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相似文献
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1.
<正>江苏省海门市通源小学是1997年创办的海门市教育局直属学校,2005年被命名为"江苏省实验小学"。学校现有教职工99人,其中市级以上学科带头人、骨干教师、教坛新秀28人,有32个教学班,1500多名学生。这里,校园幽雅宁静、绿树环抱、鸟语花香;这里,设施很齐全,宽阔的运动场地、藏书丰富的图书馆、多媒体电脑室、新生命体验馆、乒乓球馆等逾30多个专用场室一应俱全;这里,设备很先进,有近300台计算机,专设软件开发室,无线网络遍布校园……登高鸟瞰,偌大的校园布局合  相似文献   

2.
<正>门球运动集高尔夫的高雅、台球的趣味于一体,规则简单、运动适量,适合校园开展。海门市通源小学是海门市奥林匹克少儿门球基地,建有四连片标准门球场地和海门市首家门球运动博览馆。2003年,在原校长陈瑜先生的支持下,学校引入门球这一运动项目,组建了第一支"源源门球队"。门球队发扬吃苦耐劳的  相似文献   

3.
<正>终身之计,莫如树人;育人之本,莫如铸魂。海门市通源小学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚守立德树人这一根本任务,强化核心价值观的有效引领,教育学生扣好人生第一粒扣子。学校以爱国主义为核心,培养新生命教育文化观照下的新儿童。德育部深入开展"我们的节日"、"八礼四仪"、志愿者活动、劳动教育、心理教育等德育系列活动。活动形式丰富多彩,卓有成效。学校多次被授予海门市未成年人思想道德建设工作先进集体、"八礼四仪"文明礼仪养成教育优秀学校、南通市红旗大队等光荣称号。  相似文献   

4.
<正>江苏省海门市通源小学创办于1997年,2005年被命名为"江苏省实验小学"。学校以"用真爱和真知为学生的幸福人生奠基"为办学理念,以"回归生命,完整育人"为教育的最终落脚点和价值旨归,坚持"新生命教育"的探索与实践,引领师生过一种幸福完整的教育生活。学校先后荣获"全国新教育实验优秀学校""全国读书育人特色学校""全国教育科研先进单位""全国艺术教育特色学  相似文献   

5.
<正>千百年来,葫芦作为一种吉祥物和观赏品,一直受到人们的喜爱和珍藏。通源小学美葫芦课程社团活动包括:春天我把葫芦种、葫芦文化意蕴长、葫芦诗文我来诵、巧手来把葫芦绘、葫芦器乐声悠扬、葫芦电影细观赏、意犹未尽话葫芦等板块,涉及到葫芦的种植培育、文化了解、审美鉴赏、创新绘制等多个方面,让学生全方位地和葫芦亲密接触。  相似文献   

6.
江苏省海门市育才小学的前身是一所十分简陋的村级民办小学,创建于1958年。1987年升格为市教育局直属小学后,学校面貌发生了翻天覆地的变化,特别是2000年更名为育才小学以来,学校以“让每一个育才人都感到自豪”为办学理念,以“校风纯正、师资卓越、特色鲜明、质量一流”为办学目标,以“引导学生自主发展”为抓手,以“内涵发展带动硬件提升”为发展策略,在短短数年内再次实现了新的飞跃,并于2003年底通过了江苏省实验小学评估组验收。学校现有29个教学班,学生1373人,教职工80人,其中教师68人,学历全部达标。学校占地11000平方米,教育设施按…  相似文献   

7.
《教育》2013,(9):66
江苏省海门市东洲小学开发区校区,原为江苏省海门市经济开发区小学,地处海门城郊接合部,背靠广阔田野,面对繁华都市。其前身是创办于1912年的"沈氏私塾",发展至今,已有逾百年的历史。2005年,学校经评估验收成为江苏省实验小学。2006年4月,学校调整建制成为海门市东洲小学开发区校区。2013年2月,江苏省海门经济开发区升格成为国家级开发区,学校名称更迭为海门经济技术开发  相似文献   

8.
七年,相对于历史的长河来说只是短短的一瞬。  相似文献   

9.
吴建英     
<正>江苏省海门市通源小学教育管理集团总校长江苏省语文特级教师"江苏人民教育家培养工程"培养对象全国优秀教师她以"探索展现母语之美的语文教育"为研究方向,努力将母语教育植根于汉语文本土,遵循汉语言文字特点与儿童学习母语的规律,遵照现代先进教育思想来实施和优化母语教育,以期培养儿童对中华文化的认同感和对母语的热爱之情,构建起独具民族特点和中国特色的母语教育体系,探索出一条"母语教育民族化"之路。  相似文献   

10.
<正>在江苏省海门市绿荫掩映的东洲公园畔,有一所美丽雅致的学校——海门市育才小学,她创办于1958年,至今已经走过了近60年的风雨历程。育才小学地处江海平原上的明珠——海门市的中心地带,现有教学班29个,拥有学生近1500人,教职工80余名,市级骨干教师40多名,造就了一支过硬的师资队伍。多年来,学校致力于"绿色教育"的品牌打造,坚持以"让生命在绿色中尽情绽放"为办学理念,努力营造绿色环境,构建绿色德育,  相似文献   

11.
《小学教学研究》2011,(9):F0003-F0003
江苏省海门市实验小学坐落于美丽的黄海之滨、长江之畔。学校前身是始建于1906年的“能仁学堂”,现有教学班47个,学生2440名,教职员工128名。学校以“发展教师、发展学生、发展学校”为办学理念,以“能仁致远”为校训,立足于学生的终生发展,以“做能者、更做仁者”的“能仁”思想为引领,精心打造厚实卓越的精神文化、优雅精致的物质文化、科学人文的制度文化、丰富生动的行为文化,为师生的幸福成长提供全方位、高品质的舞台。  相似文献   

12.
海门市麒麟中心小学创建于1924年,至今已有87年的历史。学校位于名闻遐迩的江苏省红木工艺之乡——麒麟镇。在这块积淀着民间红木雕刻文化,浸润着灵秀之气的土地上,麒小人抓住发展机遇,励精图治,奋发图强,终于使底蕴深厚的老校重新焕发出勃勃生机。  相似文献   

13.
<正>江苏省海门市江心沙学校位于长江尾北侧,是一所有着浓郁"长江文化"特色的学校。学校的校风是"长风破浪以明志,直挂云帆以致远","明志致远"成了江小人共同的愿景。学校利用"借景"的手法,把有关长江的文化植入到校园中来,建设了"沙盘式"的长江微景观,沿途设置名景点,每个景点设置二维码存储这个景点的所有信息;设置了长江诗画墙;建设了观江庐、稻米文化研习所……整个校园是一座具有"江风沙韵"的长江文化馆。  相似文献   

14.
海门市麒麟中心小学创建于1924年,至今已有89年的历史。学校位于闻名遐迩的江苏省红木工艺之乡——麒麟镇。在这块积淀着民间红木雕刻文化、浸润着灵秀之气的土地上,麒小人抓住发展机遇,励精图治,奋发图强,终于使底蕴深厚的老校重新焕发出勃勃生机。幽雅的生活环境,浓郁的文化氛围,一应俱全的专用教室,绿草如茵的操场……这里逐渐成为麒麟镇农家孩子成长的乐园。近年来,学校顺  相似文献   

15.
海门市悦来中心小学是一所有着浓郁文化底蕴又极具现代气息的百年老校,学校现有23个教学班,在校学生950人,教职工64人。学校坚持"内涵发展、追求卓越"的办学理念,努力构建以"爱拼才会赢"为核心价值观的学校文化,推行以"文化"提升学校品质、以"课程"润泽七彩童年、以"师资"丰盈  相似文献   

16.
江苏省海门市少年宫幼儿园创建于1996年,1999年晋升为"江苏省示范性实验幼儿园",现有教育班17个,日托、全托幼儿680名,教职工70余人。园内设有蒙氏  相似文献   

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<正>江苏省海门市能仁小学(海门市实验小学海兴校区),原名海门镇中心小学,始建于1949年,现有31个教学班,近1500名学生。二十世纪八九十年代,学校提出以人为本,和谐发展的办学理念,形成了生本教育办学特色;2007年确立了在成长中展示,在展示中成长教育理念,创立了展示教育特色品牌;2016年提炼出能行快,仁行远办学理念,探索出展示课堂智慧课堂等教学新样态。  相似文献   

18.
<正>江苏省海门市育才小学创办于1904年,校名几经变更,2000年更名为"海门市育才小学"。学校毗邻城市绿肺东洲公园,是一所省级实验小学。学校以"让生命在绿色中绽放"为核心理念,以"日新日进"为校训,努力打造绿色教育品牌。书香是文化的传承,书写是精神的滋养,书画是经典的浸润。近年来,学校致力于"三书课程"的建设,让"书香·书写·书画"在校园实现全方位的"融合"和"贯穿"。学生在丰富的实践中感受力量、体验成长,成就每一个育才人的精彩与灵动。学校秉承"发展教师,成就学生,提升学校"的发展思  相似文献   

19.
海门市四甲中心小学的前身是创建于1864年9月的“东渐书院”,百年书香传承,使学校拥有了深厚的文化底蕴。学校有26个教学班,在校生1400余人,教职工80人。教师队伍素质精良,有市骨干教师3人,南通市教坛新秀2人,海门市教坛新秀4人。  相似文献   

20.
<正>我倡导的初中物理"情智课堂"教学主张,它有着东洲中学"心理教育""智慧管理"长期积淀下来丰厚的教育土壤;有着物理本身"融物之现象情境与理之方法思想于一体"的学科特点;还积极借鉴了李吉林、李庾南及孙双金等名师的先进教育思想,以此丰富自我"情智课堂"理论,推进  相似文献   

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