如何搞好《电工基础》对口单招的复习教学

对口单招是职业学校学生继续深造的重要途径,《电工基础》是电子机电专业学生对口单招考试中的一门重要学科。文章旨在对提高该课程复习教学效率进行探讨,从复习教学的重要地位、要关注的问题、复习课结构安排策略三个方面进行论述。     

浅谈对口单招机电专业《电工基础》复习策略

本文以浅谈对口单招机电专业《电工基础》复习策略为话题,通过对口单招机电专业《电工基础》复习策略做出阐述和谈论,提出要做好复习准备,打好知识基础,加深学生对知识的系统性和综合性的理解。同时要学生多做题型,综合性的复习,提高复习效率,还要同学之间能够互相帮助,共同提高。     

对江苏对口单招数学复习策略的思考

在新教材、新大纲的基础上,江苏对口单招数学复习成了数学对口单招老师研究的一门课题。数学对口单招如何复习才能提高对口单招的数学成绩,结合本人对数学学科单招复习所积累的经验,本文从三个方面谈了对口单招数学复习的几点做法:一轮复习吃透大纲,夯实基础;二轮复习围绕大纲,力求综合;三轮复习扣住大纲,重视应用。     

刍议对口单招化工专业总复习

对口单招考试制度改革后,专业理论综合在对口单招考试中占有相当的比重,虽只有一场考试,但试卷包含专业基础课多门课程,如化工大综合就包含《普通化学》《化工原理》《化工分析》《化工仪表》《化工制图》五门课程的内容,这就对各职校的专业课教学提出了更高的要求,尤其是专业课的总复习,因涉及课程多,复习时间短、任务紧、容量大,要在有限的时间内将已学过的多门学科知识进行“综合组装”;     

对口单招高三英语复习初探

高三英语复习课不同与高一、高二的新授课,是通过对学生已学知识的梳理、加工,帮助学生构建完整的知识体系;通过听说读写等训练,提高其综合运用英语的能力;为高考做好充分的知识、心理准备。一、以纲为纲,制定合理的复习计划要搞好对口单招高三英语复习,教师首先要认真研读《对口单招考试大纲》     

对口单招《电工基础》复习策略

在对口单招《电工基础》课程复习过程中,要增强复习备考的计划性、针对性、实效性,注重全面复习、突出教学重点;依据考试大纲夯实基础、适度培尖;通过复习让学生加深对知识的理解、提升知识掌握的层次,提高学生的复习效率。     

钻研考试大纲,搞好《电工基础》总复习

随着江苏省普通高校对口单独招生考试的改革,《电工基础》成为机电、电工电子等众多专业单招考试必考的一门专业课。如何帮助和指导学生复习《电工基础》,使他们在考试中能够取得较好的成绩,本文对此问题进行了探讨。     

怎样做好《电工基础》总复习

《电工基础》是机电一体化、计算机等专业单招考试必考的一门专业课,这门课程主要围绕电阻、电感、电容的一些基本概念和一些基本定律,是一门专业基础课程,它既依赖数学知识,又要以物理为基础。因此,如何搞好《电工基础》对口单招考前复习教学,就成了一个值得探讨的课题。近几年来,我一直在高三从事《电工基础》的复习教学,下面就复习工作谈谈自己的一些看法。     

高职单招复习专题——话题作文漫谈

虽然没有高考那样千军万马挤独木桥的浩浩荡荡，但高职单招也是中职学生步入更高知识殿堂的一级至关重要的台阶。而今，学生和教师都进入了积极的备战状态。在这剑拔弩张之际，我们选择了几篇关于对口单招考试复习指导的章，以期能对操劳于复习迎考第一线的教师有所帮助。 另外，从整体来看，近几年的科考试的题型是越来越“活”，即越来越人化、生活化，而理科考试则愈加强调其应用性。因此，各省的对口单招考试，虽然看起来是五花八门，但实际上万变不离其宗。[编按]     

对口单招《电子线路》教学中的“八字真经“

近几年,江苏省对口单招竞争越来越激烈.专业课作为对口单招中一个重要的得分点也越来越受社会的关注.《电子线路》作为一门精深的专业课,在平时的教学中难度可想而知.因此,迫切提高对口单招《电子线路》教学质量成为形势所趋.     

中职校对口单招班数学后期有效教学策略

职业学校对口单招班数学复习教学一般分为一轮基础、二轮专题和三轮模拟,我们通常把二轮、三轮称为后期教学,主要帮助学生构建知识链与知识网,实施对各模块知识的重新整合,使学生在一轮复习的基础上,最大限度地提升数学分析及综合运用能力,最大限度地完善个性心理品质。当前提高对口单招班数学的后期有效教学的实效性,应本着从实践层面实施创     

对口单招机电专业《机械基础》课程复习策略

《机械基础》是一门专业基础课,在机电专业大综合试卷中占30%。从大纲中可以看出,它涉及的知识面广,内容虽然抽象但却与生产实践紧密联系,因而学生的复习难度相对较大。对此,笔者总结了相关复习策略,希望能在有限的时间内,提高学生复习效率和成绩。一、打牢基础,稳扎稳打《机械基础》是对口单招考试机电专业必考科目之一,在大综合300分中占90分,是一个大科目。     

浅谈对口单招《机械基础》复习方法与策略

正近年来,职业教育正处于发展高峰期,搞好综合职高班教学,积极应对对口单招,是职业教育快速良性发展的催化剂。它有利于加强中职与高职的沟通和衔接,有利于构建完善的职业教育体系,同时也有利于拉动中等职业教育的发展,如何提高对口单招升学率,是职教教师共同思考的问题。近几年来,笔者一直担任综合职高班《机械基础》课程的教学工作,对该课程的复习工作做过一些粗浅思考,在此抛砖引玉,以获得更多同仁的指点。一、深入了解学生的学习情况,提高课堂复习质量     

在《机械基础》教学中如何运用比较复习法应对单招考试

《机械基础》是对口单招考试中机电和机械两个专业的必考科目之一。在考试前的复习授课中,教师若能运用比较法,梳理出相关知识的联系与区别,对于提升学生思维能力,加强学生对知识的巩固,提高教学效率郡大有裨益。     

抓住特点 找到规律 学会迁移——浅谈对口单招《电工基础》复习方法

“瞬态过程”是《电工基础》的重要内容之一，也是江苏省对口单招电子电工、机电专业综合试卷中必考知识点之一，研究对象是储能元件在状态发生变化时能量随时间的变化规律。由于这部分内容的抽象性和不可见性，对口单招考纲的要求则比较高。再加上职业高中学生文化基础薄弱。想象能力较差。这对学习瞬态过程形成了一定障碍。因此在对口单招考试过程中。学生失分率普遍很高，那么。如何解决这种状况呢？通过多年来高三对口单招的教学实践。我从教学方法入手，以思维训练为基点，抓住知识特点，找到解题规律，学会知识迁移，从而提高学习效果，是一条行之有效的途径。     

学校对口单招英语总复习教学有效性初探

中职学校对口单招考试是中职学校教学中的一项重要任务,对口单招考试成绩关系到中职学校的长远发展,目前所有中职学校都给予了高度重视。本文就中职学校对口单招考试中英语总复习教学的有效性进行了探索,发现了问题,指出了方法。     

机电单招中机械制图的复习方法和要求

本文从对口单招考试角度讨论了机电专业综合理论机械制图部分的复习方法和要求。     

有的放矢 科学训练—谈单招考试《机械基础》的复习

针对《机械基础》试题的特征，结合笔者多年实践和对同行成功经验的分析、研究，笔者认为，复习备考中，切实可行的做法应是：有的放矢，科学训练。“有的放矢”的“的”指的是由省教育厅制定的《机械基础》考试复习大纲。众所周知，任何教学行为都是为目标服务的手段。而教学行为的确立和采用，又应以一定的目标和要求为依据。就《机械基础》复习备考而言，其具体的教学目标就是提高学生的素质，让考生以优异成绩通过选拔人才的考试———对口单招。因此，理所当然地应该严格按考试复习大纲指导我们的复习训练。需要指出的是，大纲明确规定…     

实施文言文有效教学,为中职单招考生助力

中职对口单招的学生把文言文当做“第二外语”来学,仅仅为了在对口单招考试中拿分,才勉强学习。学生学得难,老师教得累,文言文教学状况令人担忧。文言文教学对于学生能否在文字表达题中得到高分,对于学生语文综合素养的全面提高都有至关重要的作用。本文分析了对口单招文言文教学现状,论证了文言文学习的重要性,探究了文言文教学的优化策略。     

单招数学专题复习课导学案的设计探析

数学教师要针对对口单招三年级的数学复习,结合所教实际,课堂上采取"学案导学"的教学模式。特别是专题复习课,要依据学生特点,结合专题的重点难点,研究历年单招高考的考点,编写适合单招学生的数学学案,总结编写学案的原则。课堂上,要通过对例题的探究、讨论充分调动学生参与意识,突出学生主体地位。