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新的课程标准带给我们今天的语文教学诸多的新理念,“让学生读出问题来”,是其中凸现的亮点之一。学生有了问题意识,这不能不让我们每一位教育工作者兴奋,喜爱我们今天的课堂,孩子们一双双求知的眼睛,一只只举起的小手,一个个有价值的问题,伴随着灵感、伴随着智慧不断涌现。然而,作为老师,面对学生的问题如何处理呢?这是目前值得大家探讨的话题。许多老师习惯于扮演着“智者”的形象,面对孩子们的问题有求必应,急切给予解决。结果,孩子们疑问的目光在获取“满意”的答案后,“满意”地闭上。就这样,孩子心中涌动的涟漪,悄悄地化为一面湖水。一个个的问号又被变成了句号!试问,这样的“新理念”“新”在何处呢? 相似文献
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“让学生带着问题来,更要让学生带着思考去”,才是教学新理念的真正体现。以下两则教例,或许能带给我们一些启示。教例一:苏教版第八册《祁黄羊》生:老师,我认为祁黄羊的确是一个了不起的人,他能做到“外举不避仇,内举不避亲”,我真佩服他!但是我还有些怀疑,世界上哪有这样的人呢,我还有一点想法想说……师:有什么想法,你说出来,让大家听一听。生:我还认为祁黄羊是一个非常精明的人,他很会“炒作”自己。他知道解狐(祁黄羊的杀父仇人)不久将会死亡,然后再让自己的儿子祁午接任,不仅达到了让自己儿子接任的目的,还 相似文献
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当前,面对全球金融危机持续蔓延和世界经济发展明显减速,中国经济发展深受影响的严重困难,我们要特别注意看到机遇,看到希望,看到潜力。 相似文献
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葛研婕 《创新作文(初中版)》2008,(7):44-44
太阳升起是出发,踏上火车是出发,而我选择带着微笑出发。这微笑不仅是一种看得见的面部表情,更是一种品性,一种涵养,一种心态,一种信念,一种胸怀。这出发不仅是走路,更是一种攀登,一种坚持,一种生活,一种体验,一种人生。因此,人人都需要带着微笑出发。 相似文献
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《中学生读写(初中)》2007,(10)
微笑是脸庞在开花,给予人类的享受;微笑是心灵在问好,给予人心的温暖;微笑是美好的开端,给予人胜利的信心。微笑能够诠释一切,微笑能够化干戈为玉帛;微笑能够融化冰雪,带来繁花似锦的春天。无论何时,无论何事,都让我们带着微笑出发。庆幸我是一个爱笑的女孩,亲和力较强,朋友也越来越多。每当我看到熟人时,我总以 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(14)
<正>前不久,因父母工作调动,我也从原来住的学校搬到了一个新的居所。那是一幢紧邻公路的民居,每天车来车往,很难得到片刻的宁静,幸好每天上学可以走一条捷径,而走这条捷径到新的中学需先穿过一条长长的小巷,小巷中是那种江南特有的青石板,犹如钢琴的键盘从巷子的下端一直铺展到上端,每日奏出和缓的乐曲。石阶的两旁,是恩施最古老的建筑——低矮的平房和宽敞的小院。 相似文献