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教育是提高国民经济整体素质的重要手段。如何搞好教育,在当前市场经济条件下,除了提高教育质量外,还必须把提高办学效益做为一项重要任务。《中国教育改革和发展纲要》中就强调了这个问题：“在教育事业发展上,不仅教育规模要有较大发展,而且要把教育质量和办学效益提高到一个新的水平”。办学效益观念的提出是教育发展要适应社会主义市场经济的一种教育观念的转变和进步,它被摆到了和提高教育质量相提并论的地位,改变了过去单纯讲提高教育质量,不注重办学效益的教育观。教育产生效益,已取得人们共识,但大家看到的多是社会效益、… 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出:在教育事业发展上,要把教育质量和办学效益提高到一个新的水平;各级教育部门和学校必须努力提高教育经费的使用效益。如何提高办学效益,有效利用现有的教育资源是摆在我们面前的一个重要课题。本文拟对办学效益不高的一些问题进行探讨。 一 问题的提出 目前,教育经费短缺是教育所面临的一个十分严峻和紧迫的任务,教育经费短缺非但不能适应加快改革开放和现代化建设对人才的需要,甚至难以满足现有教育事业发展的基本需要。据国家教委发布的《1994年教育事业发展统计公报》,近年来,教 相似文献
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提高办学规模效益主动适应人才市场竞争吉林工业大学吕贵《中国教育改革和发展纲要》明确指出，中国教育改革和发展的战略是：深化教育改革，坚持协调发展，增加教育投入，提高教师素质，提高教育质量，注重办学效益，实行分区规划，加强社会参与。对于一所高等学校来讲，... 相似文献
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对提高办学效益的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对提高办学效益的思考北京海淀艺术师范学校王燕纯《中国教育改革和发展纲要》中，多处提到提高学校办学效益问题。学校的办学效益，既要看学校培养的人才，是否与社会需要相适应，也要看学校在人力、物力、财力上的支出与取得的教育成果是否平衡。在保证一定质量的前提下... 相似文献
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落实《纲要》更新观念陈显礼，王素萍《中国教育改革和发展纲要》指出了我国教育事业发展的目标战略，并提出“应采取深化教育改革，坚持协调发展，增加教育投入，提高教师素质，提高教育质量，注重办学效益，实行分区规划，加强社会参与的战略”；“要把教育质量和办学效... 相似文献
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高校办学效益的内涵与计量 总被引：2，自引：0，他引：2
高校办学效益的内涵与计量□代蕊华指导我国９０年代乃至下世纪初教育发展的纲领性文件《中国教育改革和发展纲要》明确规定，我国高等教育的发展“要坚持走内涵发展为主的道路，努力提高办学效益”。高校的办学效益越来越被人们所重视，许多人也对高校的办学效益进行了理... 相似文献
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下大力气提高教育质量和办学效益甘肃省教委主任阎思圣根据《中国教育改革和发展纲要》的要求，各级教育行政部门要切实转变职能，树立依靠政府推动教育，依靠社会支持教育，依靠法制治理教育的思想，充分尊重学校应有的自主权，由对学校的直接行政管理，转变为运用立法、... 相似文献
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王可植 《高等工程教育研究》1996,(2):15-20
高等教育办学和管理体制改革的思路与实践王可植高等教育体制，尤其是办学体制和管理体制改革，是实现《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）提出的高等教育的改革和发展目标，使高等教育在发展规模、层次结构、教育质量、办学效益等方面得到协调发展和稳步提高... 相似文献
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校长任期办学效益评价探讨关世军蛟河市第二十中学一、评价校长工作要评价任期办学效益《中国教育和改革发展纲要》明确指出：“中等及中等以下各类学校实行校长负责制”，“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系”。实行校长负责制就要对每位校长任期工作予以科学、... 相似文献
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合理配置教育资源 切实提高办学效益 总被引：1，自引：0，他引：1
朱玉泉 《高等工程教育研究》1998,(1):19-22
江泽民总书记在党的十五大报告中明确指出：“要切实把教育摆在优先发展的战略别位。”他强调,要“优化教育结构,加快高等教育管理体制改革步伐,合理配置教育资源,提6教学质量和办学效益。”这是面向21世纪的我国高等学校深化教学改革、提高办学效益、x养高质量人才的重要指针。目前,在我国高校中普遍存在这样一种客观事实——办学经费短缺与教学资源浪费抒时并存。经费的短缺掩盖了资源的浪费,使人们对优化教学资源配置、提高办学效益问题江有引起高度的重视。应当看到,确立教学成本核算观念,把有限的办学经费用到最急需的划方,这… 相似文献
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高等教育要适应社会主义经济建设的需要,提高教育质量和办学效益,最关键的问题是效益问题。一、关于高等学校办学效益的研究回顾高等学校办学效益问题研究和发展在我国高教界大致可划分为三个阶段：第一阶段是建国之初至８０年代末期,国家对高等学校实行的是完全按计划... 相似文献
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田宏忠 《北京教育学院学报》2010,24(3):26-29
分析高校内涵发展的本质,指出内涵发展要质量和效益并重;结合当前在促进内涵发展上只强调教育质量而忽视办学效益的现象,提出了从管理、教学、节约、安全、制度和文化等方面提高办学效益的具体措施。 相似文献
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李鹏总理在《关于国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要的报告》中指出:“发展教育事业,提高全民族的素质,是社会主义现代化建设的根本大计”,未来十年,“要根据现代化建设的实际需要,把教育工作的重点放到提高教育质量和办学效益上来”,“高等教育要在基本稳定规模、合理调整结构的基础上,下大力量重点抓好一批大学,使教育质量和办学效益有明显提高,努力使一批重点学科达到国际先进水平。”这里李鹏同志用了一个“重点放到”、一个“明显提高”来突出强调“提高办学质量”和“提高办学效益”是九十年代我国高等教育的两大核心任务。 相似文献
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当前,正值全省各地认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》和全国、省教育工作会议精神之际,在社会主义市场经济新形势下,探讨教育管理改革的理论和实践,深化与完善基础教育管理体制改革,努力提高办学效益,提高基础教育质量,对教育更好地为社会主义经济建设服务,培育适应新时期需要的“四有”新人具有重要的现实意义。 相似文献
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关于高校办学效益若干理论与实践问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
关于高校办学效益若干理论与实践问题的思考丹东师范专科学校刘继才辽宁财政专科学校秦开春《中国教育改革和发展纲要》中明确指出，９０年代高等教育的发展，要坚持走内涵发展为主的道路，努力提高办学效益。这是党和国家对高校提出的历史任务。那么如何认识和理解高校办... 相似文献
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一、中专学校深化改革要以提高办学效益为中心.中专学校的当务之急,是要冲破“封闭”模式,消除“正规化”的传弘观念,以提高办学效益为中心,加大改革力度.目前,一方面国家对中专学校的投入不可能有大幅度提高;另一方面社会对人才需求越来越大,如何发挥经济规律的作用,在有限资金投入的情况下,培养更多更好的人才,是一个值得探索的办学效益问题、学校的办学效益主要指教育投入的效果.也就是对劳动投入和劳动成果的比较.通过教育投入产出的分析,采用相应的对策,才能提高办学效益.目前中专学校在办学效益上存在一些问题: 相似文献
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关于提高师范院校办学效益的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
王永红 《华南师范大学学报(社会科学版)》1996,5(5)
提高办学效益是当前高教界也是师范院校迫切需要研究的重大理论和实践问题.一般说来,高校办学效益的高低是学校规模、教育质量和教育资源三个因素综合作用的结果.因此,要提高高校的办学效益必须提高教育质量、保证办学的适度规模和优化教育资源.对师范院校来说,亦是同样的道理,同时,又有其特殊性,尤其在提高教育质量方面,师范院校有它的特殊矛盾和现实的紧迫性.所以,我们认为,要提高师范院校的办学效益,就必须针对当前存在的、影响教育质量提高的突出问题采取适当的改革措施,比如进行课程教学改革和师资队伍建设等等. 相似文献
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合理利用教育资源提高教育质量和办学效益□韩克茵周虎成长期以来，人们较多地注重了教育事业的发展速度，而对合理利用教育资源，充分发挥其效益重视不够，因而使得有限的教育资源利用效率较低。浪费很大。如何合理利用教育资源，提高教育质量和办学效益，是摆在我们面前... 相似文献
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明确办学思想 提高办学效益邱瑞根（萍乡市芦溪区教育局一段的间以来，一些学权的办学思想总是在”升学教育”中徘徊，造成了教育资源极大的浪费，削弱了教育内在功能，不利于教育质量和办学效益的提高。根据国内外教育发展的趋势和社会主义市场经济的要求，我们必须重新... 相似文献
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讲求办学质量与办学效益是高校改革和发展中的一个永恒话题 ,研究认为 ,办学质量与办学效益既相互联系 ,又存在区别 ,学校从追求质量到追求效益反映了教育发展的客观要求。但在高校办学过程中 ,办学成本往往成为办学质量高低的“信号” ,学校对质量的追求往往演变成对成本的追求 ,这需要通过有效措施加以防止。借鉴企业界的有益经验 ,高校需要树立质量成本观念 ,进行学校质量成本的分析 ,并以此来促进办学质量和效益的提高 相似文献