试谈多媒体课件在美术课堂教学中的作用

本文阐述了美术教材的分类，在美术课中多媒体课件的特点，提出了制作课件的一般要求。     

浅谈多媒体课件在物理课堂教学中的应用

好雨知时节,当春乃发生.在当今的教学领域,多媒体课件以其强大的表现力、感染力和吸引力,通过形、声、色、光的传播,已经或正在成为一种高效有力的教学辅助手段,对于优化教学过程,强化教学效果有积极的影响.但是,多媒体这     

多媒体教学课件在物理教学中的作用

作者在多媒体教学课件研制和教学实践的基础上,提出制做多媒体电子教案应遵从的若干原则,并指出多媒体电子教案更适合于网上教学和远教学,着重了面向２１世纪现代化教学中,多媒体电子教案在物理教学中的地位。     

浅谈课件在课堂教学中的作用

本文讨论了课件的设计原则以及课件在教学中的具体作用.     

多媒体课件与物理课堂教学

媒体是教学过程不可或缺的因素。以往人们过多关注媒体的物质型技术，主要是书本、黑板、挂图、粉笔等传递信息的物质手段。但它们不能提供实际情景所具有的生动性、丰富性，很少激发联想，难以提取长时记忆中的有关内容，因而使学习者对知识的意义建构发生困难。长期以来，我国普遍接受了以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象，而以“社会”为价值取向的教学模式。在这种教学中，教师是主动的施教者、知识的传授者、灌输者，学生是被动的接受者、知识的容器。 自２０世纪９０年代以来，计算机技术发展到了多媒体技术时代。…     

多媒体CAI课件制作技术在物理课堂教学中的应用

将现代教育技术应用于传统物理课堂教学,对于深化物理课堂教学改革、提高教学效果及培养学生的综合素质和能力都具有重要意义。文章分析了多媒体CAI课件辅助物理课堂教学的优势和存在的问题,提出了合理使用多媒体CAI课件的几点建议,为现代教育技术背景下的物理课堂教学改革提供了一个参考方案。     

多媒体在物理课堂教学中的作用

随着教育改革的深入和现代信息化技术的提高,教育教学设施的配备越来越现代化了,教学多媒体的应用已经是现代化教学中不可缺少的一部分,五彩缤纷的多媒体课件制作软件,为课堂多媒体教学注入了新的活力,使课堂教学得到全面的改观。     

多媒体课件在物理课堂教学中的设计与运用

本文基于多媒体技术的应用,论述了在物理课堂教学中关于多媒体课件的制作要求、原则、步骤以及在使用过程中对教师的要求,力图通过利用这种技术,将课堂教学引入一个全新的境界,以期达到更好的教学效果.     

谈物理CAI课件设计中的四忌

笔者从事了三十多年物理教学工作，在近几年的多媒体应用中尝到了很大甜头，明显地感觉到利用物理CAI课件在突破难点、突出重点；减轻学生过重课业负担等方面的确能发挥较好的作用。但是电应注意到，进行课件设计时应处理好的以下几方面的问题。     

CAI课件在课堂教学中的应用

CAI课件作为辅助教学的工具,在课堂教学中以图文并茂、声像俱佳、动静结合的表现形式丰富了教学内容,提高了教学效率,调动了学生的学习积极性。但其只是一种辅助教学手段,在制作CAI课件时更不能过分注重形式,在展示时要留给学生足够的思考时间。设计CAI课件时,要依据教学理论和学习理论,注意与专业教学内容相结合,注重交互性。     

利用课件优势推进课堂教学

分析了小学教师教学中应用媒体课件过程时存在的消极思维定势,研究了设计制作优质多媒体课件需具备的条件,总结了课堂教学中发挥多媒体课件优势的方法:明确方向,抓住作用点,选择方式,把握时机。     

浅谈多媒体课件制作及课堂教学

笔者结合自身教学实践,针对多媒体课件制作及课堂教学进行了详细阐述。用心制作多媒体课件是保证多媒体教学质量的前提和基础,包括广泛收集资料、建立课件素材库,根据教学对象合理组织教学内容,熟悉软件,掌握用法,把握原则,制作运用多媒体课件等步骤。精心组织课堂教学则是提高多媒体教学质量的关键,可以概括为控制好上课的节奏,突出重点难点,创设互动教学情境,体现教师的主导作用和学生的主体地位,将多媒体教学和传统教学方式有机结合等原则。     

浅谈多媒体课件在课堂教学中的正确运用

当前多媒体课件在课堂教学过程中存在着一定的问题,正确运用多媒体课件应该与教材相结合,与学生认知特点相结合,与传统教学手段相结合,与课堂教学发展变化相结合。     

浅谈将生活中的物理引入课堂

课堂是教学的主阵地,教师在教学中要尽量将教材的内容"生活化"和"社会化",将教学内容同学生熟知的生活现象和事物紧密结合起来,提高课堂教学的有效性。     

运用CAI课件辅助英语课堂教学的无效性现象分析

CAI课件在英语教学中备受青睐，但在课堂上过度的、不恰当的使用反而无助于提高教学的效果。本从课件制作和教师教学的两个维度分析CAI课件在当前英语课堂教学中出现无效现象的原因，探索真正有效发挥课件优势的途径，从而走出被课件牵着鼻子走(course-centred)的尴尬局面，以求更切合实际地开展多媒体辅助英语教学。     

简洁、实用——物理教学多媒体课件制作、使用之我见

通过分析目前物理教学中对制作和使用多媒体课件认识的一些误区,结合教学的特点,总结出制作多媒体课件要以简洁为原则,使用多媒体课件要以实用为原则。     

高中物理课堂教学有效性的探讨

高中物理课堂应构建和谐课堂氛围,建立平等师生关系;创设有效问题情境,启发学生大胆质疑;提供＂成功＂机会,增强学生学习信心;引导学生独立学习,培养学生自主学习能力。有效课堂教学过程要充分体现学生学习的主体地位,充分发挥学生的主观能动性。教师要为学生提供更多的探索和发现的空间,提供展示的机会,让学生能够积极参与,快乐学习,从而实现课堂教学效果最大化。     

物理课堂教学新模式

新课程理念下,在物理课堂教学中,为了突出学生的主体作用,教师应重视物理基础知识的教学、做好物理实验教学、运用多媒体教学手段等以加强对学生创新能力的培养。     

构建高效物理课堂

随着教育课程改革的深入发展,教师要在教学概念、内容和形式上适应改革的需要,积极探索,敢于打破不合理的教学模式。改变教师教的方式和学生学的方式,使教学过程成为传授知识、培养智能、激发动力的过程,是有利于学生全面发展的素质教育教学模式。