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李壮能 《中国科教创新导刊》2011,(18):108-108
在网络环境下自主学习,学生不仅能共享知识,而且能根据自己的需要安排学习时间和学习地点,参与整个学习过程,成为学习的主体。本文阐述了网络环境下自主学习的含义,网络环境对自主学习的影响,网络环境下自主学习的途经、教学模式和学习方式。 相似文献
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自主学习模式下的网络环境设计 总被引:18,自引:3,他引:18
网络发展促进了新的教学模式的出现,网络环境下的自主学习随之成为一种主导性的教学改革模式。在该模式下,教师与教学环境设计者在角色定位上是相同的,因而教师对环境设计的理解和把握直接关系到教学成败,理解网络自主学习和网络环境设计的意义,掌握设计原则和方法成为亟需。 相似文献
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计算机网络的使用正改变着我们传统的教育理念和课堂教学模式。网络以其丰富的信息资源和便捷的交互性为学习者提供了主动探索的学习环境。学习者在互联网环境下,可以根据自己的实际需要,自由地整合和构建自己的知识,锻炼自己的能力。因此,如何真正建立起网络环境下的自主学习,对于促进新课程的改革有着重要意义。 相似文献
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网络环境下大学生自主学习问题的探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
王进彦 《中国现代教育装备》2007,(1):97-98,101
本文针对当前大学生自主学习过程中存在的问题以及网络环境下自主学习的优势,提出了网络环境下大学生自主学习的策略,并对自主学习过程中应注意的问题进行了阐述。 相似文献
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网络环境下大学生自主学习研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章论述了网络环境下学生自主学习的内涵并肯定了其优势,同时对部分学生在无监控状态下的自主学习所暴露出来的问题做了客观阐述和说明,并提出了相应的解决办法。 相似文献
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张元 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(3):103-104
多媒体技术和网络技术改变人们的生活方式和学习方式。倡导素质教育和创新教育的基础教育改革,必须以现代教育技术为工具和手段,采用全新的教学方式。网络环境下的自主学习方式就是要以素质教育思想和现代学习理论为指导,以实际的信息技术教学为依托。这种学习方式的内涵是全新的,其优势是明显的,不过在实施过程中,教师新角色的适应以及学生一时的无所适从值得注意。 相似文献
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网上丰富的资源与多媒体网络环境为个性化自主学习提供了非常丰富的信息资源、平等交流与协作的平台。课前网络教学的准备是学生个性化自主学习的基础,课上网络教学的质量是学生个性化自主学习的关键,课后网络教学的拓展是学生个性化自主学习的保障。 相似文献
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如何利用网络,营造自主探究、开放生动的教学环境,增强学生的信息意识,激发他们学习语文的热情,全面提高他们的语文素养,是我们每个教育工作者研究的新课题。本文分别阐述课前、课堂上和课后如何利用网络进行自主学习,探讨了网络化的教学能够"唤醒学生沉睡的潜能,激活学生封存的记忆,开启学生幽闭的心智,放飞学生囚禁的情愫"。 相似文献
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郭峥春 《山西广播电视大学学报》2010,15(4):15-16
网络资源与自主性英语学习方式相结合,可以充分发挥和利用两者的优势。结合相关教学理论,探讨网络教学环境中对于改善和提供学生自主学习能力的必要性和可行性,提出了以网络环境为依托的对学生自主学习能力产生积极作用的教学模式。 相似文献
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网络环境下的自主学习研究 总被引:1,自引:0,他引:1
现代科技的发展,使得网络教学成为教学发展的一种必然趋势,同时,自主学习成为21世纪教学的主旋律,因此,网络环境下自主学习的研究受到了日益密切的关注。本文论述了网络环境下学生自主学习的内涵及其理论依据,并对基于网络环境学生自主学习的教学模式进行了初步的探讨。 相似文献
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现代科技的发展,使得网络教学成为教学发展的一种必然趋势,同时,自主学习成为2l世纪教学的主旋律,因此,网络环境下自主学习的研究受到了日益密切的关注.本文论述了网络环境下学生自主学习的内涵及其理论依据,并对基于网络环境学生自主学习的教学模式进行了初步的探讨. 相似文献
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网络时代的到来,不仅极大地改变着人们的生产方式和生活方式,而且极大地改变着人们的思维方式和学习方式,同时也促进学校教育走向网络化、虚拟化、个性化和国际化。网络背景下学生自主学习能力的培养可使学生获得可持续发展,学生的发展要求我们的教育提供适宜的土壤和适宜的发展空间。在网络背景下学生的学习方式和教师教学的方法都急需变化,同样数学学习的形式也在改变。如何在网络环境下开展中学数学自主学习也成为一个急需探索的问题。 相似文献
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网络的飞速发展为学生的自主学习提供了可能。在网络环境下,自主学习渐渐成为一种主流学习趋势。学生应该充分利用这些优势积极开展自主学习,采取单独个体学习和小组合作学习这两种网络自主学习方式。 相似文献
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自主学习已经成为目前教育中关注的主要学习形式之一。在解读自主学习的基础上,通过分析网络环境以其突破时空限制、信息资源丰富等特征,提出了网络环境下的自主学习模式,以期为今后有效开展自主学习提供有益的参考。 相似文献