给新生家长写一封信

暑假对于托班、小班的教师来说,可能依然会很忙碌.他们需要花一些时间来准备新生入园的工作,还要安排一些家访活动.其实,一些需要叮嘱新生家长的事情,也许写下来更清楚明了,更能引起家长重视.……     

如何引导家长参与班级管理

学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。家长若能参与到班级管理中来,教育将能起到事半功倍的作用。     

探索家园共育的有效途径——亲职教育

亲职教育在家园共育中具有重要作用.能在家长与幼儿园之间架起桥梁,能帮助家长成为更称职的父母,能促进幼儿更健康地发展.幼儿园开展亲职教育的方式多种多样:新生家长见面会、亲职教育讲座、举办主题班会、家长开放日、社区家长工作等.     

孤单的小鸟

暑假来临。学生将有更多的时间和家长相处,家庭的环境、氛围、父母对孩子的态度,父母与孩子之间的沟通方式和沟通程度,更应该引起所有家长的关注,所以,本期“心灵探秘”选择了三篇文章,从孩子不同的表现入手,分析现象背后的原因,并给出专业的建议,我想,如果老师们能把这类文章推荐给家长读一读,今后的工作也许能轻松一些,也顺畅一些。     

你是孩子心目中的好家长吗

各位家长,也许你和孩子缺少沟通吧,你知道孩子心目中好家长的标准是什么样的吗?教育专家经常会给大人们一些建议,可是孩子们心里到底是怎么想的呢?也许听了从孩子口中说出来的原话,对家长们会更有启发.     

你善于启发孩子思考吗？

儿童需要从小培养独立思考的习惯和能力．这是家长都知道的．但是．究竟怎样启发孩子思考．许多家长就不得要领了面对下列情形．体是怎样做的?选择最符合您实际情况的一种答案。也许．测验结果能给您一些启发。     

为什么在家长工作中总觉得付出与收获不成正比

吴放老师：您好。我希望您能就如何优化家长工作给我们提一些建议。多年来，虽然我们一直把家长工作、家园沟通作为重要工作来做，但仍然时时感到来自家长方面的阻力，比如有些家长总嫌幼儿在园穿得少；有些家长对孩子的独立性常常怀疑，阻碍孩子独立性和自立、自理能力的发展；一些祖辈家长比较顽固，更难沟通。尽管我们园的老师努力运用多种形式和方法来转变家长的教育观念，可大家总觉得付出与收获不成正比。到底该如何做，才能使家长的育儿观念与幼儿园同步呢？晓文晓文老师：你好。很高兴能够与你分享一些我的看法。你提的这个问题很重…     

用“心”和家长沟通 用“爱”来培养孩子

“我真诚地希望能和您成为朋友!“我把您的孩子当成自己的孩子一样来关爱!”相信，当每位家长听到老师这样的一番话语时，都能感受到那份真诚与关爱。当我成为一位母亲后，更能体会家长们的心情和对孩子的那份爱。因此，在开展家长工作时，也总结出了一些比较可行的好方法。     

我和明天有个约定——成都市十二中华智学校举行新学年开学典礼

也许你现在还没有广博的知识,那你必须要有刻苦求知的欲望；也许你现在还没有掌握最有效的学习方法,那你必须要有永不停息的追求……”这并非演讲,更非宣誓,而是成都市十二中华智学校高一、初一的新同学在开学第一天签下的《新生入学协议》。伴着高高飘扬的五星红旗,伴着千余名师生注视的目光,6名新生和他们的家长代表近     

动之以情

人心都是一样的,我很能理解这位老师的心情。但如果是我碰上这样的情况,我会毫不犹豫地送孩子回家。因为这是一个沟通的好机会。“世上没有两片完全相同的树叶”,更没有两个完全相同的人,一百个家长就可能有一百种个性。也许这位家长这样的态度并不是对老师有成见,只是他们说话做事的一种习惯;也许是他们对你还没有建立信任感。遇到这样的事,首先老师要反思自己的工作是否到位,对孩子是否关心,教育方法是否得当;其次要主动上门家访,与家长交换孩子的表现。也许一句热情的问候会化解家长心中的疑惑,赢得家长的信任;也许一次耐心的倾听,会化解…     

新生家长工作“三步曲”

新生家长工作是建立良好家园关系的关键,因此,把好新生家长工作关是我们迈入良好家园关系的前提。在新生家长工作中,我们尝试着走好“三步曲”．让新生家园关系融洽和谐。     

你善于启发孩子思考吗?

儿童需要从小培养独立思考的习惯和能力,这是家长都知道的,但是,究竟怎样启发孩子思考,许多家长就不得要领了 面对下列情形,你是怎样做的?选择最符合您实际情况的一种答案 也许,测量结果能给您一些启发 1 孩子向你提出问题     

家长要给孩子一些压力、挫折和经历

孩子的成长是学校教育和家庭教育共同培育的结果,从这个意义上说,学校应和家长建立良好的互动关系来推进教育改革,家长也应亲近学校,理解和认同学校的理念. 今天的孩子不仅要有糖,还需要有钙和盐,因此家长应当给孩子一些压力、一些挫折、一些经历. 家长们每天放下手头的工作,陪孩子运动一会儿,既能帮助孩子拥有一个强健的体魄,也能促进家长和孩子之间的感情.     

我给家长发“小条”

家长需要一个什么样的家长会？我们怎么做才能让家长们更有收获,能解决更多孩子的问题,同时也减轻班主任的负担,达到双赢？我对家长会进行了一些探索,其中给家长发“小条”的方式取得了不错效果。     

新生家长对高校学生工作的期望

新生家长对高等教育的期望 调查显示当前大学生家长对高校教育的期望呈现多样化,并没有太集中的期望趋势,但相比而言,家长们更希望学校能给学生较多的锻炼机会,一方面可以在此获得理论知识到实践的升华,另一方面也希望学生能够在大学中完成从家庭的小环境到社会的大环境的有效转变。但是由于传统思想的制约,使得有相当一部分的家长希望学校能对学生进行严格管理,这在一定程度上与得到锻炼机会出现了一些反差。另外,处于第三位的期望是希望高校能多教给学生知识,虽然这在一定程度上说明家长对孩子的关心,     

班主任工作如何取得家长的信任的支持

作为一名班主任要对学生实施全面教育,就不能局限于学生在校期间的教育工作,还必须重视与学生家庭的联系。因为学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的效果。那么如何取得家长的信任和支持呢？     

班主任工作如何取得家长的信任和支持

作为一名班主任要对学生实施全面教育,就不能局限于学生在校期间的教育工作,还必须重视与学生家庭的联系。因为学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的效果。     

也谈分数制与等级制

为了全面推行素质教育,几年前南京开始了用等级制来衡量学生成绩的方法,从而引来一些同行对分数制和等级制的看法。分数是评价与检验教师工作和学生学习情况的晴雨表。在高考制度没有改变以分数线来录取大学新生的情况下,众多家长关注的还是考试分数。笔者在小学工作多年,教了数届毕业班,曾就家长更看重等级还是分数这一问题对全校低、中、高年级学生家长做过一次随机问卷调查。绝大多数的家长都持这样的态度:“小学升初中的考试中,那些重点中学录取学生的时候不会看成绩是否达到“优”的等级,还不是比分数谁高谁低吗?更何况,少一分就要多负担上万元的费用,可谓‘一分万金’啊!”     

我班的家长工作三部曲

家长是幼儿园重要的合作伙伴，在新时期，家长工作给我们带来了一些新的挑战，在这样的形势下，教师更需要摸索出充满新鲜感、充满吸引力的适宜、有效的方法做好家长工作，使得家园双方能够协同互补，更好地为孩子的成长服务。     

高校迎新勿忘自立教育

步入九月,各大专院校新学期的头等大事就是做好迎接新生工作。为此,不少高校不惜举全校之力、大张旗鼓地开展迎新工作,力图给新生和家长展示一个热情开放、温暖如家的学校形象。甚至一些高校在“以人为本”思想的指导下,耗费极大的人财物,绞尽脑汁地设计迎新工作的每一个环节,唯恐不能做到“热情周到”,怠慢了新生和家长。对此,我们在看到高校良苦用心的同时,也应注意在新生入学的“第一课”上,别错过了对他们进行自立教育。