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孙芮廷 《少年文艺(南京)》2014,(5):39-39
我有一个胖哥哥,他胖嘟嘟的脸上有一双小眼睛,一笑起来就眯成了一条直线。胖哥哥嘴巴不大,却很能吃,一顿能吃两三碗,不到十三岁就已经一百多斤了。妈妈为他的胖发愁,每次吃饭部叫他少吃点儿,可他就是不听。每天放学回家第一件事就是找吃的。 相似文献
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袁义翔 《少年文艺(南京)》2014,(4):36-36
“再等会儿,人家还没描眉呢!”老妈整天在镜子前流连。每次打扮要很长时间。先把脸抹得跟白骨精一样,再画眉毛、刷睫毛。各种颟色的口红、定发型的嗜喱水、精致的粉饼、眼霜、面膜之类的摆了一桌。经过妈妈的巧手三弄两弄,一个俊俏的美女就诞生丁。高兴之余,老妈嘴里还会小曲不断。 相似文献
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张冰 《学生之友(小学版)》2013,(1):47-47
如果说“读进”是一种“扫描”、“存盘”,那么“悟出”仿佛电脑的输出。悟,在整体上把握,在评价、读写中拓展。悟的过程,更多的是分析、比较、综合、联想,从中发现新问题、开拓新思路、产生新认识。阅读让生命吸收了精神的养料,感悟是对生命高度的提升。在小学语文教学中,只有“读”具匠心,学生才能恍然大“悟”。 相似文献
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王欣 《少年文艺(南京)》2014,(7):82-82
“砰!”一声令人激动无比的关门声终于传进我的耳朵,“福尔摩斯”出门喽!我悄悄地从书后面探出脑袋,细细地听着门外的动静。要知道,“福尔摩斯”很有可能会杀个回马枪的。 相似文献
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