试论构建和谐社会中的道德建设

建设和谐社会是社会主义的奋斗目标,道德建设是建设和谐社会的基础,而要进行道德建设则需要了解现代社会基本特征;现代社会是一个自组织社会和法治社会,它要求的是公民的权利,道德评价的标准不是动机而是效果,道德评价的领域严格区分出公域和私域.     

道德的功能与学校德育

道德是社会和谐的重要的道义基础,也是构建和谐社会的精神动力.学校德育在和谐社会的建设中面临着许多新的挑战,也扭负着重要的历史使命.学校德育必须正视社会现实,发挥在和谐社会建构巾具有的重要功能. 一、道德可以维护社会秩序 道德使社会形成一个共同的思想观念、基本的行为准则利道德评价柄标准,从而在社会成员同心同德的基础上,实现社会局面的安定团结和社会秩序的稳定.从功能的角度来看,道德的存在和发展规定了个体作为社会行动者的内在的价值尺度利约束.     

社会主义政治道德规范构建与和谐社会建设

和谐社会的实质是各种关系的和谐,尤其是政治关系的和谐。政治道德规范是调整社会政治活动中各种关系应当遵循的道德行为尺度和标准,集中体现着政治道德意识和政治道德实践活动的统一,具有自律性、善恶评价和价值导向的功能。社会主义政治道德规范是以人为本、关爱人性的规范,是符合人类社会进步与发展要求的规范,是符合社会主义政治理性,符合大多数人利益和社会公认的基本的普适的政治道德规范。构建社会主义政治道德规范架构是建设和谐社会的内在要求:一方面,和谐社会蕴含着社会主义道德对社会主义政治的要求;另一方面,构建社会主义政治道德规范对于建设和谐社会有着重要的价值和意义。     

论农村道德评价

道德评价是道德控制的重要方式,科学合理的道德评价对我国农村道德建设有着极为重要的意义。受各种因素的影响,处于社会转型期的中国农民,出现了道德评价上的紊乱,导致农村道德失范现象明显增多,影响了农村社会的稳定乃至于和谐社会的构建。因此,有必要在农民中确立一个科学的道德评价标准,创建一个公正合理的道德评价体系,为农民的道德选择提供正确的依据。     

道德建设——构建和谐社会的精神支撑

在构建社会主义和谐社会的过程中,道德建设无疑具有非常重要的作用,是构建和谐社会的精神支撑。和谐社会的构建可以从人与自然、人与人、人自身精神三个层次的和谐来理解,而这三个层次的和谐都离不开道德建设。并且在道德建设中,要注意处理好道德理想、道德规范和道德评价三者之间的逻辑关系,才能更好地使道德建设真正从精神上支撑起和谐社会。     

社会主义和谐社会构建中道德建设问题

社会主义和谐社会的构建需要道德建设的支撑,道德建设是和谐社会构建的精神基础.我国道德观念随着社会的变化正处于转型阶段,面临着严峻的道德失范问题,因此,积极寻求加强道德建设的路径和方法,对于实现社会和谐、稳定和协调发展具有重要意义.     

论构建适应和谐社会的道德体系

为构建适应和谐社会的道德体系，必须转交道德建设的思维方式，道德建设的价值取向要从服从服务于革命运动转向重在社会建设和人生建设；道德建设的实践基点要从主要面向少数先进分子转向以广大中间地带人群为重心；道德建设载体形式要从传统手段向网络等现代媒体拓展。     

论和谐社会的道德功能及导控

社会主义和谐社会的构建需要道德建设的有力支撑,道德建设是和谐社会构建的精神基础。我国道德观念随着社会的变化正处于转型阶段,构建适应社会和谐发展的道德建设亟需对转型期道德观念进行导控,并采取措施保障优良的道德规范、创新的道德观念成为和谐社会共同奉行的社会准则。     

加强教师道德建设 促进和谐社会建设

社会主义和谐社会要求必须要合理调整社会结构,有针对性地构建社会结构的各个层面的程序.加强社会主义道德建设,提高全民族的道德素质是构建社会主义和谐社会的奠基工程.师德建设是道德建设的基础,构建和谐社会必须高度重视师德建设.     

传统道德泛化与现代道德定位

我国正处于传统社会向现代社会转型的时期。在这一转型的过程中,传统道德不可避免地仍在发挥着作用,对社会政治经济及人们的日常生活造成了影响。因此,应从对传统道德泛化进行批判入手对现代社会的道德予以适当定位,使其在我国的社会主义和谐社会建设中发挥应有的作用。