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正他们很聪明,唱歌、跳舞、画画、讲故事,样样做得好。可他们却有个很要命的弱点:读写困难,所以他们又是一群特殊的孩子,需要我们的包容与帮助。一个读写困难孩子的心里话我叫文文,我喜欢讲故事,在幼儿园还拿过故事大王奖呢。我喜欢唱歌,唱得可好听了,妈妈和老师都特别喜欢听我唱歌。 相似文献
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崔默 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(12)
聪聪:王老师,“我喜欢唱歌。”“姐姐喜欢唱歌。”这样的两句话合成一句话,该怎么做?王老师:我们可以先读懂每句话的意思,然后想想两句话的异同。共同点:喜欢唱歌。不同点:喜欢唱歌的人不同。聪聪:接下来呢?王老师:我们可以在“我”“姐姐”之间加“和”,“我和姐姐”之后加“都”共同点——“喜欢唱歌”取其中一个。这两句话就合成:我和姐姐都喜欢唱歌。聪聪:还有其他的办法呢!老师,我改成“我喜欢唱歌,姐姐也喜欢唱歌。”这样行吗?王老师:也可以。这是把第一句话的句号改成逗号,在第二句的“姐姐”后加“也”,这样两句话也可以合成一句话… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(3)
看!这个男孩长着一张大嘴,两只大眼睛,一个小鼻子和两只大耳朵。他喜欢吃巧克力,但不喜欢吃米饭,无论他多饿。他喜欢喝奶,但不喜欢喝水,即使他很渴。他很可爱,长着一张红润的脸,我爷爷给他起了个绰号:红苹果。这个男孩擅长唱歌,很喜欢看电视。 相似文献
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蓝蜗牛在草丛里散步时,捡到一张嘴巴,是谁不小心把自己的嘴巴丢在这儿的呢?没有嘴巴就不能唱歌了。蓝蜗牛虽然不会唱歌,但很喜欢听别人唱歌,他要去寻找丢了嘴巴的朋友。 相似文献
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五年制三年级(第六册习作训练六见本期第13页)[第六册习作训练七] 每个人都有自己的兴趣、爱好。有的喜欢下棋、踢球,有的喜欢画画、唱歌,有的喜欢集邮、做手工。想一想:你最喜欢做什么事?是怎样做的?从中体会到了什么乐趣?把它写下来,一定很有趣。 相似文献
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我是小学五年级男生,很喜欢唱歌。可是每当开口唱时,大家就取笑我“五音不全”。到底什么是“五音不全”呢?我喜欢音乐,也喜欢唱歌。因为被大家说成“五音不全”,就不愿在众人面前唱歌了。这样下去的话,我可能会不再喜欢音乐了。请问有没有纠正“五音不全”的方法?这个问题有点头痛,因为我自己也不见得唱得好。像你这样的烦恼,很多人都有。所谓“五音不全”就是指“唱歌跑调”,是因为听得少而造成的。所以,只有通过多听、多练,耳朵听熟了,才不会跑调。有条件的话,不妨做一些模仿练习。看样子你对在人前唱歌失去了自信。要是这… 相似文献
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黄清波 《小星星(作文100分)》2006,(4)
小河很喜欢唱歌,一边走,一边唱,碰到了大石头,歌声更加嘹(liáo)亮。从山上唱到海边,一会儿也不休息,他喜欢在高低不平的路上,放开喉咙大声唱。他说:平坦的道路,唱不出好听的歌。你的姓名:学校:班级:请你把这首诗歌读给你的三个好朋友听,请他们签名。为什么小河说“平坦的道路,唱不出好听的歌”呢?请你背一背这首诗,学学它的写法。唱歌的小河@黄清波 相似文献
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张静 《语文世界(高中版)》2018,(3)
正有些人是天生的音乐迷,不是会唱歌就是能弹琴。我生来愚笨,对这两样都不喜欢,而且还有一种反感心理。在"爱唱歌的孩子不会学坏"的原则下,我这个相当"安静"的人,日子就过得很不平凡了。小学时我不爱唱歌,老师同学都不喜欢我,我也没有风头可出,但日子过得还算平静。可是升到初中后,我的日子就不好过 相似文献