对新形势下地方电教馆改革与发展的思考

新时期教育信息化全面推进，给广大地方电教馆的改革与发展提出了新的课题。本文就地方电教馆如何在严峻的挑战中抓住发展机遇，如何在功能定位、资源建设、人员管理等方面进行改革创新，如何找出适合本地现代教育技术改革与发展的新模式等问题提出了一些质疑和看法。     

新课程背景下的班主任角色转换

新课程的实施，给我们提出了一系列需要认真研究的问题．不仅仅是任课老师如何教课的问题，而且也为我们如何做好班主任工作提出了新的要求：刚为班级是授课的基本组织形式，那么，如何在班级活动中培养学生的合作、创新精神，如何做好学习活动的组织者和引导者就成为班主任工作的一个重要方面。在新课程背景下，班主任必须完成好自己的角色转换。     

浅谈小学计算机教学

本文对如何开展小学信息技术教育进行了初步探讨，提出了对小学生进行计算机教育应遵循从感性认识、激发兴趣到基础知识教学的教学程序，并对如何达到“学以致用”的教学目的提出了建议。     

略谈校长抓教学管理应坚持的几个原则

文章就校长如何抓好教学管理提出了五项应坚持的原则，并就如何坚持这些原则，搞好教学管理提出了一些措施。     

高等教育改革与图书馆工作

本根据高等教育改革对图书馆提出的要求，论述了高校图书馆应如何适应形势发展的需要，如何为高校教学科研服务，从馆藏建设、读服务和信息网络建设等方面提出了具体的做法，并就高校图书馆的发展对高等教育的影响阐述作了作的一些见解。     

《知羞耻方成人》读与练

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，既集中体现了社会主义的世界观、人生观和价值观，也提出了一个如何做人的问题。     

优化外语教学环境适应21世纪的外语教学要求

新时期的外语教学对语言实验室建设提出了更高的要求。在技术的先进性、功能的可靠性、经济的合理性上如何统一，如何取舍，如何面对新技术的整合，以满足外语教学的要求，成为我们在建设过程中思考的问题。     

如何构建高效和谐的教学平台

最近参加了市数学教学研讨会，听了一些课，发现数学教学中存在对大纲、考纲不熟，教材钻研深度不够，教学形式单一，教学效率低等问题，为此就如何钻研大纲、考纲，如何正确使用教材，如何创建高效教学平台等提出些看法，供大家参考。     

校园网Web资源建设与安全的研究

针对当前某些学校建设校园网Web资源的现状和存在的问题，对如何设计web服务器的软、硬件环境，如何发挥校园网的各种资源优势，以及如何提高Web服务器的安全性等方面作了研究，并提出了分布式自主管理和集中管理相结合的网站建设思想。     

品牌的长线管理初探

时代发展和市场竞争对企业提出了更高的要求，特别是对品牌提出了长线管理的要求。企业如何才能巩固品牌的发展呢?本提出了企业在品牌的长线管理中，应当恰当地使用品牌扩展策略、采取行之有效的市场细分、不断加强品牌的自我保护意识，只有这样，企业才能始终立于不败之地。其中在品牌长线管理的三个方面，本又着重阐述了如何恰当使用品牌扩展策略。     

高校专业资料室工作的几点思考

资料室是高校文献信息资源的重要组成部分。在为教学科研服务中，如何定位资料室、如何协调校图书馆与资料室之间的关系，以及在网络环境下，如何实现资源共享，提出了自己的几点浅识。     

中职电子技术课教学设计的探索

教学设计是一个系统化的过程，包括如何定位教学目标、如何进行任务分析、如何制定教学策略和正确选择教学媒体、如何编制教学评价标准等。传统的教学设计通常注重于教学过程的设计，体现为以教师为中心的教育模式，知识的传输方式是“教师一学生”的单向传递方式，学生是被动的知识接受者。而现代教学设计吸收了先进的教育教学理念，教学过程围绕各个实际问题展开，这些问题可以由教师提出，也可以由学生提出，     

提问的学问

课堂提问是教学过程的重要环节，也是培养学生创新能力的重要手段。近几年来，我们加强了对课堂提问的研究，提出了“正确地运用、科学地设计、巧妙地处理、恰当地评价”的要求(前两者主要讲教师应如何“提好问”，后两者主要讲教师应如何对待学生提出的问题)，取得了良好的教学效果。     

浅谈物理实验课的改革

本结合物理实验课的特点，就教学中如何突出教师的主导作用和学生的主体作用，如何改革实验考试方法，加大考试力度，如何变演示实验为探索性、设计性实验，从而培养学生的创新能力，提出了一些改革实验课教学的建议和措施。     

在高职学生公寓开展党员先进性教育的研究

结合工作实践，提出了在学生公寓区中建立党建社团，将学生党建工作融入学生公寓管理、文化建设、公益活动中去，并对如何改进党建工作，如何建立和管理学生公寓党建社团进行了具体的研究。     

图式理论对英语阅读教学的几点启示

本文阐述了图式理论的基本观点和基本特征，探讨了在图式理论指导下的五种阋读教学策略。在如何选择阅读材料、如何激活学生图式、如何指导学生运用图式方面提出建议，并强调了提高学生背景知识和培养学生预测能力的重要性。     

如何制定专业技术职称考核晋升的评估指标体系

如何制定专业技术职称考核晋升的评估指标体系刘新诚，万方职称评审工作现已走上了正规化、年度化。在评定专业技术职称时，如何使晋升职称的业务考核工作更趋科学化、规范化，如何更趋合理，许多人提出了不少评定办法，如建立考核模型，采取质量分布矩阵法等。本文探讨出...     

以纲为据，把握教学方向；以材为源，重组教学内容；以人为本，构建高效和谐教学平台

最近参加了市数学教学研讨会，听了一些课，发现数学教学中存在对大纲，考纲不熟，教材钻研深度不够，教学形式单一，教学效率低等问题，为此就如何钻研大纲、考纲，如何正确使用教材，如何创建高效教学平台等提出些看法，供大家参考．     

大学生英语作文技巧

大学生英语作文技巧常天龙为了帮助大学生写好英语作文，本文就写作之前要做的准备，写作之中须注意的事项和写作之后的基本要求提出了具体的、系统的意见，特别是就如何提高英文作文的统一性、连贯性问题进行了深入细致的探讨，提出了如何写好英文作文的方法与技巧。学习...     

关于英语句中悬垂错误的修正─—编者对科技英语写作者谈

在英语句子中出现悬垂成分是一大语法错误。它会导致读者对句子的含意费解，甚或歪曲作者的本来意图。对此．本文启示，英语写作者必须注意避免、编者必须注意识别并修正，在如何识别、如何修正、如何避免的具体阐述中，作了一些新的探索，提出了一些新的方法。