论导师在提高研究生培养质量中的作用

在社会主义市场经济体制的新形势下,如何搞好研究生教育工作,提高研究生的培养质量,是当前高教界普遍关心的话题。从微观上讲,研究生的培养工作涉及到指导教师、任课教师和研究生本人三个方面,其中指导教师在研究生培养工作中起主导性的作用。指导教师在研究生教育工...     

研究生培养中“师生互选”的利与弊

国家教委在《加强研究生工作的通知》中提出了在研究生培养工作中引入“师生互选”的办法,以引入竞争机制,为培养高质量研究生提供保证。经过几年的工作实践,效果如何呢?本文将就研究生培养中“师生互选”的利与弊进行探讨,旨在为今后研究生培养工作如何进行提供参考。“师生互选”有利于竞争和课程设置: 其一,“师生互选”有利于加强师生相互了解,引入竞争意识。所谓“师生互选“就是研究生可选择自己满意的指导教师,同时指导教师也可选择自己满意的研究生。研究生都希望找到一位高水平的指导教师,同样指导教师也希望选出色     

研究生挂职锻炼指导教师制度的实践与探索

研究生挂职锻炼指导教师制度是浙江大学组织研究生参加挂职锻炼工作的一个创新。笔者阐述了建立研究生挂职锻炼指导教师制度的由来、指导教师的主要职责以及设立指导教师的现实意义,总结了研究生挂职锻炼指导教师制度的实施成效。     

天津大学：研究生导师学术道德出问题一票否决

天津大学5位硕士生指导教师和1位博士生指导教师在本年度研究生导师考核选聘工作中．由于学术业绩有问题未能通过考核，被学校停止了招生资格。     

对提高军队院校研究生培养质量问题的思考

如何保证和提高研究生培养质量是军队院校在研究生大量扩招背景下面临的新课题，吸引优秀生源，提高指导教师指导水平，改善研究生培养条件和建立有效的监督激励机制是解决这一问题的四个基本条件。     

施之以爱导之以行──谈研究生指导教师的教风

本文论述了教风的内涵及其作用，分析了教风对于研究生指导工作的特殊意义，阐明了研究生指导教师教风的主要内容，指出了“学识”和“教风”是指导教师的“立教之本”，“施之以爱”、“导之以行”则是教风中贯串始终的两条主线     

试谈指导教师在研究生培养过程中的地位和作用

指导教师队伍是研究生教育的重要组成部分。认真研究和认识指导教师在研究生培养过程中的地位和作用,对于更好地加强指导教师队伍的建设和管理,提高指导教师队伍的素质和水平,不断提高研究生的培养质量,有着极为重要的意义。一、指导教师同培养对象的关系特点研究生教育的特殊性,使得研究生指导教师同培养对象的关系具有了新的特点:同大学生比,研究生的年龄偏大,阅历和学识更为丰富,自学能力增强,思想也较为成熟,他们对教师的依赖关系相对减少。在大学阶段,教师与学生、教与学的关系较为直接,教与学的主要     

依靠导师做好研究生思想教育工作

自1978年恢复招收研究生以来,我院在不断提高研究生学业质量的同时,重视加强对研究生的思想政治工作。在党委领导下,一方面健全院、系研究生思想政治工作体制,配备专职和兼职政工人员,初步建立起了一支研究生思想政治工作队伍;另方面,我们积极鼓励指导教师配合政工人员、结合业务实践对研究生进行革命理想、道德、纪律和学风的教育。几年的实践证明,指导教师是研究生思想教育工作中的一支重要力量。指导教师的身教言教对研究生世界观的形成,科学学风的树立能起到深远影响。指导教师与研     

创建学习型数学教研组促进每一位教师的专业发展——华师大二附中数学教研组简介

华东师大二附中数学教研组现有教师28人，其中高级教师16人占57％（含上海市特级教师4人），教师中有10人是硕士研究生，其中1人就读在职博士，研究生课程班以上水平者占79％。教师中1人任上海市“上海市双名工程”基地主持人和“理科德育研究”实训基地指导教师，     

提高管理水平，培养合格人才──研究生教育管理工作的体会

提高管理水平，培养合格人才──研究生教育管理工作的体会胡慧先（安徽农业大学）研究生教育是高等教育的最高层次，是为我国社会主义建设事业培养德、智、体全面发展的高层次专门人才。在培养过程中，除研究生指导教师的指导作用外，培养单位的管理工作起着十分重要的作...