小议替代形式

替代是为了避免重复和连接上下文的一种方法。在英语中除了使用代词来进行替代以外还存其他形式的替代,如名词性替代,动词性替代,分句性替代,副词性替代等。 一、　名词性替代形式 最常见的名词性替代就是使用各种代词来进行。例如: 1.　Mr.　Smith　went　home　because　he　was　tired.　(he=Mr.　Smith) 2.　There's　Mary　with　her　boyfriend.　(her=Mary's) 3.　A:　Whose　is　that　coat? 　　　　B:　It's　mine.　(mine=my　coat) 除了用代词作名词性替代以外,one/ones,　both,　some常被用作替代形式,复数名词的替代词为…     

介词+关系代词专练40题

“介词+关系代词”引导定语从句时,介词选择的问题常常是个难点,本文略作简析并附上针对练习题供参考。一、介词来自定语从句中谓语动词的习惯搭配。例如:Is that the magazine for which she paid 10 dol-lars?(pay for 付……钱)二、介词由句中关系代词的先行词决定,这时“介词+关系代词”常可用关系副词代替。例如:We'll never forget the day on which(=when)wejoined the Youth League.三、介词由句子所表达的意思来决定。例如:The gas in which fire can burn much better iscalled oxygen.The gas with which doctors can make the pa-     

从试题谈介词复习

介词虽小,但用法灵活,是英语学习的难点之一。高考中年年都考查介词的用法。例如NMET2001:The home improvements have takenwhat little there is__my spare time.A.from B.in C.of D.at 答案:C。     

高考集合与简易逻辑试题考点解析

数学科《考试说明》要求考生:1理解集合、子集、交集、并集、补集的概念;了解空集、全集和属于、包含、相等关系的意义;掌握有关术语和符号,能正确地表示集合.2理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义,理解四种命题及其相互关系,掌握充要条件的意义.下面介绍高考集合与简易逻辑试题的考点及其解法分析.考点1　求集合元素个数例1　(2000年新课程卷高考题)设集合A={x|x∈Z,且-10≤x≤-1},集合B={x|x∈Z,且|x|≤5},则A∪B中的元素个数是(　　)(A)11.　(B)10.　(C)16.　(D)15.解析:对任意两个有限集合A,B,则有card(A∪B)=card(A)+car…     

“介词+关系代词”引导的定语从句“八注意”

“介词 关系代词”引导的定语从句是关系代词和关系副词引导定语从句之间的纽带,它多用于正式文体中,用法较为复杂,在教材中未系统出现过,而在近几年高考试卷中频繁出现,故有必要作一总结。一、关系代词的确定“介词 关系代词”类型定语从句中,介词前置时,关系代词不能用that和w ho,只能用which(先行词为物),whom(先行词为人)和whose(表示“……的”);介词后置时,限制性定语从句中,w hich可用that,whom也可用who,that替换,且都可省略。例如:1.I have m any friends,som eare businessm en.(2005全国卷Ⅲ)A.of them B.from whichC.w ho of …     

高考极限试题考点解析

数学科《考试说明》要求考生:1理解数学归纳法原理,掌握其应用;2掌握极限四则运算法则,会求某些数列与函数的极限;3了解函数连续的意义,理解闭区间上连续函数有最大值和最小值的性质.下面介绍高考极限试题考点及其求解策略.考点1　数列极限计算问题例1　(2003年新课程卷高考题)limn→∞C22+C23+C24+…+C2nn(C12+C13+C14+…+C1n)=(　　)(A)3.　(B)13.　(C)16.　(D)6.解析:对于无穷和式的极限,必须先求出前n项和Sn后再按照极限运算法则求其极限.应杜绝下面错误出现:limn→∞(1n2+2n2+…+nn2)=limn→∞1n2+limn→∞2n2+…+limn→∞nn2=0.…     

初三英语中考模拟试题(阅读、书面表达部分)

一.阅读理解 A). 　阅读下列短文或表格,根据有关内容从每题所给的 A.B.C.D 四个选项中选出最佳答案,将其标号填入题前的括号内.　(每小题2分) (　1　) If　you　travel　by　air　across　the　centerof　Africa　or　South　America,　you　fly　overforests　for　thousands　of　kilometers.　Thesegreat　forests　are　the　ocean　of　trees.They　are　full　of　thousands　and　thousandsof　different　kinds　of　paints　and　animals. However,　the　world　forests　are　get-ting　smaller　and　smaller　al…     

NMET(1991-2000)介词考题简析

NMET(1991—2000)的单项选择和短文改错题,考查介词及其短语的题很多。现分别简析如下。一、单项选择。1.I don’t think I’ll need ally money,but I’ll bringsome____.(2000-7:B)A.at last B.in case C.once again D.in time从语境理解.B 表示以防/以备急时之需,符合题     

答读者问

1.张老师,以下三个句子的begin后为什么介词不同,它们有什么区别:(河北汪红)(1)School beginsin September.(2)Winter beginswith Novem ber.(3)He has begunon a new book.答:这一个问题似乎让不少人感到困惑。现就动词begin与各种介词的用法解说如下:A.在表示“(事情)自某时开始”时,begin后的介词可根据具体时间的不同而选用不同的介词(如at,in,on等),以上第一例即属此种情况。又如:The project began in A pril.Class begins at nine.School begins on the first of September.B.在表示“(整个事物)从(部分)开始”时,begin后通常用介词with,以上第二例实属此种现象,叙述冬季(整体)自十一月(部分)开始。又如:The twentieth century began with the firstday of1901.Education begins with a m an’s birth anddoes not end un...     

引导定语从句的“介词+关系代词”

综观2004年和2005年的高考英语试题,引导定语从句的“介词+关系代词”成为全国及多个省、市试题的考查热点。本文就如何做好此类题目谈些看法。一、“介词+关系代词”的形式1.介词+whom当先行词指人时用“介词+whom”。例如:The person with whom Iwas working had to go hom e fora m onth.2.介词+which当先行词指物时用“介词+which”。例如:The film of which Im speaking is to be shown at the PeoplesCinem a nextweek.3.介词+whosewhose是who的所有格,在定语从句中作定语修饰其后的名词。例如:The boss in whose departm entM r …     

谈“介词+关系代词”引导的定语从句中介词的选用

1、介词+关系代词相当于关系副词,介词与先行词是一种习惯性搭配。例如: Does this road lead to the village in which the famous scientist once lived and worked?(in which=where,表示在村子里介词用in) I will never forget the day on which I joined the Youth League.(on which=when,表示在具体某一天介词用on)     

浅谈介词+oneself的意义

先看一道高考题:No one helped me,I did itall myself.(全国卷Ⅱ2005)A.for B.byC.from D.to答案:B该题意在考查“介词 oneself“的用法。     

2004年襄樊市初中升学统一考试英语试题(英文)

卷一,选择题(共 7 0 分,每小题 1 分)第一部分,听力测试(共30分,每小题1分,每小题念两遍一,情景反应,根据你听到的句子,从每小题 A,B,C　 三个选项中, 选出一个恰当的应答语。1.　A.She　‘s　very　nice　　　B.She’smy　sister.　　　C.She’s　thirteen.2.　A.Don’;t　say　so　　　B.The　same　to　you,　　　C.Thanks　a　lot.3.　A.All　right　,　　　B,I’m　fine　　　C,Are　you　OK　?4.　A.OK,　　　B.Yes,　do　it　please.　　　C.Here　you　are.5.　A.No　I　don’t　think　so.　　　B.You　decide.　　…     

英语听力技巧

技巧一用“先看后听”来预测。预测就是指听者根据每个小题的问题及选项的提示来预测录音的内容,做到“先看后听”,这样会比较主动。例如: (卷面题) When was the building built? A、In 1718. B.In 1782.C.In 1830.(NMET1999) 看到了疑问词、when以及选项中表示年代的数字,就可以预测到对话中将要涉及的是有关时间方面的内容,从而作好听前的思想准备。 技巧二重点放在第二个人的对话上。第二个人的对话通常是回答第一个人所提出的问题,注意听好此句对于答题十分关键。例如: (放录音) W:What would you like,tea or coffee? M:Neither.I’d prefer some orange.     

介词“时空”用法辨析

请看下题:He was educated at the local high school,_________ he went on to Bejing University.(2007江苏) A.after which B.after that C.in which D.in that本题把介词和定语从句的用法综合到一起。从句式看,可以先排除B和D。因为B项中的after是一个介词,不能连接两个句子,可以改为He was educated at     

让步状语种种

先看几道与让步状语有关的高考题:1. If we work with a strong will, we can overcome any difficulty, _great it is.A. what B. how C. however D. whatever (NMET 1994)(答案为C)     

从高考题谈“until”一词的用法

Until一词在以往高考题中的复现率很高。仅NMET95高考题就有两道题涉及到until一词。请看: 1.(NMET95—33)It waa not until1920____regUlar radio broadcasts began. A.while B.which C.that D.since 2.(NMET95—38)NOt until all the fosh died in the river how setiotis the pollution Was.。     

高考数列基础试题考点解析

数学科《考试说明》要求考生:1理解数列概念,了解数列通项公式、递推数列的意义,能根据递推公式写出数列的前几项;2理解等差数列、等比数列的概念,掌握其通项公式、前n项和公式及其应用.下面介绍数列基础试题考点及其求解策略.考点1　等差数列性质应用例1　(2003年新课程卷高考题)已知方程(x2-2x+m)(x2-2x+n)=0的四个根组成一个首项为14的等差数列,则|m-n|=(　　)(A)1.　(B)34.　(C)12.　(D)38.解析:运用等差数列性质“若m+n=p+q,则am+an=ap+aq”与题设条件可求出四个根.设a1、a2、a3、a4成等差数列,则a1+a4=a2+a3=2.故a1=14,a2=34,a3=54,…     

试析'96NMET“阅读理解”A节

一、’96NMET“阅读理解”(以下简称为“’96阅读”)的构成“’96阅读”共分两部分——A节和B节。A节要求考生根据所给的阅读材料选择最佳答案回答问题。(B节是1996年高考的新题型:在一篇对话中留出五处空白,要求考生从所给的选项中选出最佳答案,即“补全对话”。)“’96阅读”A节与“’95阅读”相     

高考介词考查应对方法例析

应对方法之一:认真分析语境逻辑推断空档含义,根据空档含义及语境选择适当的介词。 [考例] 1．-How long has this bookshop been in business? -＿＿1982．(NMET 1994) A．After B．In C．From D．Since [解析]D。根据How long的语境含义及现在完成时的时态特点,该空应填Since,表示“自从……以来”。 2．The train leaves at 6:00 pm．So I have to be at the station＿＿5:40 pm at the latest．(NMET 1997)