术,是外语辅助教学的重要手段,能极大地提高学生的学习兴趣和课堂效率。本文以现代信息技术辅助初中英语课堂教学为出发点,分析了当前农村初中英语教学现状,从教师角色、教学设计、教师素养、教学模式和教学理念等角度提出了针对性的应用策略。 相似文献
8.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(10)
词汇对于学生来说十分重要。学生只有掌握一定的词汇,才能够有效提高学习英语的效率。教师运用信息技术,是教学方法的创新,能够有效帮助学生增加词汇量。因此,基于初中英语词汇教学存在的问题,结合信息技术在初中英语词汇教学中的优点,浅谈基于信息技术的初中英语词汇教学策略,以提高学生学习英语的效率。立足于合理导入信息技术,促进词汇教学观念转变;巧用信息技术手段构建学习情境;拓展信息技术线上线下,为英语词汇教学平台这三个方面开展初中英语教学活动。 相似文献
9.
阐述教育信息化背景下初中英语教师教学能力的内涵与外延及其宏观思路。结合实例,探究教育信息化背景下初中英语教师教学能力提升的具体策略,即研究信息技术及现代教学手段与学生英语学习之间的匹配性,通过信息技术核心的教学手段优化学生的英语学习过程,为英语语言的运用优化空间。提出教学实践加反思是初中英语教师教学能力提升永恒的抓手。 相似文献
10.
张元刚 《语数外学习(初中版)》2013,(3):96
随着信息时代的到来和科学技术的发展,教育现代化水平也在不断提高。现代多媒体教学作为新的手段,在初中英语教学中有着传统教学方式无法比拟的优势。下面我结合自己的教学工作,谈谈信息技术与初中英语学科整合的优势。一、信息技术与英语学科整合,有利于激发学生的学习兴趣和充分体现学习主体作用对学生来说,兴趣直接影响其学习的效果。多媒体计算机 相似文献
11.
社会经济的不断发展带来了科学技术的进步,人们在日常生活中开始越来越多地使用各类现代信息技术。信息技术引入教育领域是时代发展的必然趋势,也是教育现代化发展的强大技术保障。在初中英语教学中,听、说能力是语言学习中的首要技能,影响着学生的英语核心素养的水平,因此受到了教师和学生的重视。采用现代信息技术对英语的听说教学进行有效辅助,能有效弥补传统英语教学在教学方法、教学素材、师生互动等方面的不足,进一步推动初中英语教学模式的变革。本文介绍了现代信息技术辅助英语听说教学的重要意义,并对其在教学中的具体运用途径进行了详细探讨,以期提高初中英语听说教学与现代信息技术整合的实用性,为我国中学英语的教学改革提供一定参考。 相似文献
12.
13.
新课改的大环境下,利用信息技术不仅开阔了教师的视野,同时也增强了学生在课堂上的参与度。随着科学技术的飞速发展,现代信息技术在初中英语教学中发挥着越来越重要的作用。教师在教学模式、教学信息的呈现方式和教学组织形式上都得到优化,从而促进了教育教学质量的提高。如何才能把信息技术与初中英语教学整合起来,并发挥其应有的作用呢?本文就此问题,探讨并实践了信息技术在英语阅读课上的应用,以此改变学生学习英语的方式,实现趣味学习、自主学习、合作学习和探究学习。 相似文献
14.
新课改的大环境下,利用信息技术不仅开阔了教师的视野,同时也增强了学生在课堂上的参与度.随着科学技术的飞速发展,现代信息技术在初中英语教学中发挥着越来越重要的作用.教师在教学模式、教学信息的呈现方式和教学组织形式上都得到优化,从而促进了教育教学质量的提高.如何才能把信息技术与初中英语教学整合起来,并发挥其应有的作用呢?本文就此问题,探讨并实践了信息技术在英语阅读课上的应用,以此改变学生学习英语的方式,实现趣味学习、自主学习、合作学习和探究学习. 相似文献
15.
16.
随着现代信息技术在生活工作各个方面的广泛应用,多媒体教学技术也渐渐地显现出它独特的优势,这是传统的教学媒体所无法相比的。将现代信息技术介入到初中英语教学中,可以使教学变得更加立体、生动、具体,有利于激发学生的学习兴趣,提高学习效果,从而大大降低学生的学习难度,减轻学生的厌学心理,实现教学过程的优化。信息技术辅助英语教学也是适应当前新型教育模式的最好的教学方法和手段之一。 相似文献
17.
初中英语教学信息化发展和进步,是现代信息技术在初中英语学科不断渗透的结果,是未来初中教育教学发展的必然趋势。文章从这个角度出发,探究现代信息技术在初中英语教学运用的必要性,进而提出初中英语教学中现代信息技术有效运用的策略。1.初中英语教学中运用现代信息技术的必要性现代信息技术自身具备的优势,可以在初中英语教育教学中发挥更大的效能:其一,使用现代信息技术,可以营造更加自由更加愉悦的英语教学环境,这对 相似文献
18.
熊声武 《试题与研究:高中理科综合》2020,(4):0087-0087
随着现代信息技术的不断发展,教育教学越来越 重视与之相融合,初中英语教学亦不例外。在初中英语教学过 程中,教师应当重视信息技术的应用,以便打造全新化的教学 模式,在拓展教学内容的同时,能够逐步丰富学生的情感体验,让学生能够享受到不一样的英语教学服务,便于激发学生的学 习兴趣,调动学生学习积极性,让学生主动参与到英语学习活 动当中,便于教师顺利开展英语教学,从而提升教师的教学质 量和水平。本文基于笔者多年教学经验,就信息化技术背景下 的初中英语教学提出自己的几点看法,以供各位同仁参考。 相似文献
19.
刘莲花 《读与写:教育教学刊》2022,(7)
在信息技术快速发展的背景下,为了提升初中学校的办学条件,学校配备了大量信息技术教学设备。信息化教学设备在初中阶段英语课堂教学中的应用,对于改进和优化初中英语教学发挥了积极作用。目前,在国家积极推行双减政策的背景下,初中英语教师所开展的课堂教学也需要不断提高课堂教学效率。为了实现这一教学目标,需要初中英语教师积极探索现代信息技术在课堂教学中的应用,帮助学生适应初中阶段的英语学习。 相似文献
20.
赵艳香 《中国教育技术装备》2013,(25)
21世纪是信息技术的时代,教师可以通过整合初中英语听说教学与信息技术,在教学过程中体现出学生的主体地位,给学生创造优良的语言学习环境,努力实现英语听说教学目标,提高教学效率,同时促进学生学习水平的提高.因此,笔者结合自身多年的初中英语教学实践经验,对初中英语听说教学与信息技术整合的模式进行深入研究,希望广大英语教师积极利用信息技术进行辅助教学,促进英语教学的发展. 相似文献