略论刘基对明王朝建立的历史贡献

刘基是明初一位重要的历史人物，是著名的政治家、军事家。也是著名的文学家、哲学家思想家；并由于他上通天文、下晓地理，从而使之成为一位家喻户晓的传奇人物。作者通过刘基的家世及其在明朝建国过程中的作用，对其一生活动给予较为全面的评价。由于刘基于明朝建立后不久即去世．以往研究中，多重于他在军事和思想文化方面的研究，关于他在明朝建国后对国家基本建设所起作用方面则论述相对较少。文章着重从刘基倡议重建应天城（即定都南京）、修定律法和奏立军卫等方面进行了分析论述，肯定了刘基不仅在明朝建立过程中有巨大贡献，而且在奠定有明一代治国基础方面亦有不可磨灭的历史功绩。     

略论洋务派军事活动的目的

十九世纪六十至九十年代兴起的洋务运动,正是中国半殖民地半封建社会的形成时期.因此,正确估价洋务运动的性质和作用,对于认识中国近代社会的发展规律,是一个重要的研究课题.关于洋务派军事活动的目的,史学界尚有不同的看法.本文拟就此问题谈一些粗浅意见.     

刘基军事辩证法思想之特色

刘基,字伯温(1311——1375),浙江省处州府青田县人(今文成县南田)。1360年刘基应召出山,辅佐朱元璋打天下,创造了许多以劣胜优、以少胜多、转危为安、转败为胜的光辉战例,为统一中国,建立明朝,作出了不可磨灭的贡献。民间老百姓把他当成了“神”,能“未卜先知”,其实这是因为他的战略、战术思想闪烁着辩证法的光辉,早具有自身的特色。     

略论陈毅在抗日民族统一战线中的卓越贡献

在整个抗日战争中,陈毅坚决、机智灵活地执行党的统一战线的方针、政策,开展各项统战工作,取得了显著的成绩,曾受到中共中央和中央军委的表扬。1940年11月18日,毛泽东、朱德、王稼祥在批示转发陈毅关于苏北统战工作的经过与主要经验中就指出:“中央及军委完全同意陈毅统战方针及统战工作,为使各部队团以上干部深切研究统战策略,破除其狭隘而不开展,顾小利而忘大利,称英雄而其少办法的观点,特将陈毅报告转告你们,作具体教育材料。”     

奚人在金朝军事活动中的作用

奚人在金代参与的军事活动较多。他们在宋金战争、蒙金战争以及对内镇防中都担当了重要的任务。同时奚人参与的叛金、反金活动也对金朝的统治产生了不可忽视的消极影响。     

略论吴宓在创建清华外文系中的贡献

吴宓在创建清华大学外文系过程中,根据我国的国情和需要,制订出全面而完整的课程设置计划,要求语言和文学并重,为我国培养出众多的中西汇通的"博雅之士"以及外语和外交活动人才.     

略论刘克庄在江西诗派体系建构中的贡献

在“江西诗派”的体系建构过程中,刘克庄是一位值得重视的诗论家。他对此系统的最终确立,作出了重要贡献。这体现在对“江西诗派”系统的建构、对诗派成员诗歌创作成就的评述、对“活法”理论的阐扬等三个方面。     

明朝开国皇帝神话传说的政治建构与民间记忆

明朝开国皇帝的神话传说与民间记忆,是在复杂的社会政治境域与形势下建构和固化的,具体地源于元季政治的变幻风云、社会各阶层对"天生圣人"出世靖难的期待、明初皇位争夺及消除北虏寇关威胁的政治需要,并由此自上而下流传开来,最终形成了官方文本、地方史乘、民众述说的三者互动。     

明朝中后期川兵军事征调粗疏

有明一代,地方武装和少数民族土司武装是国家军事力量的一个重要组成部分。卫所制度的腐朽和崩溃是明代地方武装和少数民族土司武装（土兵）得以走向历史前台的最主要原因。明代地方武装和土兵具有民族成分构成多、战斗力较强、人数多。川兵是明廷征调较频繁的地方武装。明代中后期曾大规模征调川兵参与了明王朝组织的征蛮、征贼、抗倭、援朝等军事活动,为巩固大明政权、稳定社会秩序、维护国家统一作出了巨大贡献,有力的促进了统一多民族国家的发展和完善。     

活动教学法在军事英语教学中的应用探析

教是为了学,让学生学会学习,需要以学生为中心进行教学。但在课堂上往往做不到以学生为中心,这就是因为没有"活动",不知如何组织活动。活动教学法力主以活动为中心,就是为了让学生参与。本文拟就课堂教学中实施活动教学法的方式作一探析,旨在使以学生为中心的教学理念落到实处,提高学生英语交际能力。     

试探刘基对明代初期礼制建设的贡献

礼和法作为中国古代政治最为重要的两环,对国家施政方针和国家走向影响巨大,受到历代统治者的重视。在明初礼制创设之时,刘基广泛参与。他对于明初礼制既有理论思考又有创设实践。在明初诸礼制中,籍田礼、百官朝会之礼等国家礼制由刘基负责或参与厘定。这些礼仪制度是明初国家礼制的重要部分,也对明代乃至后世礼制产生了重要影响。     

略论魏禧军事著作中的哲学思想

魏禧作为跨越明清两代的思想家 ,他十分注重分析历史 ,通过对历史的追溯和研究 ,来阐述自己的主张。在他的一些军事著作中 ,魏禧通过对我国春秋时期战争各种情况的分析 ,提出了一些带有朴素唯物论、自发辩证法 ,以及朴素的唯物主义历史观的军事哲学思想     

略论情感因素在幼儿活动中的运用

本文阐述了幼儿园教学活动中情感因素缺失的表现和原因,分析了融入情感因素必要性,指出了在幼儿园教学活动中融入情感因素的途径。     

明朝洮州卫的军事戍防体系

洮州卫是明朝边陲要地,西控诸番,东毗中原,北蔽河湟,是中原通往青、川、藏的交通孔道,军事战略位置十分重要.故此,有明一代极为关注对其地的经略.本文运用大量文献资料梳理了明朝于洮州卫所辖地的军事戍防方略,这对全面评价明朝在这一地区维护社会稳定,推进边境贸易与边疆民族地区的经济发展等方面,均有裨益.     

略论交际活动中的第三者

我在《修辞的层次观》一文(载《苏州大学学报》1987年第1期)中,提出了“说写者——话语——听读者”的交际模式。 诚然,一切模式都是帮助人们把握客观世界的一种抽象的简化的手段,它不可能提供复杂的客观对象的一切细节。但是,某些比较重要的因素却是应当尽可能地包容在其中的。交际活动中的第三者就是交际活动中一个十分活跃的不容忽视的因素,只有充分考虑到它的存在和影响,交际活动的模式才可能有更大的解释力。 因此,我在这里对前一个交际模式特作一些补充修正,提出一个新的包括第三者的交际模式。     

略论认识中的评价活动

实践是认识的目的,认识归根到底是为了指导实践活动。因此,认识的任务不仅要解决世界是什么的问题,而且还要解决世界与人的需要的关系,从而在观念上解决世界应该怎样改造的问题。鉴于传统认识论仅能解决认识的第一方面的任务,我们认为应该把认识理解为是一种包含评价活动在内的运动,这样才能使认识解决二个方面的任务。     

刘基散文中的理据研究

刘基在小学领域也颇有些建树，特别是训诂学上成就更大。散见于刘基散中探求词源，说明词和事物命名的理据及谴词造句理据的研究，已具语源学特色。散《菜窝说》用声训的方法，比较系统地探求了部分蔬菜的单名理据，大都可信。其他散对复名的理据探求更为可靠，其寻求理据的方式对目前的语言理据研究还有较高的价值。刘基《春秋明经》揭示的《春秋》的句法修辞理据，也颇有自己的特色。     

毁家纾难 同心抗日——略论华侨在抗日救国运动中的贡献

作者分两个阶段考察了华侨在抗日救国运动中的巨大贡献。广大华侨想祖国抗战之所想,急祖国抗战之所急,纤祖国抗战之所难,捐资献物,出力献技。作者认为,华侨作出重大贡献的原因,是海外华侨的“根”在祖国。     

略论生物科技活动在现代教育中的价值取向

生物科技活动是基础教育生物学科教学计划的重要组成部分.生物科技活动对发展学生积极情绪、倡导STS教育、激发创新意识、培养科学情感以及完善学生心理素质等方面发挥着重要作用.     

无限风光在明朝

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