全面贯彻党的教育方针 为农业学大寨贡献力量

无产阶级文化大革命以来,在毛主席无产阶级教育路线指引下,我校师生坚持以阶级斗争为纲,遵照毛主席提出的“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,大批修正主义,大干教育革命。特别是近一年来,我们又认真学习华国锋主席在全国农业学大寨会议上的总结报告,紧跟农业学大寨、普及大寨县的革命形势,把转变学生思想放在首位,坚持“以学为主,兼学别样”的原则,实行教学、生产劳动、科学实验三结合,既为农业学大寨输送了一批“有社会主义觉悟的有文化的劳动者”,又使学校教育直接为农村三大革命服务,为农业学大寨作出贡献,受到广大贫下中农的好评。     

用大寨精神学大寨的教育革命经验

在山西省教育革命昔阳现场会上,很多同志激动地说:“大寨和昔阳县教育革命的丰硕成果,是斗出来的,干出来的。学习大寨的教育革命经验,首先要把自己变成大寨人,焕发大寨人的精神,拿出大寨人的干劲,同修正主义教育路线斗,按照毛主席关于教育革命的指示干,一斗二干!”这个体会是很深刻的。的确,大寨党支部始终坚持党的基本路线,坚定地贯彻执行毛主席对教育革命的各项指示,与修正主义的教育路线斗,与资本主义倾向斗,与旧的传统观念斗,七斗八斗,斗出了教育事业大发展,斗出了学校面貌大变样,斗出了一代新人在成长。昔阳县学大寨的经验也是斗出来的。在办学方向上,他们抓了复辟与反复辟的斗争;在贫下中农管理学校上,他们     

努力为农业学大寨贡献力量

农业学大寨、普及大寨县是全党全民的一项伟大的政治任务。我们遵照毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”的教导，走江西共大的道路，实行半工（耕）半读，努力为农业学大寨培养人材，传播科学技术，并做出了一些成绩。     

石头山上育新人

我校是一所农村中学,有七百多名学生,绝大多数是贫下中农子女,少数是国家干部、城镇居民子女。经过无产阶级文化大革命、批林批孔运动和学习无产阶级专政理论,我校师生思想面貌焕然一新,无产阶级革命事业接班人正在茁壮成长,“智育第一”、“读书做官”的修正主义教育路线流毒不断受到批判和抵制,“读书为农”、“读书务农”的无产阶级革命思想逐步在学生中确立起来。这种可喜的变化,是我们在县委和公社党委领导下,坚持毛主席的教育革命路线,积极开展教育革命,用大寨精神育人,努力培养学生成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者所取得的成果。 我们是怎样坚持“教育要革命”的方向,用大寨精神育人呢?这里只谈谈我们搬掉石头山,造出大寨田,使教育与生产劳动结合起来的一场斗争。     

坚持以学为主 建立必要的规章制度

无产阶级文化大革命摧毁了刘少奇修正主义教育路线的统治,破除了“三脱离”的旧教育制度,使学校发生了历史性的巨大变化。正当教育战线革命师生全面落实党的教育方针,认真贯彻毛主席关于“以学为主,兼学别样”的光辉指示,巩固和发展教育革命大好形势的时候,“四人帮”挥起了“智育第一”、“业务挂帅”、“走白专道路”、“为修教路线招魂”、“反攻倒算”等等大棒,劈头盖脸打来。毛主席的教育路线受到了严重干扰和破坏。     

深入开展教育革命 为普及大寨县服务

伟大领袖毛主席指出：“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”。我们合肥工业大学认真贯彻党的教育方针，坚定不移地走《五·七指示》的光辉道路，结合农村三大革命运动的实践，开展教学、科研和生产，努力为农业学大寨、普及大寨县运动贡献力量。     

深入批林批孔 促进教育革命

在伟大领袖毛主席亲自发动和领导的批林批孔运动中,我们以党的基本路线为纲,紧密联系实际,放手发动群众,狠批林彪的反革命修正主义路线,狠批剥削阶级的意识形态孔孟之道,狠批修正主义教育路线,促进了教育革命的深入发展。广大师生坚定不移地走“五·七”道路,先后到全省二十六个县(市)、六百三十     

办学七年 奋斗七年

我们雨台大队小学办学七年来,在毛主席的革命路线指引下,以无产阶级专政理论为武器,同阶级敌人,同修正主义教育路线,同人民内部的旧思想、旧习惯,七斗八斗,斗了过来。实践使我们深刻认识到,教育革命问题说到底是个阶级斗争问题。大寨的同志说得好:斗一步,进十步,步步斗,进一路。文化大革命前,由于刘少奇推行反革命修正主义教育路线,对劳动人民实行资产阶级文化专制主义,我们大队一直没有学校,     

大寨红旗永飘扬(对口词)

合甲乙甲乙合甲:“农业学大寨”-乙:毛主席的号召春雷响,甲:“普及大寨县”—乙:党中央的号合传四方。合:大寨杠旗飘万里, 凯歌阵阵东风壮。让毛泽东思想永放光芒。甲:学大寨,抓根本,乙:基本路线是个纲。合:毛主席一系列重要指示甲:是路标—乙:指引我们前进,甲:是灯塔—乙:为我们指明航向。甲:安定团结搞生产,乙:阶级斗争不能忘!甲:把巩固无产阶级专政的任务,乙:“落实到每个工厂、农村、机关、学校”l甲:我们要—乙:大批修正主义,甲:我们要—乙:大干社会主义,合:彻底铲除 滋生资产阶级的土壤。甲:端正路线,乙:明确方向,甲:高举杠旗,乙:乘风…     

坚持无产阶级的培养目标——学习毛主席教育思想的一点体会

几年来，教育战线是我们党同“四人帮”激烈争夺的一条十分重要的战线。把青年培养成为什么样的人的问题，是毛主席的无产阶级教育路线同“四人帮”反革命的修正主义教育路线斗争的焦点之一。     

坚持《五·七指示》走与工农相结合的道路

深入批判修正主义教育路线，坚持教育要革命的正确方向毛主席教导我们“教育要革命”。作为教育工作的战士，怎样将教育革命进行到底，这是我经常考虑的问题。思想上政治上的路线正确与否，是决定一切的。我从一九五三年高中毕业教了二十二年书。文化大革命前，在修正主义教育路线毒害下我搞的是业务第一，拚命追求升学率，那时，“读书做官”、“智育第一”、“业务挂帅”、“个人奋斗”这些资产阶级统治学校的精神枷锁紧紧地束缚了我的头脑。     

彻底批判“四人帮”的反革命政治纲领

揭批“四人帮”的第三战役打响了。这个战役的主要任务是深入揭批“四人帮”反对毛主席的无产阶级革命路线,推行反革命的修正主义路线的极右实质和罪恶活动。而“四人帮”炮制的“老干部是‘民主派’,‘民主派’就是‘走资派’”的反革命政治纲领,就是他们反革命的修正主义路线极右实质的集中表现。我们必须从政治上、思想上、理论上把它批深批透。     

“四人帮”与托洛茨基是一丘之貉

伟大领袖和导师毛主席科学地总结了国际共产主义运动和我们党内十次路线斗争的经验,提出了“三要三不要”的基本原则。这是我们区别正确路线和错误路线的标准,是我们识别和战胜党内资产阶级的锐利武器。国际共产主义运动的全部历史证明,一切修正主义路线的头了,都是搞修正主义,搞分裂,搞阴谋诡计的。王张江姚“四人帮”     

贫下中农为“社来社去”的方向拍手叫好

在毛主席革命路线指引下，朝阳农学院坚持党的基本路线，坚持无产阶级政治挂帅，“同十七年修正主义教育路线对着干”，实行“社来社去”、“几上几下”，努力把学校改造成为无产阶级专政的工具。     

“这样的五七中学真是好样的”——吉林省怀德县四道岗公社五七中学的调查

怀德县四道岗公社五七中学是吉林省教育战线的一个先进典型,也是全县农业学大寨的一个先进单位。它的前身是一所农业中学,无产阶级文化大革命前在刘少奇修正主义教育路线统治下三办三黄;经过文化大革命,在毛主席指引的五七道路上越办越兴旺。贫下中农称赞说:“四道岗公社五七中学自力更生建校,按照农村三大革命需要办学,培养出来的学生有社会主义觉悟、有文化,能吃苦、会劳动。这样的五七中学真是好样的。”教育学生走社会主义道路,放眼于全人类的解放四道岗五七中学教育学生把坚定正确的政治方向放在首位,树立共产主义的远大理想,扎根农村干革命,坚持走社会主义道路,为巩固无产阶级专政而斗争。     

苦战攻关 大干快上

《中共中央关于召开全国科学大会的通知》字字句句说出了我们的心里话。我们愈学愈想学,愈学愈有味,愈学对“四人帮”愈恨,愈学愈感到华主席党中央英明。《通知》使我们看到了党和国家的希望、前途。我们深刻认识到《通知》才是真正贯串着毛主席的革命路线,完整准确地体现了毛主席关于社会主义科学技术事业的光辉思想体系;以前“四人帮”所散布和推行的那些关于科技方面的臭东西,在《通知》的光芒照射下,完全现出了它祸国殃民的反革命修正主义本色。     

校办工厂要为农业学大寨做贡献

我们的校办工厂是一九七○年八月建立的。七年来,在毛主席革命路线指引下,我们以阶级斗争为纲,不断排除林彪和“四人帮”的种种破坏和干扰,克服了部分教职工中追求利润、只图赚钱的错误思想,始终坚持校办工厂要为农业学大寨做贡献,坚持把教学、生产和科研紧密结合起来,促进了教育革命的深入发展,给生产队培养了又红又专的人材,受到了广大干部和贫下中农的欢迎。校办工厂要适应农业学大寨的需要     

按照无产阶级面貌培养年轻一代

今年七月二十七日,是我们工人阶级遵照毛主席的伟大指示登上上层建筑政治舞台六周年。我们工人宣传队联系进驻学校以来的斗争实际,学习无产阶级专政理论,更进一步体会到毛主席关于“学校一切工作都是为了转变学生的思想”这一指示的重要性。文化大革命前,刘少奇反革命修正主义路线统治学校,年轻一代在学校与其说是受教育,不如说是受资产阶级的毒害。文化大革命摧毁了修正主义教育路线对学校的统治,     

修正主义和投降主义——批判《水浒》中宋江推行的反动路线

毛主席最近指出:“宋江投降,搞修正主义,把晁的聚义厅改为忠义堂,让人招安了。”毛主席的指示深刻地揭示了宋江这个投降派的反动本质。宋江通过对晁盖的革命路线的修正,推行了一条彻头彻尾的投降主义路线,用以达到接受招安、效忠皇帝的卑鄙目的。凡是搞修正主义的都是投降派,修正主义就是阶级和民族投降主义。我们要用马列主义的阶级观点去剖析宋江投降主义的真面目,弄清修正主义和投降主义,从这个反面教员身上吸取必要的教训。     

大破大改旧的教育制度

伟大领袖和导师毛主席很早就提出,要“根本改革过去的教育方针和教育制度”。几年来,按照毛主席的指示,根据农业学大寨、普及大寨县的需要,我们对旧的教育制度进行了大破大改的试验,使教育出现了新的面貌。我们大队共一百四十三户,