对油画风景写生教学的思考

油画风景写生是我国美术院校专业的必修课程。文章从油画风景写生课的特点、作用及教学现状出发,针对当前油画风景写生课教学中存在的一些问题,从多元化角度进行研究和探索,力图找出新的教学思路和合适的教学途径,以改进现有的油画风景写生课的教学模式。     

浅谈风景写生点的选择及风景写生课的教学安排

风景写生课在整个色彩教学中占有相当的比例,也是至为关键的一环,写生点的选择,关键之处在于考虑环境的安定和便利,能为教学提供充裕的时间。有了坚实的客观基础,风景写生课的教学才能顺利进行。因此,本文所论及的对本课教学安排的见解,是以正确选择了写生点为前提的。     

风景写生教学随笔

通过野外写生,能培养学生敏锐的感悟能力和瞬间而得的捕捉力,从而使学生掌握色彩风景造型的基本规律,使学生在风景写生实践教学中得到社会知识的增进和专业创新能力的培养。     

论水彩风景写生

以自然景物(包括建筑)为描绘对象的绘画,在我国传统绘画中称为山水画,西洋画则称风景画,它是人们喜爱的题材之一.然而,要使风景画中的形象具有艺术性和典型性,就不能只对景物进行如实抄写,还应有所概括和取舍,从而使艺术源于生活、高于生活.     

环境设计专业风景油画课程改革初探

以环境设计专业的要求为条件的油画风景写生研究,是为环境设计专业而进行的油画风景写生。写生是把学生从墨守成规的画室"赶出"到生态的环境中,全身心的融入到美丽的自然生态中,去体会环境赋予人类的各种美妙的感觉。环境设计专业的风景油画课程宗旨就在于培养学生对自然的感知能力,捕捉事物的能力,提高审美能力,提高画面的制作能力,使之成为环境设计专业效果图和最初级(高考)绘画的一个过渡。     

浅谈油画写生课中学生写生能力向创作能力的转化

长期以来,由于受高考招生导向、课程设置及艺术思潮多元化的影响,学生油画创作能力存在短缺的现象.如何在写生课教学中,有针对性地向学生灌输创作理念,培养学生主动学习钻研意识、创新意识,显得尤为重要.本文从艺术类学生创作能力短缺的表现入手,论述了教学实践中培养学生创作能力的方法和途径.     

如何提高艺术设计专业风景写生教学的实践能力

艺术设计专业的风景写生课程是教学培养方案中,非常重要的实践环节,多数院校在教学中都没有形成科学、严谨的教学模式。其结果是造成本专业学生不能认清风景写生课程的重要性、目的性,极大地妨碍了对于其它专业科目的认识。着重从四个方面来阐述如何提升风景写生教学的实践能力,加强教师、学生如何提高对室外写生的实际意义。     

教学中色彩写生的观察与表现

色彩在绘画中是十分重要而富有魅力的艺术语言,借助它可以在一个二度空间创造出惊人的视觉真实和独特的画面效果。本文就在教学过程中如何正确的观察和表现色彩浅谈几点体会。     

绘画中线的艺术:有意味的形式

线条是绘画艺术的重要因素之一。线条自身的流动转折,墨色自身的浓淡、位置,它们所传达出来的情感、力量、意兴、气势、时空感,构成了重要的美之境界,这本身正是一种净化了的"有意味的形式"。线条具有一种独立于对象之外的审美价值,是主体审美感情的抽象表现。对于绘画来说,线条是很重要的一种造型表现方法。从中西方绘画发展史来看,线条在绘画作品中是占有很重要位置的,它是最原始的、最基本的也是最高级的。中西艺术家都很重视线条的表现力,视"以线造型"为共同的媒介。     

杂志里的风景

大家看过的杂志肯定很多,对于里面的广告你留有多少印象呢？本期我们来看看各种另类的广告形式,虽然之前本刊也在栏目里介绍了关于杂志里的创意广告,但是今天我们集中关注这个方面,你会体会它的别样乐趣。     

丰富有机化学教学形式的探索

从有机化学课程的课堂教学内容、教学方法和考核方式等方面进行尝试,试图解决教学工作中教学内容多、学时少的矛盾.实践证明,在教学内容和形式上改革的摸索和实践,有助于增加学生对有机化学等类型基础理学学科的学习兴趣、改变了理科课程枯燥、单调乏味的传统印象.     

对中学色彩写生教学的几点思考

色彩教学是中学美术教学的重要课程之一。要做好色彩写生教学,教师不但要有较深的专业知识和熟练技能,还应通过灵活多样的教学方法,调动学生学习兴趣,使其在理解色彩写生理论的基础上,通过循序渐进的训练,提高色彩审美意识和写生水平,成为具有较高专业素质的创新人才。     

对中学色彩写生教学的几点思考

色彩教学是中学美术教学的重要课程之一。要做好色彩写生教学,教师不但要有较深的专业知识和熟练技能,还应通过灵活多样的教学方法,调动学生学习兴趣,使其在理解色彩写生理论的基础上,通过循序渐进的训练,提高色彩审美意识和写生水平,成为具有较高专业素质的创新人才。     

传递情感的色彩语言——浅谈油画风景创作

本文将油画风景创作中色彩表现与情感相互联系,阐述色彩对于风景创作的重要性及抒发情感的重要手段。通过中西方色彩表现的异同感悟风景创作中情感的表达,需要深厚的文化底蕴积淀。     

高中语文教学中新媒体形式的探讨

随着信息技术的发展,新媒体的应用范围越来越广。新媒体被引进到高中语文教学中之后,给语文教学提供了新的发展机遇,也带来了新的挑战。本文结合新媒体形式及特性,就高中语文教学中如何运用新媒体教学提出了自己的看法,希望能对高中语文新媒体教学有所帮助。     

关于风景名胜区旅游业发展的思考——以玉佛山风景名胜区为例

通过对旅游产业的发展趋势,旅游观念的逐步成熟,旅游需求普遍产生,旅游形式呈现多样化趋势的研究,分析玉佛山风景名胜区的现状,提出玉佛山风景名胜区创新文化兴区,旅游强区发展战略。     

关于所有制结构和公有制实现形式的几点思考

关于所有制结构和公有制实现形式的几点思考贺恒信江泽民同志“十五大”报告中关于进一步调整和完善所有制结构及公有制实现形式可以而且应当多样化的论述,是社会主义经济理论和实践上的又一次重大突破。深刻理解和正确认识这一突破的精神实质,对于深化经济体制改革、开...     

浅谈高校思想政治理论课实践教学的实现形式

高校思想政治理论课担负着用马克思主义中国化的最新成果武装大学生、推动社会主义核心价值体系建设、帮助大学生正确认识国情和改革发展稳定的现实问题,培养高素质人才的重要职责。实践教学环节是思想政治理论课教学体系中的重要一环,目前思政课实践教学尚存在诸多问题。思政课的实践教学主要通过课堂内,课堂外,网络等形式来实现。     

关于初中英语教学组织形式的创新实践的研究

英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。随着改革开放的不断深入和随着中国入世,中国与世界各国的交往越来越密切,社会对英语人才的需求越来多,要求也越来越高。因此对英语教学的要求也越来越高,特别是担当着义务教育的初中英语教学,社会对初中生的英语水平的要求每年都在提高。所以传统的英语教学方式受到了冲击,如何提高英语教学的效率,针对不同的学生采用不同的方式来激发学生学习英语的兴趣,已成为所有英语教师所关注的课题。     

快餐文化创业的另一道风景

快餐的经营形式是多种多样的,主要的有这么几种： 1．由中心厨房、工业化、标准化的生产,现代化的管理,可以快速产出、快速供应并可以快速食用的正餐饮食,例如肯德基、麦当劳等西式快餐。