大学教师的来源及选聘思考

中国大学的师资选聘存在着“唯文凭化”现象。这种现象反映的是该如何选择大学教师的问题。文章分析了大学的使命和大学教师的角色和职责，进而指出了大学教师的来源及其选聘的标准，为今后选聘大学教师提供了一定的依据。     

营造关怀环境让大学生村官扎根基层

大学生村官选聘工作进展顺利，效果很好，但也暴露了诸多问题。分析选聘大学生村官呈现的新趋势，阐述普遍存在于这个特殊群体中的内心要求，提出满足这些要求的思路和对策。     

现实问题与化解路径:大学生村官选聘流程研究

选聘是大学生村官政策在执行过程中所必须要经历的一个环节,在现有的大学生村官选聘流程当中,选聘需求分析不够充分,选聘说明的编制不够明确,选聘方式过于单一以及缺乏必要的选聘评估依然是困扰选聘流程的现实问题,而开展选聘需求分析与人员可获得性分析,不断完善选聘说明的编制环节,探索多样化的选聘方式以及合理安排选聘评估无疑是化解上述问题进而完善选聘流程的可行之举。     

我国高校学生事务管理者选聘制度的历史变迁与实证分析——以武汉地区高校为例

通过对我国高校学生事务管理者选聘制度历史发展的梳理和现状调查分析,可以看出我国高校学生事务管理者选聘制度的发展经历了从萌芽阶段、恢复阶段,到规范化和专业化四个阶段,取得了一些重要进展,具有学历要求越来越高、选聘标准越来越严、选聘方式越来越科学、评价方式越来越多样化等四个明显特征,也存在着缺乏合理的选聘标准、选聘流程不封闭、选聘方法缺乏全面性、选聘团队专业素质有待提升等不足。     

愿望虽好难实现

看到这个话题，笔者不禁想起两年前我校那场无果而终的“双向选择，优化组合”的改革。 改革之初，为鼓励先进，鞭策落后，校委会经过慎重研究，选聘出班主任，再将全校教师分成三个年级组，由班主任在本年级组内的任课教师中自主选聘。待到选聘结束公布结果时，     

济南首创客座拔尖人才制度

济南市近日出台的《客座专业技术拔尖人才选聘管理暂行办法》规定，选聘客座拔尖人才，要围绕济南市经济建设和重点科研项目的热点难点问题，坚持双向选择、公平公开、竞争择优的原则。选聘范围面向国内外，重点是济南地区的高等院校和科研单位的高层次科技人才。他们中凡...     

政教辅导员制度的建立与实施

班主任队伍的建设是当前学校德育工作的重中之重，而每学年初，要选聘什么样的老师担任班主任，是学校领导最感头疼之事。我校经过多年实践建立了政教辅导员制度，落实班主任后备队伍的培养，从而很好地解决了每学年初的班主任选聘问题，有效地促进了班主任队伍的可持续发展。     

关于省示范性实验幼儿园发展取向的认识与实践

一、注重实验性，努力成为幼教改革的试验田一是在办园体制的改革上求突破。我园抓住教育体制转轨的机遇，加大力度，积极探索与现阶段改革发展相适应的办园体制。从这个学期起，我园实行了园长负责制和全员聘任制。具体是，竞岗产生园长，任期为3年，全员聘任每学年一次，先由园长选聘副园长、年级组长、各部门负责人、班主任，再由班主任选聘配班教师及保育员，这样层层选聘，层层筛选，把责任心强、能力较强的同志选聘到合适工作岗位上，最大限度调动教职工的积极性、主动性。同时，辅之实行岗位流动制，将不称职者及时调离岗位，真正实…     

基于因次分析法的高职院校兼职教师的选聘

兼职教师在高职教育中发挥着重要作用,是高职院校师资队伍的重要组成部分.文章首先解读了因次分析法的基本原理及评价步骤;进而构建了高职院校兼职教师的选聘标准；通过实例,对如何运用因次分析法选聘兼职教师,进行了详细的论述.实践证明,因次分析法不仅计算过程简洁、不复杂,而且由于采用定量分析与定性评价相结合,可最大限度地减少选聘工作中主观人为因素的影响,保证了选聘工作的公正性和选聘结果的客观性,是选聘兼职教师行之有效的好方法.     

我国上市公司独立董事制度需要创新

通过对我国目前的独立董事制度的深入思考和认识，对上市公司独立董事的选聘和激励方面提出了一些创新的思路，例如由监管机构直接为上市公司选聘独立董事、设立独立董事薪酬基金等，旨在进一步完善我国的独立董事制度，优化公司法人治理结构。     

徐家沟小学选聘特长家长义务执教

近日，丹江口市徐家沟小学选聘的第一批有特长的16名家长正式走上讲台，为学生传授古筝、围棋、芭蕾舞、武当拳等技艺。为解决师资不足的矛盾，徐家沟小学选聘有特长的家长走进校园担任教师，为此，学校还建立了“家长教育志愿人才库”。     

大学生“村官”选聘机制研究

大学生村官的选聘工作由省、市和地方的组织人事部门承担,由于各地对村官工作重视程度不同,导致各地的村官选聘工作效果存在差异。目前,村官选聘工作存在地方自主性不够,不能达到双向选择;选聘的方式和标准不利于真正有意愿当村官的大学生入选等问题。因此,必须重视村官选聘工作,配置、配备适当的机构和人员,建立标准、规范的程序,扩大选聘范围,建立健全大学生村官选聘机制。     

教职工选聘点滴谈

教职工选聘点滴谈江西井冈山市井冈山中学王国彬我校积极引进竞争机制，连续两年在校内尝试了教职工选聘的人事制度改革。经过上下的共同努力，这项改革进展顺利，成效显著。现将这一尝试的运作过程简述如下：１设岗定编是改革的前提。我们首先根据学校实际及有关文件精...     

我国高校学生事务管理者选聘机制优化研究

合理的高校学生事务管理者选聘机制是建立高质量的学生事务管理队伍、推进学生事务管理专业化的前提。以胜任力理论、人-职匹配理论和戴明环等理论为分析我国高校学生事务管理者选聘机制的理论基础,并以此对我国高校学生事务管理者选聘机制的现状进行分析,指出其进展与存在的不足,进一步从胜任力特征、优化选聘环节、合理运用选聘方法以及加强对选聘专家培训等角度提出优化我国高校学生事务管理者选聘机制的路径。     

科学设岗 公开招聘 灵活机制 广纳人才

建设高素质师资队伍已成为高校发展的重中之重,选聘教师是师资队伍建设的基础与关口。本文从设岗的科学性、招聘的公开性及用人机制的灵活性等方面对高校教师选聘工作的现状进行了归纳;分析了教师选聘中存在的问题;从素质要求、构建心理契约、完善机制、严格程序等方面,对进一步改进和完善教师选聘工作提出了建议。     

高职院校辅导员选聘现存问题及原因分析

目前我国高校辅导员选聘在选聘依据、选聘方式、测评技术等方面都存在一些问题,主要原因是选聘缺乏理论依据、没进行辅导员岗位资格任职分析、忽视测评人员培训。     

山西选聘八千大学生“村官” 5年后全省将基本实现一村一名大学生

记者从日前召开的山西省2007年选聘优秀大学毕业生担任村干部工作会议上了解到，山西今年将选聘8000名大学生到农村任村干部。按照山西省委、省政府规划，5年后山西将基本实现一村一名大学生的目标。     

浅议我国大学管理人员的选聘制度改革

大学管理人员的重要地位日益突出,大学管理人员的选聘制度亟需改革.要明确管理人员的身份定位;要根据岗位需求明确选聘标准;要实行多样化选聘形式,拓宽应聘对象的范围;要完善选聘程序,规范聘用合同.     

大学教师选聘制度:国际趋势、普遍问题及我们的选择

大学教师选聘制度呈现出在世界范围内趋同化、对于年轻研究者开始采用任期制、立足于自身历史传统进行改革、选聘制度逐渐以社会制度为依托等国际趋势。大学教师选聘制度面临着出发点界定模糊,价值取向难以统一;制度不完善,程序构建不清晰;选拔"一刀切"倾向严重,容易扼杀差异与个性等普遍性问题。我国大学教师选聘制度的改革正经受着重重考验:对选聘制度的认识仍浮于表面;选聘制度建设仍然矛盾重重;选聘制度缺乏自己的理论框架。深化对教师聘任制度的认识,正确处理好大学教师聘任制中的矛盾,拟定适用于我国大学的教师选聘框架体系,注重教师权益的维护,是我国大学教师选聘制度应有的战略选择。     

浅议我国大学管理人员的选聘制度改革

大学管理人员的重要地位日益突出,大学管理人员的选聘制度亟需改革。要明确管理人员的身份定位;要根据岗位需求明确选聘标准;要实行多样化选聘形式,拓宽应聘对象的范围;要完善选聘程序,规范聘用合同。