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1.
北京友谊医院在京城首家开设慢性疲劳综合征门诊,受到诸多白领阶层如经理、文秘、管理者等人士的关注。就诊者中以中青年居多,中等以上收入者为疲劳综合征高发人群,下岗人员也被该病困扰。 相似文献
2.
目的:观察艾灸神阙治疗慢性疲劳综合征的疗效。方法:将58例患者随机分为2组,分别采用艾灸神阙穴和口服氟西汀治疗,1月后观察疗效。结果:艾灸组有效率高达90%,与氟西汀组相比疗效差异有统计学意义(P<0.05)。结论:艾灸组疗效优于氟西汀组,且艾灸神阙治疗程中无明显不良反应,在慢性疲劳综合征的治疗中具有较大的优势。 相似文献
3.
通过检索近5年来针灸治疗慢性疲劳综合征(Chronic Fatigue Syndrome,CFS)的相关文献,综述治疗 CFS的针灸疗法,说明针灸对于治疗CFS有较好的疗效,而且相比较其他治疗方法有着特定的优势,并对针灸治疗 CFS的机制及在研究中可能存在的问题做了简要的探讨。 相似文献
4.
慢性疲劳综合症的神经内分泌免疫研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
徐建芬 《浙江教育学院学报》2007,(2):59-61,72
慢性疲劳综合症是现代医学新认识的疾病,发病机制复杂.最近研究发现,细胞免疫功能和细胞因子表达的异常、内分泌功能的紊乱以及神经系统功能的异常可能参与该病的病理机制,因此神经内分泌免疫系统的失调是引发慢性疲劳综合症的重要因素. 相似文献
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李佳庆 《辽宁教育学院学报》2002,19(10):58-59
在一部分大学生的外语学习活动中,存在着一种以焦虑和疲劳为主要特征的不良心理状态。这种心理状态直接导致了外语学习效率的低下。这一现象理是大学生“外语学习疲劳综合征”。在这种不良的方法导致了期待与效果的背离,并由此引发了兴趣的缺失和压力的过度,这正是“学习疲劳综合征”的根本原因之所在。 相似文献
7.
刘延春 《读与写:教育教学刊》2008,5(9)
本文对运动性疲劳进行了简单分析,阐述了运动性疲劳的产生机理、表现、以及判断方法,并根据运动性疲劳产生的原理对运动性疲劳的消除进行了详细地论述。 相似文献
8.
学生的学习疲劳及其防治 总被引:2,自引:0,他引:2
杨艳蕾 《辽宁教育学院学报》2000,17(2):40-42
学生的学习疲劳是他们取得学习成就的大敌,本文着重从生理和心理两个方面论述了学习疲劳的成因、表现及危害,并相应地提出了防治生理疲劳和心理疲劳的措施。 相似文献
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10.
崔兰福 《中国教育研究与创新》2005,2(8):77-79
疲劳是一种正常生理现象,运动到一定阶段必然出现的一种生理功能变化现象,如果运动性疲劳没有得到及时的恢复而使疲劳累积导致疲劳过度,或者当发生运动性疲劳时没有及时地进行调整,继续保持原有的运动,使疲劳程度加深,导致力竭,这都会使运动性疲劳变成一种病理现象,从而对健康造成不良影响。所以根据疲劳的产生机理,原因分析疲劳并采用一定的客观判断方法测试疲劳,进而运用一些消除运动性疲劳的方法,使机体快速有效地进行超量恢复。以便再更好的投入训练、工作和学习,进行更高水平的恢复,提高人体功能能力达到更高水平的运动能力贮备,是非常有必要的。 相似文献