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27.接、拋球目的:发展婴儿手的动作和视觉的协调性。方法:妈妈将一个小球给婴儿看看,说:“把小手臂伸开,妈妈给你球,你拿住!”当他伸开手臂时,立即把球慢慢抛给他,再让他学样把球抛给妈妈。可多次重复接抛球的动作。28.捧大球,拿小球目的:使婴儿初步感知实物的大小,发展感知能力。方法:妈妈拿着大球对孩子说:“宝宝来拿大球!”当他伸开双手时,轻轻地把大球扔给他。若孩子接不住,就让他走过去用双手抱起球。这时可反复说:“宝宝拿到大球了。”激起孩子的愉快情感。然后妈妈再拿一个小球说:“宝宝,过来拿小球。”鼓励他用一 相似文献
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目的发展孩子手臂的投掷能力。准备1.自制小沙包5个。2.小筐1只。玩法1.孩子和大人相距2米左右,面对面站立。孩子拿小沙包,大人拿小筐。2.孩子向小筐投掷沙包,大人拿着小筐接。每投中一次,大人都要用赞扬的话鼓励孩子,提高孩子游戏的积极性。3.大人和孩子交换一下。大人投沙包,孩子用筐接。游戏建议1.大人自制小沙包时,可让孩子帮忙选择布料。孩子的参与会让他更珍惜自制的玩具。2.孩子和大人之间的投掷距离,可根据孩子的年龄大小、投掷能力的不同而改变。亲子游戏(八) 投篮@金旸 相似文献
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杨鸣 《启蒙(3-7岁)》2005,(8)
小朋友,你每次吃过冰棍儿后,最好把冰棍儿的棍儿清洗干净并收集起来,因为用这些小棍儿可以和爸爸妈妈一起玩许多快乐的游戏。看谁投得准玩法:将30根冰棍儿棍儿平均分成三份儿并涂上不同的颜色,爸爸、妈妈和宝宝各取一份儿拿在手中。将一个纸杯(或直径小于10厘米的筒状物)固定在地上,爸爸、妈妈和宝宝“石头剪子布”分出先后,依次站在距离纸杯1米左右的地方,把自己手中的冰棍儿棍儿投向杯中,谁投进的最多,谁就是冠军。彩色“飞碟”玩法:用橡皮筋将四根冰棍儿棍儿绑成一个“米”字形,然后涂上漂亮的颜色。爸爸、妈妈和宝宝在户外排成一排,依次… 相似文献
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暑假快到了,桐桐的妈妈又开始发愁了。孩子不上幼儿园了,虽然少了来来回回接送的辛劳,但不知该拿什么来填充这凭空多出来的大把时间,不知道怎样才能让两个月的暑假过得丰富快乐而有成长意义。接孩子的时候,妈妈和幼儿园张老师聊 相似文献
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程鹏 《启蒙(3-7岁)》2005,(5)
有一天,妈妈在圆圆的书包里发现了一盒精美的动物拼图,妈妈问圆圆这是谁的,圆圆说是小朋友送的,但问到是哪个小朋友送的时,圆圆就说不出话来了。在妈妈的再三追问下,圆圆才说是从幼儿园里拿回来的。妈妈听后十分生气,大声斥责圆圆:“你小小年纪就学会了偷东西!太不像话了!”孩子拿别人东西的常见原因据调查,大部分孩子在成长过程中都出现过拿别人东西的行为。因此,家长不能用成人的道德标准来衡量孩子,也不要用“三岁看老”的观点武断地认为孩子拿了别人东西,长大了就会是小偷。孩子拿别人的东西的主要原因是:1.没有建立起物品所属关系的概… 相似文献
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“陈老师,我是萧煦耀的妈妈.昨天校运会上,孩子跳高比赛时把腿拉伤了,今天的800米比赛没办法参加……”听到这个消息.我的心一下子沉了下来。因为800米的参赛者非常难选,报名后已经有两位同学因为训练时身体不适请辞了,最后只有小萧不怕辛苦地把这个项目揽下来,现在马上要比赛了,可谁能顶替他呢? 相似文献
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一、选择题1、关于放在水平桌面上静止的物体受力的说法中,正确的是()A.重力、桌面对它的支持力和弹力B.重力、桌面对它的支持力C.重力、它对桌面的压力D.桌面对它的支持力和它对桌面的压力2、两人共提一桶水,关于两人手臂用力情况,下列一些说法中正确的是()A.两个人手臂用力的数值之和一定等于桶和水的总重量B.每个人手臂用的力,数值上一定小于桶和水的总重量C.两个人手臂间的夹角越小,手臂用力也越小D.两个人手臂用力,数值上可以同时等于桶和水的总重量3、一只啤酒瓶,在下列情况下将受到摩擦力作用()A.啤酒瓶静止在粗糙水平桌面上B.啤… 相似文献
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0~3岁1.妈妈买回来一个玻璃笔筒,宝宝从来没见过。2.宝宝拿小棒用力敲打笔筒,一下、两下……玻璃笔筒裂了。4.“玻璃的东西能用力敲打吗?”“不能。”3.“妈妈,对不起,我不知道它这么不结实。”5.宝宝小心翼翼地拿着妈妈新买的玻璃笔筒,宝宝小心翼翼地端着玻璃杯……不敲打玻璃@顾红英
@汪芳 相似文献