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骆潇 《职业技能培训教学》2007,(7S):64-66
创业,有人说这是勇者之为.有人说创业之路写满孤独.有人说人生难得几回博.还有人说创业者虽败犹荣。创业者,这样一个“在路上”的群体.他们的踌躇满志、内外交困、功成名就,都呈现出鲜明的时代特色和个性特色。一份由中央电视台《致富经》栏目组与清华大学中国创业研究中心联合发布的《2006-2007年度中国百姓创业致富调查报告》. 相似文献
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记者:有人认为,就业好的人自然不需要创业,也不想创业,而就业不好的人觉得怀才不遇转向创业,眼高手低加上理想主义,创业更难成功。所以,不应该提倡大学生创业,您的看法呢? 相似文献
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康健 《职业技能培训教学》2005,(6):8-10
有人说,汽车是成年人的大玩具;有人说,汽车是工业技术的结晶;有人说,汽车只是工作生活的代步工具.还有人说.汽车正在深刻改变人们对于时间、距离和效率的观念;但是.对刚刚进入汽车时代的国人而言.显然还没有任何一种商品,像汽车那样凝结着这么多人对于财富梦想和创业成就的情愫。双环企业对汽车产品的差异化定位正是由此发轫。 相似文献
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身边有创业想法的学生越来越多,在感受他们对创业的热情和对未来的憧憬时,也明显发现他们很多认识还是有些稚嫩。我听到最多的就是“我不在意创业项目有没有赚钱,因为我不是为了赚钱而创业”,问他们为什么创业,有为了实现梦想的,有为了改变世界的,还有为了创业而创业的。 相似文献
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据《北京青年报》报道,温州大学规定,学生开店创业可以抵公选课学分。对此规定,有人认为学校的做法能够帮助在校学生提前适应社会竞争,也能部分解决就业问题。也有人提出质疑,开店创业可抵学分,会不会误导学生将主要精力转向经商·更有人提出,这是不务正业。笔者倒认为,对此应该多些掌声,而不应动辄"打冷巴掌"。 相似文献
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邱红霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(19):200-201
为了适应社会发展和高校改革的需求,在高校进行创业教育已经刻不容缓.针对当前我国高校创业教育的不足.尤其大一新生更为缺乏的问题,从当前我们大学新生创业教育的现状着手,分析高校开展创业教育的必要性和紧迫性,探索其实施的有效途径. 相似文献
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编者按:现代中专生中有一大批有理想、有报负的学生。他们思想活跃,目光敏锐,富于想象并有一定的创造性;他们能根据所学的知识和所了解的社会及市场动向,提出一些大胆设想。这些设想有的具有很强的现实性和可行性,而有些则不成熟、不实际,甚至只是一个根本无法实施的幻想。毕业后,学生们带着各自的设想走向社会,开始了创业生涯。许多年后,自然有人成功了,而有人一事无成。这一不同的结果无不与创业设想和创业准备有关。做为学校职业指导工作的重点,正是体现在对学生创业设想的分析和引导、以及帮助他们及时调整创业方向的创业准备工作上。本文恰好体现了一名教育工作者对学生创业准备给予帮助的责任心。 相似文献
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方沛宇说,“创业如同拳击,要懂得如何收拳,收拳是为了更有力地再次出击”。从2000年白手起家,到如今年利润超过千万.创业10年来,这是方沛宇在创业路上摸爬滚打总结出的宝贵经验.也是他创业10年的历程写照。 相似文献
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大学生不要急于创业,毕竟不是为了创业而创业,还是要有一定的工作经验和执行能力,其实创业是个水到渠成的事情。任何人都可以创业,创业并不是物质上需要投入多少,而仅仅是一个思想上的转变。 相似文献
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詹长青 《作文成功之路(高中版)》2007,(5)
创业艰难,这是人人皆知的道理。然而从古至今历朝历代总有人历尽艰苦而终成大业。当今社会,几乎人人都要成为创业者,人们在创业的过程中都会有说不尽的创业故事,都会有许多对创业的独特体验。关注创业者,并非是简单记录他们轰轰烈烈的成就、惊天动地的壮举,而是要展现人物的创业历程、心理感悟,总结经验教训,从而烹制出一道道催人奋进的精神大餐。 相似文献
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建立现代化新农村.实施“科教兴农”战略.必须发展农村教育.提高农村人口的整体素质.而我们现在农村教育培养出来的学生是否具有谋生创业的能力,能否立足于广阔天地,成为农村现代化建设的有用之才.是当前农村教育亟待解决的难题。为了解决这个难题,桦甸市对农村教育进行了彻底改革。 相似文献
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有人说:"努力不一定成功"。这句话很有道理,但却让人不受用,不能带给人战胜困难的信心、决心、恒心。因此,我始终坚信:"努力一定能成功"。这就是我,性格不是很开朗也不是很外向,却对自己的生活和事业充满信心。敢想敢做,只做第一,永远与第二保持距离是我的风格。○创业初衷:证明有人说:穷则思变,于是就选择了创业。而对于我来讲,创业是自己的选择, 相似文献