维克和雯雯

<正>小兔雯雯最近交了个好朋友。她的朋友不是一只兔子而是一条小狗,一条非常帅气的叫维克的小狗。“最近维克还好吧,”雯雯想,“真的好想念他啊!”于是雯雯写了封信,请邮递员小马转给维克。雯雯在信中说:“亲爱的维克,我好想你,天天想你,你时常出现在我的梦里。维克     

夜读闻诗三首偶得

一“我来了,我喊一声,进着血泪/这不是我的中华,不对,不对!”《发现》开篇就起势不凡,它猛然在读者眼帘展开一个景象,一个海外游子一进国门便痛心疾首地悲喊“不对,不对!”这就在他们心中逗起一连串疑问,他为什么阔别归来表现的不是狂喜而是悲痛?他究竟发现了什么“不对”?这就如古人所说的“一题到手,如射之有鹄”,     

抄作业大王

“抄作业大王”这个外号是左小旗的同桌龙雯雯给他取的。嘿,这件事还是从一个星期前说起吧。那天早上,像往常一样,左小旗刚进教室,便朝牛奔大叫:“喂,胖牛,快把你的作业拿过来。”“别急呀,我还没有做完呢!”牛奔埋头赶着写作业,一副火烧火燎的样子。“啊?”左小旗慌了。这时,龙雯雯说话了:“喂,左小旗,昨晚的作业多极了,我做     

别怕 还有月光……

汽车在马路上稳稳地行驶着，我的心在“扑通扑通”地跳着，它被深深的恐惧攫取着。这么晚的天。我——一个15岁的女孩，独自一人坐在一辆陌生的出租车上，连呼吸都不敢用力，若不是明天上课，打死我也不会从姑姑那儿回来。     

头发的故事

雯雯今年5岁，梳着一根乌黑的小马尾辫，在一所国际幼儿园读小班。雯雯的同学有来自韩国、日本和美国的，雯雯很愿意与他们交往。她尤其喜欢凯瑟林，特别喜欢凯瑟琳的一头金发，她总跟妈妈说，希望自己的头发也变成金黄色。雯雯妈妈了解了女儿的想法后，没有直接加以否定，她要女儿能明白黑头发也是非常漂亮、迷人的，要女儿能够为自己的黑头发而骄傲。有一次，雯雯对妈妈说：“妈妈，我用彩色笔把头发涂黄吧？”妈妈耐心地解释说：“可是你是中国人呀，你的黑头发不是很漂亮吗？”“你看睡美人、灰姑娘、美人鱼的头发都是金黄色的。”     

为孩子明年入学做准备

灿烂的9月是开学的季节，很多小宝宝进入了幼儿园，也有不少大宝宝跨进了小学。在新的环境中，一些孩子出现了不同程度的心理问题，雯雯就是个典型的例子。雯雯今年上上学了，第一天上学，一家子人围着雯雯不停地叮嘱着，雯雯显得紧张不安，又有些兴奋。几天后雯雯在学校出现呕吐，家里人很紧张，在家休息几天后，雯雯害怕再去学校，每天上学前都表现出紧张、害怕、有时还哭泣，诉说肚了疼。医生诊断说，她这不是生理问题，而是心理问题。这是因为上学前的一段时间家长没有注意为其做好心理调试。所以，我们提醒大班孩子的家长：从现在开始——     

《新生代历史学者访谈录》已经出版

一谈到英国的圈地运动，首先跳入人们脑海中的一个词“羊吃人”，然而，这不对!英国的工业革命，并不是以对农民的剥夺、压榨，而是以“个体农民物质力量和精神力量的普遍发展为基石的”，不是以农民“普遍贫困”，而是以农民的“普遍富足”为基石的。     

《新生代历史学者访谈录》已经出版

——一谈到英国的圈地运动，首先跳人人们脑海中的一个词“羊吃人”，然而，这不对!英国的工业革命，并不是以对农民的剥夺、压榨，而是以“个体农民物质力量和精神力量的普遍发展为基石的”，不是以农民“普遍贫困”，而是以农民的“普遍富足”为基石的。     

精神家园的流浪者--论王安忆小说创作的孤独意识

在王安忆的小说中经常流露出一种解不开的孤独情结，她的孤独从《雨，沙沙沙》中的雯雯对生活、爱情的美好憧憬、痴痴等待中走来，穿越时空的断层，穿越纷扰的人群，穿越物欲的厚障，一路倾诉、低吟着生命的孤独。孤独是个体生命的体验。丹麦神秘主义者克尔凯郭尔曾说：“孤独这件事对我——不是我私人，而是作为一个思想家立场的我——是一件决定性的事。”也     

我可以买课外书吗？

我是—个活泼可爱的小女孩,扎着一条小辫子,喜欢下国际象棋、写字。一天,我放学回来,对爸爸说：“爸爸,我想买书。”爸爸一听,刚才还春风满面的脸立刻睛转多云,睁大眼睛瞪着我,说：“不许买,家里不是有许多书吗?”我怕极了,心扑通扑通地跳,小声说：“都看完     

参观水族馆

一进水族馆的大门,我立即被这形状奇异的海洋世界吸引住了!只见鱼池里有身上长满刺、鼓着圆溜溜眼睛的气鼓鱼,它鼓起来,像皮球一样圆;有银白色的飞鱼,它们挺着苗条的身躯,轻盈地在水面上跃来跃去;有伸着长脖子,一边戏水一边把池里的水搅得“扑通扑通”响的小甲鱼;还有来自海洋深处的极其凶恶的大白     

脸蛋上的桃花

幼儿园的桃树开花了。小朋友们脱掉棉衣,玩得痛快极了。只有雯雯站在一旁。“雯雯,快过来,来拍球。”玲玲举着球跳起来喊。“会弄脏手的,我不想拍球。”雯雯把手插进衣袋里。“雯雯,把球踢过来!”一只小足球滚过来,差点儿碰在雯雯的新鞋上,她急忙一闪,躲开了。兵兵气吁吁跑过来,捡起球儿说:“走,雯雯,踢球去!”“我的白球鞋才第一次穿哩!”雯雯慢慢走进屋去。     

一起喝咖啡吧

咖啡鼠走出家门,突然,二条腿从矮树丛中伸出来,“扑通”把他绊倒了。 “哈哈,让我逮着了,看你往哪跑!你说,让我清蒸了你,还是乱炖了你!”原来又是红柚狐。     

简论曾子的人生境界观

与曾点的“狂”不同，曾子的生态态度要严谨得多。在曾子看来，“仁以为已任”对人而言是一种使命，在一定意义上也是一种缩命。这种宿命不是在限制着人，而是在成就着人，成就着人生的价值和意义。这种成就体现在对生的反思和对死的领悟当中，体现在对道德生命的敬畏和对“仁”的觉悟当中。这就是完整意义上的人生。     

雯雯不会

“看《天线宝宝》,看《天线宝宝》,我要看《天线宝宝》。”我一回到家里,女儿雯雯就缠闹上来。“你自己去开嘛。”“雯雯不会。”“你以前不是会吗。怎么今天就不会了?去开吧,你会的。雯雯会的。”磨蹭了一会儿,女儿终于自己去开影碟机,放进《天线宝宝》的VCD影碟。开了音箱、电视机,美滋滋地看起来。     

三色气球

春节,妈妈给小雯雯买了串三色气球。红的、黄的、绿的,三个小气球连结在一起,像一束美丽的绣球。小雯雯可喜欢了。 开学了,小雯雯带着三色气球来到幼儿园。小朋友见了,眼睛里透着羡慕的目光,一个个都围了过来。 娟娟对小雯雯说:“借我玩一会儿好吗?”小雯雯把气球举得高高的,说:“不借,不借!” 珊珊拿着个绿色的大气球,说:“我和你换着玩吗?”小雯雯摇摇头说:“不换,不换!”     

雯雯不会

“看《天线宝宝》,看《天线宝宝》,我要看《天线宝宝》。”我一回到家里,女儿雯雯就缠闹上来。“你自己去开嘛。”“雯雯不会。”“你以前不是会吗,怎么今天就不会了?去开吧,你会的,雯雯会的。”磨蹭了一会儿,女儿终于自己去开影碟机,放进《天线宝宝》的VCD影碟,开了音箱、电视机,美滋滋地看起来。看样子,女儿不是在撒娇。这就奇怪了,以前要看     

别怕,还有月光

汽车在马路上稳稳地行驶着,我的心在“扑通扑通”地跳着,它被深深的恐惧攫取着。这么晚的天,我——一个15岁的女孩,独自一人坐在一辆陌生的出租车上,连呼吸都不敢用力,若不是明天上课,打死我也不会从姑姑那儿回来。司机是一位满脸络腮胡子的大汉,这更增加了我的恐惧感。自上车以来,我们沉默了大约五六分钟,络腮胡子终于开口了:“小姑娘,多大了,上几年级了?”“16岁,上初三了。”我故意多说一岁,多说一年级,为的是不让络腮胡子把我当成小孩儿。络腮胡子打量了我一下,笑了笑。又问:“是不是第一次自己坐车呀?”“嗯,不,不是……”我急忙纠正道…     

别怕，还有月光

汽车在马路上稳稳地行驶着,我的心在“扑通扑通”地跳着,它被深深的恐惧攫取着。这么晚的天,我——一个15岁的女孩,独自一人坐在一辆陌生的出租车上,连呼吸都不敢用力,若不是明天上课,打死我也不会从姑姑那儿回来。司机是一位满脸络腮胡子的大汉,这更增加了我的恐惧感。自上车以来,我们沉默了大约五六分钟,络腮胡子终于开口了:“小姑娘,多大了?上几年级了?“”16岁,上初三了。”我故意多说一岁,多说一年级,为的是不让络腮胡子把我当成小孩儿。络腮胡子打量了我一下,笑了笑,又问:“是不是第一次自己坐车呀?“”嗯,不,不是……”我急忙纠正道…     

素质教育必须加强对教材的分析与研究

一、素质教育的“三向”特征， 要求我们必须对教材作深入的分析与研究 素质教育是一种面向未来，面向世界，面向现代化的教育，但是，历史知识并不是关于未来的知识，而是关于过去的知识；不是关于现代化的知识，而是对已经过去的一切的追忆；不是对今天世界的描述，而是对昨天世界的记录。这样，三个面向要求我们的，是从“过去”发现未来，从“原始”翻出现代，从昨天的世界走向今天和明天的世界。要达到这些要求，不对教材作十分深入的分析与研究，是根本不可能的。因为，昨天里的今天，过去中的未来，原始中的现代，都是一种深隐的东西…