孩子,为什么作业不打折

上完六年级＂折扣——百分数的应用＂一课,我开始布置作业。一个男生站起来说：＂周老师,如今吃的、穿的、玩的,样样都打折,为什么作业不打折呢？＂刚说完,全班同学都鼓起掌来。我苦笑一下：＂一共才4道题,难道还要减2道不成？＂孩子们鬼得很,马上说：＂可以的,谢谢老师给我们打了五折!＂连折扣率都算出来了,说明他们对折扣的知识掌握得不错哟!然而,课本上的4道题都有相应的训练目标,怎么办？我灵机一动,给大家讲了一个故事：     

孩子,为什么作业不打折

上完六年级“折扣——百分数的应用”一课,我开始布置作业.一个男生站起来说:“周老师,如今吃的、穿的、玩的,样样都打折,为什么作业不打折呢?”刚说完,全班同学都鼓起掌来.我苦笑一下:“一共才4道题,难道还要减2道不成?”孩子们鬼得很,马上说:“可以的,谢谢老师给我们打了五折!”连折扣率都算出来了,说明他们对折扣的知识掌握得不错哟!然而,课本上的4道题都有相应的训练目标,怎么办?我灵机一动,给大家讲了一个故事:     

为什么不酌情留点作业呢

近日,我有幸拜读了《山东教育》2012年3月份刊发的胶南市实验小学徐良名老师的文章《不留作业缘何引来投诉》。从文中获悉,徐老师对小学生教育的视觉很宽广,从宏观的教育政策到微观的教育现象,从现实生活到网络新闻,从家长期望到教育课标,无不体现着徐老师在教育教学方面敏锐的教育目光和发人深省的教学反思。拜读完文章后,感知整文有理有据,内容深入浅出,说理透彻,我仿佛     

孩子为什么长不高

一、孩子为什么矮小矮小症本身并不是一种疾病，只是偏离正常生长曲线的一种现象，但是它却可能是某种潜在疾病的最初表现。除了遗传、营养等多种因素外，某些疾病会使孩子长得特别矮小。根据体型，矮小症一般分为三类。1.体型正常、生长缓慢的矮小。患儿外观为均匀性矮小，但生长缓慢，最常见的疾病为生长激素缺乏(GHD)。其次是环境和精神因素引起的矮小、染色体病变引起的特纳综合征、慢性疾病(如营养不良、慢性哮喘等)引起的矮小症。2.体型不均匀性矮小。患儿外观不匀称，躯干与四肢长短不成比例。常见于软骨发育不良和甲状腺功能减低…     

孩子为什么长不高

众所周知,一个人的高矮,与遗传因素、营养状况、骨骼发育和激素多少有关。然而,一个人的心理因素也可影响人的高矮,却鲜为人知。研究人员发现,心理和情绪不佳,也能使人生长缓慢而成矮子。他们检查了一些因父母不和而变得脾气古怪的矮个儿童时,发现他们的生长激素分泌率低。随后     

学生数学作业质量不高的成因与对策

平时学生数学作业的正确率很高,但考试时成绩很差,这是为什么呢？本文以数学教师的亲身经历,根据初中学生年龄特征和心理特征,揭开猫腻,透视了学生数学作业质量不高的成因,以董远骞教授的《教学论史》和洋思中学的教学经验为指导,探索提高数学作业质量的四大策略。     

为什么工人学习技术积极性不高

我厂举办初级技术理论培训班,培训了37人,合格19人,合格率仅为51.4％。合格率低的主要原因是工人学习技术积极性不高,为什么呢?我国长期以来工人晋级只凭年头,对其技能高低很少考核,因而使人产生了学技术不实惠的看法.比如一个二级工能熟练地完成的工作,很可能只凭熬年头长到四级工还完不成。我们组织工人学     

企业为什么对中职人才认可度不高

<正>教育部职业技术教育中心研究所"保持高中阶段职普比大体相当的现实意义和对策措施研究"课题组,曾就中职生需求问题对相关企业进行了访谈。访谈结果中有两个要点引起笔者的思考:一是企业对中职毕业生的需求在下降。如四川宝和汽车管理有限公司表示,近几年随着技术水平的提高,中职毕业生的招聘比例大     

他俩为什么不交作业

案例: 从初一到初三,杨笑和陈刚两位同学一直是同桌.在我眼里,老师每次布置的数学作业,杨笑都能按时完成,并且整洁、正确率高,数学考试成绩也是那么优秀;而陈刚同学却被学生称为是数学学习的"懒虫",虽然他数学考试成绩总是不理想,可是数学作业却做得不错,我明显地看出有"伪装"的痕迹.不过还是想到,他俩坐在一起,杨笑对陈刚多少会有所帮助.     

他俩为什么不交作业

案例:从初一到初三,杨笑和陈刚两位同学一直是同桌。在我眼里,老师每次布置的数学作业,杨笑都能按时完成,并且整洁、正确率高,数学考试成绩也是那么优秀;而陈刚同学却被学生称为是数学学习的“懒虫”,虽然他数学考试成绩总是不理想,可是数学作业却做得不错,我明显地看出有“伪装”的痕迹。不过还是想到,他俩坐在一起,杨笑对陈刚多少会有所帮助。     

不患数量减少 惟患质量不高

<正>2016年世界上人口超过1亿的国家有13个,只有美国(3.23亿人)和日本(1.27亿人)是发达国家。这说明到现在为止,人口数量还没有成为促进经济社会发展的有效变量。我们经常说的人多力量大多数情况下是靠不住的。中国一直是个人口大国,近代以来却屡遭人口比我国少得多的蕞尔小国欺负。我们也一直在向别的国家学习,试图找到可为我国大国经济发展提供借鉴的经验,这些国家     

我为什么要抄作业

写下这个题目时,我的心在流血。在老师的眼里,我是个优等生,抄作业应当与我无缘,可我又是如此的无奈……每天早晨五点,我就匆匆起床,除了读书还是读书。我到校后,上午上四节课,下午上三节课,我已困软得像团棉花,想休息吗?没门,我的备忘录上已记满了作业,足够我忙到深夜。     

“村小老师积极性为什么高不起来?”

目前课程改革在全国推广,这是一个大气候,但我教了20多年学,到现在用的仍是传统的教学方法。学习新理念,一是没时间,二是条件跟不上。新课程改革在村小遭遇很多困难,特别是乡村学校的撤并,带来了很多负面影响,教师积极性提高的不多,低沉的比较多。为什么大家的积极性高不起来?问题可能有以下几个方面:第一,上面还是以最后的一张试卷考学生,来评价一个教师的教学工作。现在的试卷对学生而言,比我刚工作时的水分更多了,假如说原来大概为10%,那么现在水分至少达80%以上。假设我教的这个班监考老师与我熟,处得很好,那么我今年的教学质量就不愁了,学生考出来肯定很好;反之如果是一个素不相识的老师来监考,那我就要吃大亏。这些能不影响教师平时的积极性吗?     

学生为什么抄袭作业?

教学改革以来,我在教学中加强了调查研究,了解到学生抄袭别人的作业,学习态度不端正固然是原因之一,但是,最根本的原因还在老师身上。这些原因是:讲课满满一堂,把学生灌得昏头昏脑。课后又布置大量作业,限时完成,学生无计可     

工资不高,芬兰人为什么还向往教师职业

<正>芬兰特别强调教师的研究素养,认为教学活动应该是基于研究的创造和实践才有意义和价值,而不是日常程序的重复。芬兰教育好,教师水平高,这几乎是所有教育工作者都知道的事实。但芬兰教师的工资却不像他们所享有的社会地位那样高,仅仅略高于社会平均收入,那为什么工资不高,芬兰人还那么向往教师职业?是道德使命使然,抑或另有原因?要     

为什么不开枪

宝石商H氏,在自家书房里养了许多热带鱼。就在其携家属外出旅游期间, 女盗梅姑溜进书房,从保险柜里盗走重达50克拉的一大块红宝石。正当她要走出房间离去时,房门却猛地被推开,江户警部端着手枪闯了进来。     

为什么不呼救

<正>[英语原文]Policeman:Why didn't you shout for help when you were robbed of your watch?Man:If I had opened my mouth,they'd have found my four gold teeth.That would be much worse.[汉语翻译]警察:有人抢你的手表时,你为什么不呼救呢?男子:要是我张口的话,他们就会发现我的四颗金牙,那就更糟了。[留言板]男子被人抢劫,却不敢开口呼救,这是为什么呢?原来,他的嘴里镶有四颗金牙。他担心歹徒发现他的金牙后会拔掉他的金牙,因此他才保持沉默,不敢呼救。