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《泉州师范学院学报》2010,28(2):F0003-F0003
泉州师范学院物理与信息工程学院,有1个师范类本科专业(物理学),2个非师类本科专业(电子信息科学与技术、通信工程)及1个公共基础部,同时设有1个研究所、2个省级重点学科、1个硕士点支撑建设学科。在保证全日制教学的同时,学院还担负着全校普通物理、电子电工、金工实验公共课的教学任务,负责泉州市中等教育师资(物理类)的职前培养、在职培训、 相似文献
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《中国石油大学胜利学院学报》2007,21(1):F0002-F0002
中国石油大学胜利学院信息与计算科学系的前身是创建于1981年的胜利油田师范专科学校数学系,先后开设过数学教育、计算机教育、计算机应用技术、软件工程、信息与计算科学、计算机科学与技术等专业,2003年更名为中国石油大学胜利学院信息与计算科学系。现开设信息与计算科学、计算机科学与技术两个本科专业和计算机应用技术一个专科专业,在校生793人。 相似文献
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《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(4):F0002-F0002
金陵科技学院信息技术学院为二级学院,现有计算机系、自动化系、信息工程系等3个系,开设计算机科学与技术(软件工程方向),计算机科学与技术9数字媒体方向)、计算机科学与技术(信息系统方向),通信工程等本科专业,全日制在校生达1100余人。 相似文献
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《高校实验室工作研究》2007,(1):F0003-F0003
物理实验教学中心设有力热实验室、电磁实验室、不学实验室、近代物理实验室、中教法实验室,承担全校理科各院系本科生、部分专业研究生及成人教育等各种层次和类型的实验教学任务。 相似文献
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《荆门职业技术学院学报》2008,23(4):F0003
计算机学院创建于1993年,已经有15年的办学历史。开设计算机科学与技术1个本科专业和计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术、现代教育技术、动漫设计与制作5个专科专业,在校学生1300余人。 相似文献
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强调物理教育与技术教育要有机的结合。让受教育在接受物理知识的同时,体会到先进的技术必须以物理学为基础,物理教育是现代高技术的奠基石。 相似文献