公共图书馆有声阅读推广服务中的法律问题研究

在现代信息技术高速发展的环境下,公共图书馆迎来了发展的新时代.通过多种路径下的有声阅读推广服务,公共图书馆力求实现阅读方式的变革与创新,但在大力开展相关服务时也暴露出不少法律问题,包括有声读物本身缺乏法律明文规定、制作和传播有声读物过程中面临著作权侵权风险.应通过加强立法工作,对有声读物进行法律界定、多方主体依法共同维...     

公共图书馆残障读者有声阅读推广策略研究——以内蒙古图书馆为例

从有声阅读推广服务的优势、服务内容、服务方式等方面分析内蒙古图书馆残障读者有声阅读推广服务的现状和存在的问题,并从构建具有本馆特色的有声阅读资源库、打造有声阅读推广服务品牌、建立区域共建共享机制等方面提出改进公共图书馆残障读者有声阅读推广服务的对策。     

基于新媒体背景下的公共图书馆有声阅读推广的意义与途径探讨

在新媒体环境下,人们的生活方式、阅读习惯等产生了较大改变,碎片化阅读成为当下人们阅读的主要形式。有声阅读有别于传统阅读方式,能够通过听书获取书本知识,丰富自身生活。公共图书馆作为人们获取图书资源的重要途径,应当要重视有声阅读推广,既有利于合理运用读者的碎片化时间,提高读者的阅读积极性,也有利于改善其碎片化阅读效果,还有利于提高读者获得碎片化阅读资源的经济性。为了确保新媒体环境下公共图书馆有声阅读推广能够取得理想效果,需要重视对有声读物的整理,增加馆藏资源获取途径、提高阅读服务精准性,改善读者阅读感受、借助新媒体营销环境,推动有声阅读传播,确保公共图书馆有声阅读能够获得良好发展。     

公共图书馆未成年人阅读推广策略研究

未成年人阅读的出发点是尊重未成年人兴趣与主动独立性,让未成年人在快乐中阅读。公共图书馆在未成年人阅读推广中的策略是,家、校联系给孩子以阅读启蒙;以孩子为本,创造良好的服务环境;与学校语文老师心心相印,为孩子提供阅读指导;与未成年人文学作家结缘,给孩子寻找阅读同伴。     

公共图书馆少儿阅读推广及其策略研究

分析我国公共图书馆开展少儿阅读推广活动及其成效,通过与国外少儿阅读推广活动对比,发现我国少儿阅读推广活动所存在的一些问题,提出我国公共图书馆少儿阅读推广策略。     

新形势下公共图书馆少儿阅读推广策略研究

文章阐述了我国少儿阅读的现状,分析了目前少儿阅读推广存在的问题,提出了公共图书馆在新时期开展少儿阅读推广的新策略、新模式.     

公共图书馆全民阅读推广策略之我见

当今社会,全民阅读越来越流行,公共图书馆在其中无疑扮演着一个重要的角色,也应该在全民阅读推广中发挥更重要的作用。图书馆推动全民阅读,既可以帮助更多的人获取知识,提升素养,同时也能够拓展自身的业务,实现自己的效用和价值。     

公共图书馆儿童阅读推广计划的制定策略研究

深圳市盐田区沙头角图书馆为激发和培养儿童阅读兴趣及习惯、提升儿童阅读能力,制定并实施了《"小桔灯"阅读推广计划(2007—2012)》,取得了一定的成效。在此基础上,深圳市盐田区沙头角图书馆制定了《"小桔灯"阅读推广计划(2013—2017)》,并遵从其中的馆藏策略、活动策略、空间策略、人员策略、经费策略及品牌形象策略,以进一步提升"小桔灯"阅读推广活动的品质,提高"小桔灯"品牌的知名度和美誉度。     

公共图书馆数字阅读推广模式研究

数字阅读以其便捷、环保、低价等优点,悄然改变着人们的阅读习惯,为人们的阅读带来了全新的体验。在数字阅读日益兴起的情势下,图书馆应加强数字阅读推广工作,引导读者阅读,提高读者阅读质量。分析图书馆开展数字阅读推广服务的必要性,提出公共图书馆数字阅读推广模式。     

高校图书馆阅读推广策略分析与研究

以2010年9家高校图书馆的阅读推广活动为样本,就阅读推广主题、协办单位、活动形式、活动宣传渠道与影响等方面进行分析,总结阅读推广经验,分析存在的差异和问题,建议采用多元化的阅读推广策略.     

公共图书馆线上阅读推广效能评估研究

随着移动互联时代的到来,图书馆阅读推广模式发生了变化,线上阅读推广活动已成为公共图书馆开展阅读推广的主要方式。对线上阅读推广活动的效能评估可优化图书馆整体服务水平、促进馆员职业成长、与线下阅读推广活动互为补充。本文从图书馆和读者两种视角分析线上阅读推广活动效能评估所包含的元素。从图书馆视角来看,应从图书馆线上阅读推广活动的推送量和浏览量、参与度、社会投入等因素进行评估;从读者视角来看,应从读者对线上活动的关注度、获取活动信息的便利程度等因素进行评估。     

公共图书馆推广全民阅读的思考

分析了公共图书馆与推广全民阅读的关系,提出了公共图书馆推广全民阅读的策略。     

公共图书馆与儿童阅读推广

随着儿童阅读推广运动的兴起,公共图书馆推出了很多意在引领儿童阅读风气、塑造儿童阅读氛围的举措。但我国公共图书馆在儿童阅读推广工作中存在一些问题,可以通过观念建设、资源建设、人才建设、童书评价推荐体系建设、开展各类读书活动、开展儿童阅读成果的案例式研究,以及充分发挥现代技术的作用、充分发挥中国图书馆学会的作用等策略加以解决。     

图书馆与儿童阅读推广

图书馆推广儿童阅读有着历史的责任.对我国图书馆开展儿童阅读的不足加以总结,提出图书馆学界与图书馆业界加强合作研究,为儿童阅读推广提供理论支撑.     

公共图书馆绘本阅读推广思考

绘本结合了画面的美感与文字的感性,生动有趣、积极健康的故事,宽广的视野,不仅能使孩子养成良好的阅读习惯,而且有助于孩子语言、想象、审美能力、情感等方面的发展。通过分析绘本阅读的现状,提出公共图书馆进行绘本阅读推广的对策。     

论有声阅读的推广

声音对于阅读的具有重要意义,贯穿着阅读的两种形态,朗读和听书.朗读可以表情达意、言志传神,拓展阅读的深度.听书可以扩大阅读受众,拓展阅读的广度.文章探讨了图书馆以朗读和听书为切入点开展阅读推广的方法.