发展农业职业技术教育 提高农民科技文化素质

加快对农民进行职业教育，这既是经济和社会对劳动力素质要求越来越高的需要；也是在劳动力市场已进入买方市场的背景下，增强农村劳动力的市场竞争力和减少失业的需要；更是确保农民在转移中具备适应各种就业机会的能力，为经济社会发展提供人力资源支撑的需要。     

农业广播电视学校是农民职业技术教育的重要阵地

全面建设小康社会，关键在农村。重点在农民，难点在于提高广大农民的科技文化素质和致富能力。加强农民职业技术教育培训，提高农村劳动者素质．是将人口压力转化为人力资源优势的重要途径。是促进农村经济社会协调发展的重大举措。     

江苏省淮安市“十二五”中等职业教育深入开展校企合作的思考

校企合作是战略伙伴关系,在合作动机上是双方利益和效益的驱动,在合作结果上是互利双赢,其结合点是双方共同的目的,即创造共同的核心竞争力——高素质技能型人才的培养、储备和使用。"十一五"以来,江苏省淮安市努力探索中等职业教育改革创新,积极推进校     

在普及高中教育的背景下学校实施“扁平化”管理的探索与实践

近几年来,随着教育格局的变化,高中教育竞争的日趋激烈,学校招生规模的急剧扩大及新课程改革的扑面而来等,给学校管理带来了诸多新的难题,出现了前所未有的挑战。原有的学校管理模式已经不能适应现在的学校管理。针对现状,展望未来,我校从提升管理水平,提高教育教学质量的实际需要出发,积极进行管理体制的改革,从     

从“培训”到“教育技术培训”——以两个成功培训为例

一、成功的培训模式 （一）新东方新教师培训 新东方教育科技集团是近几年我国教育培训机构发展的较为成功的企业之一。从早期的外语培训发展成为综合性培训机构,他们凭借其卓越的精神和独特的培训理念铸就了“新东方精神”。集团完善的师资培训体系是其保持高水平教学的法宝之一。以2008年1月在北京举行的新教师培训为例对新东方新教师培训呈现出的特点进行分析。     

中国职业技术教育学会教学工作委员会将于2010年举办全国中等职业学校“创新杯”教师说课比赛

为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》,落实教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》(教职成〔2008〕8号)等文件的精神,推动中等职业学校教学改革,创新教     

开展“绿色证书”教育为农村培养具有专业技术的新型农民

未来一代的新型农民，决定着中国农业的未来。现在接受初中教育的农村学生毕业后有40％-50％的青年返乡，加入农业产业队伍。然而由于农村初中教育与农业生产实际需要相脱节，初中学生学到的劳动技能课远不能解决农业生产技术与经营管理问题，造成农村劳动力的严重不适应和巨大浪费。     

当前德育的几个问题——在全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”2004年会暨第七届学术研讨会上的讲话

我是以一个老教育工作者的身份，以《中国德育》杂志顾问的身份，来看望各位的。应中央教科所学校教育研究部主任詹万生同志的邀请，就德育问题讲点意见，供参考。继《公民道德建设实施纲要》颁布之后，中共中央国务院在2004年2月26日又颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这个文件从我国当前的形势和任务出发，全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务，提出了明确的工作要求，是加强青少年思想道德建设的一项重大举措。