支持勤工俭学,我们责无旁贷

多年来,我市教育部门把办好校办工厂,开展勤工俭学活动作为全面贯彻党的教育方针的一项重要内容,取得了较大的成绩。我们计委和市的各有关部门一起配合教育部门做了一些工作。至一九八一年,全市有校办工厂106个,中学全部办了校办工厂,小学也都按辅导区办了校办工厂。我们对勤工俭学、办校办工厂的认识,是逐步提高的。开始,不大自觉,甚至有些偏见,认为学校办工厂无非是要赚一些钱,经济上活络一些,怕搞乱国家计划,怕增加工作上的麻烦,怕学校分散精力,影响教学质量,得不偿失。因此,一度采取不承认的态度。后来,教育部门的同志请我们去一些校办工厂考察,再进一步学习党的教育方针,我们提高了对支持勤工俭学、办好校办工厂的自觉性。     

校办工厂不应挤占教学场地

近几年来.由于学校开展勤工俭学活动,许多校办工厂越办越好,不仅增加了办学经费,还为教育与生产劳动相结合提供了基地。但是,有的学校却把校办工厂摆在了高于教学的位置上,出现了校办工厂和教学争教室、争场地、争领导力量的怪现象,使教学受到影响。我们这里的一所小学,前几年办起了一个木制品加工厂,由于获利不小,规     

加强对勤工俭学的具体领导

我校是一所完全中学。现有24个班,1300多学生。1969年以来,开辟了农场,创办了化工厂。恢复高考招生制度后,学校中心工作转到了教学上,勤工俭学我们仍然坚持下来了,校办工厂和农场越办越好。从70年到81年,十二年期间,学校事业费开支共495,400元,而勤工俭学支付172,200     

紧密围绕教学是办好校办工厂的有效途径——访洛南县中学校办工厂

校办工厂在学校的勤工俭学活动中有着举足轻重的地位。如何才能办好校办工厂,充分发挥其以厂养校、服务教育的职能,最近,我们带着这个问题走访了全国勤工俭学先进集体——洛南县中学校办工厂。从他们办厂的经验中悟出了一个道理,这就是紧密围绕教学办工厂,工厂才有活力,才能发展壮大。具体说来,有以下几点启     

川沙县人民政府重视勤工俭学活动

全国中小学勤工俭学工作会议以后,川沙县人民政府对勤工俭学活动更加重视,采取切实措施予以支持。一、勤工俭学搞好了,校办工厂收益增加了,但地方财政给予教育事业的补助经费不减少。全国会议以后,有人提出:校办工厂办得不错,也收到了一定数量的上缴利润,是否地方财政对教育事     

问题觧荅

教育部勤工俭学处: 目前,我省有些地方发现了一些校外集体和个人利用校办工厂名义,借用校办工厂银行帐号或借用校办工厂发票,从事工商经营活动,从中牟利(也提取部分收入给学校)的现象。我     

今年全省勤工俭学发展很快

最近,省教会厅组织各地、市教育工业公司的经理分成四个检查组深入到42个市、县186所学校调查了解勤工俭学情况。调查的情况表明:全省勤工俭学工作会议后,勤工俭学工作进展很快,打开了一个新局面。 很多地方党政领导十分重视勤工俭学工作。六安市市长李世昌原任六安四中校办工厂厂长,他亲身体会到学校办工厂的重要。经常在市委常     

清理整顿校办产业要注意政策界限

最近,一些地方的部门和学校来信,反映在当前清理整顿校办产业过程中,有的地方不注意政策界限,把兴办校办产业视为经济工作中存在的问题,提出学校不得开展商业、服务业等第三产业活动;有的省、市提出小学不得再新办校办企业,并关闭了一些原有的校办工厂:有的地方决定撤销教育部门勤工俭学管理和服务机构——校办工业公司。来信询问这样做是否符合国家有关政策规定,为此,记者走访了国家教委校办产业管理办公室,得到答复如下:     

发挥校办工厂教育基地的作用

我们学校的校办工厂创建于1970年。当时,有的人担心学生参加劳动会影响学习和升学率;还有的人怕办工厂影响抓教学。一句话,怕办工厂影响教育、教学质量。十五年的实践告诉我们,这些顾虑是不必要     

校领导挪用公款被判贪污罪案

某中学为了开展勤工俭学,根据上级指示精神,创办了校办工厂,经上级主管部门批准,学校研究决定,让副校长迟某兼职担任了校办工厂厂长一职,主抓创收工作,历时已经多年。     

积极开展勤工俭学 坚持教育与生产劳动相结合

我市中小学在党的教育方针指引下,广大师生发扬自力更生,艰苦奋斗的精神,开展勤工俭学,使校办工厂从无到有,由小到大,越办越好。目前我市市区52所中学,校校有工厂;144所小学,校校都开展了勤工俭学活动。市区中小学校办工厂现有固定资产583万元,厂房面积达4.5万平方米,生产各种产品一千余种,其中有八种填补了国家和省市工业生产的空白,有八种产品出口外销。在勤工俭学中成长起来的校办工厂,已成为学     

后起之秀——山东庄中学

平谷县山东庄中学是一所地处半山区的农村中学,1970年建校初期,全校仅有12间用石块、土坯和很少一点砖瓦盖起的简易房。校园无围墙、无厕所。为了改变学校面貌,这所学校发扬艰苦创业精神,走勤工俭学的道路,积极创办校办农场、校办工厂。经过多年来的艰苦奋斗,终于打下了一点家底,提供了改善办学条件的物质基础,使学校越办越好。     

把育人放在首位

坚持“教育与生产劳动相结合”是我们党和国家一贯倡导的方针,是培养一代新人的重要途径。我校多年来一直认真贯彻这个方针,促进了教育质量的提高。我们的主要做法是: 一、加强劳动教育管理,建立规章制度 (一)领导重视,明确分工。学校十分重视学生在勤工俭学中的思想教育工作。校级领导明确分工,有一位副校长分管勤工俭学和劳动教育。校办工厂设两名专职教师负责与跟班劳动的班主任教师共同配合组织好学生的劳动与思想教育工作。 (二)把劳动教育纳入教学工作计划,实行课表化。我校校办工厂的生产项目近几年来虽有发展变化,但安排学生参加劳动生产,进行思想教育从未间断,并逐步形成了制度。按照学校规定,四、五     

发展教育事业的必由之路——全国中小学勤工俭学成果展览江苏馆一瞥

全国中小学勤工俭学成果展览在北京展出了。江苏省勤工俭学展览馆设在北京市三十五中学的一个教室内。这次展览陈列的一百二十五件展品和一百八十多幅图片,反映了我省中小学勤工俭学的成果。我们从《全省中小学勤工俭学概况》中看到,1981年全省开展勤工俭学的学校共有10228个,较1978年增加86％,1981年共有校办工厂6615个,较1978年增加58％。三年来,我省中小学勤工俭学进入了一个新的阶     

我省勤工俭学健康发展

在党的教育方针指引下,我省的勤工俭学活动在“文化大革命”前就开展了起来,并取得了一定成绩。粉碎“四人帮”以后,拨乱反正,揭批林彪、”四人帮”篡改歪曲党的教育方针,破坏勤工俭学的罪行,逐步分清路线是非,我省的勤工俭学活动坚持下来了,党的三中全会以后,勤工俭学活动得到了健康发展。据不完全统计,一九八一年全省中小学校办工业总产值达3060万元,粮食总产量481万斤,勤工俭学纯收入890万元。校办工厂总产值比一九八○年增长25.5%。     

建立校办工业公司 加强勤工俭学管理

吉林省各级学校,在党的教育方针指导下,创办校办工厂、农场,采取多种形式开展勤工俭学活动,取得了一定的成绩.粉碎“四人帮”以后又有新的发展.为了加强对勤工俭学的管理,吉林省委决定成立省校办工业公司。省委这一决定公布后,受到省内各方面拥护.教育战线同志说:这是全面     

白手起家大办工厂——长沙市第四中学自办工厂的初步总结

从去年4月到现在,我校先后办起了机械工厂、水泥耐火砖厂、棉织印染工厂、缝纫车间和一个30多亩的实验农场。把群众的智慧和力量集中起来去年我校反右斗争结束后,通过一段教育方针的学习和鸣放辩论,大部分教师从理论上初步认识了党的教育方针的正确性。对于如何贯彻方针,思想上明确了两个问题:第一、勤工俭学也一样要贯彻总路线的精神和工农业同时并举的方针;第二、我校办工厂、农场一定要体现女学校的特点。在这基础上决定大办工厂和农场,并把全体教师分成两条线,领导亲自挂帅,勤工俭学活动很快就形成了一个群众性运动。我们办工厂的原则是依靠群众、因陋就简、勤俭起家。不但发动教师,而且运用了教师的亲属和学生家长中一切有利因素。此外还到兄弟学校和本市部     

谈市场经济条件下校办产业的生存与发展

谈市场经济条件下校办产业的生存与发展□省勤工俭学指导中心宋涌海校办产业的现状我国的勤工俭学和校办产业开始于五十年代。１９５８年在“教育与生产劳动相结合”的指示指引下,不少学校办起了校办工厂和实习农场,其教育功能是第一位的。当时的勤工俭学,仅以培养学生...     

学校办工厂,工厂又办学校

我校是由两个大众夜校在不久前合并组成的。现有15个班。720个学生,两个初中班90名学生。学校基础很差,政治情况复杂,人称之为“烂摊子”。但在党的领导下,经过整风、反右派斗争及总路线的光辉照耀下,我校全体师生在贯彻教育与生产劳动相结合的方针,通过勤工俭学活动改变了全体师生的精神面貌。现在把我校办工厂、工厂又办了学校的情况向大家作一次回报,不当之处请大家批评指正。     

发展勤工俭学 增强学校活力

近年来,我区勤工俭学有了较大的发展,全区的4515所中小学,有97.8％的学校开展了多种形式的勤工俭学活动。校办工厂发展到257个,第三产业达到183个,学农基地达到4375个,土地面积51486亩,校均11.4亩。勤工俭学纯收入在1987年388万元的基础上,1990年达到1809.79万元,经济效益连续上升,每年上一个新台阶。全区勤工俭学活动呈现出欣欣向荣的景象和蓬勃发展的势头,为教育事业发展增强了活力。