高职院校扩招学生人才培养工作探析

在高等职业教育面临深化改革和类型发展的关键时期,高职院校的扩招工作也进入到了内涵建设阶段。高职院校面对扩招学生多元复杂的扩招生源结构与特点,基于扩招学生人生发展与高职院校内涵发展,对扩招人才培养工作进行价值反思,主动探索扩招学生内生发展与外部环境相生相宜的培养策略,提升扩招学生培养质量,对高职院校适新应变深化职业人才培养模式改革意义非凡。     

基于高职院校就业管理工作创新的策略与方法研究

随着高职院校学生就业竞争力的不断增加,高职院校的就业管理工作也逐渐成了教学工作开展过程中的重要内容。从目前我国高职院校就业管理工作开展的实际情况来看,大多数学校对学生的就业指导工作主要是向学生介绍当地相关的就业信息等,对学生未来的职业发展和规划起不到实质性的作用。本文对高职院校就业管理工作创新的策略与方法进行研究,针对目前就业管理工作开展过程中存在的问题,提出相应的完善措施。     

论高职学院毕业生就业成本与就业率的关系

随着高校扩招后毕业生就业高峰的到来,高职院校毕业生就业工作面临着种种问题和挑战。高职学生为了提高就业,学校、家庭、毕业生纷纷增加就业成本,虽然就业成本与就业率存在着某种程度的正比例关系,但两者关系并不是绝对的,我们应转变理念,从多方面降低高职学生的就业成本,同时对高职院校学生的就业进行机制创新,从而真正提高高职院校学生的就业率与就业质量。     

校企合作新模式下高职院校学生管理工作对策思考

在百所示范性高职基础上,国家高职教育综合改革试验区应运而生,初具规模的校企合作教学模式又在悄然变革。各高职院校纷纷以学生就业与成才作为办学的逻辑起点,大刀阔斧地进行教学模式改革,这就势必要求学生管理模式随之而变,要求各高职院校要根据以人为本、科学发展的工作原则,不断创新学生管理工作方式、提高学生管理工作水平。     

"互联网+"视角下高职院校学生就业困境对策分析

近年来,随着高职扩招,学生数量逐年增多,就业市场竞争日趋激烈,高职院校学生就业创业能力较弱的问题日趋凸显.在深入分析影响当前高职院校学生就业的各种因素的基础上,分别从国家政策、学校教育教学自我革新、学生自身素质等方面,着手分析当前就业形势,积极转变观念,通过供给侧改革、"双创"平台建设、大数据开发等措施,为高职院校的学...     

“一站式”学生服务中心的实践与探索——以柳州职业技术学院为例

随着高职院校扩招和招生模式的改革,高职院校学生管理工作面临转型和创新,坚持以服务学生成长成才为宗旨,结合本院的发展目标和学生身心特点,积极探索构建了集教育、管理和服务于一体的"一站式"学生服务中心的学生工作模式,通过一年多的实践,初步实现了学生管理工作效益的优化和提升的同时,促进了学生健康成长。     

面向扩招社会生源的线上线下混合教学模式研究与实践——以新商科课程《移动电子商务》为例

伴随高职扩招政策的实施,线上线下混合教学模式成为当前高职院校解决扩招社会生源教育教学问题的重要思路和实践方向。这种教学模式可以帮助学生将理论学习和实践相结合,使学生提升职业技能和就业能力。文章从扩招生源特点出发,分析扩招社会生源给高等职业院校教育教学工作带来的挑战,探索了线上线下混合教学模式,以期能助力高等职业院校抓住扩招政策带来的机会,推动教育教学改革工作迈向新台阶。     

高职扩招政策的实践困境与纾困对策

2019年的《国务院政府工作报告中》提出高职院校“百万扩招”决定,这是对“职教二十条”的进一步落实。高职扩招为职业教育大发展大改革提供了重大机遇,是稳定与扩大就业的重要举措,具有服务民生与国家全局发展的战略意义。实践中,高职扩招面临多重挑战,我们应全方位、立体化探索高职扩招量与质同步提升的对策方法,全面挖潜高职扩招生源,完善高职教育质量保障体系,完善高职学生管理,加强高职扩招教育资源合力等。     

扩招背景下高职院校德育教育工作探究

扩招百万背景下,我国职业教育的发展呈现出崭新的趋势。高职院校要积极做好扩招背景下的学生德育教育工作,促进我国高职院校学生思想政治觉悟实现不断提升。本文进一步明确了扩招百万新背景下高职院校加强德育教育的价值,深入分析了当前发展形势下高职院校德育教育的现状,找出了一些实际存在的问题,从百万扩招的新背景发展需求出发提出了具体的高职院校德育教育实施策略,进而提升高职院校德育教育水平,促进学生个人思想品德培养。     

扩招背景下高职院校德育教育工作探究

扩招百万背景下,我国职业教育的发展呈现出崭新的趋势。高职院校要积极做好扩招背景下的学生德育教育工作,促进我国高职院校学生思想政治觉悟实现不断提升。本文进一步明确了扩招百万新背景下高职院校加强德育教育的价值,深入分析了当前发展形势下高职院校德育教育的现状,找出了一些实际存在的问题,从百万扩招的新背景发展需求出发提出了具体的高职院校德育教育实施策略,进而提升高职院校德育教育水平,促进学生个人思想品德培养。     

论高职院校班主任工作的创新及思考

当前随着高等职业教育的迅速发展,高职院校的连年扩招,大量的高职、中专、技校毕业生进入高职院校,这使得高职院校的学生管理工作的任务越来越重,而班主任工作更是学生管理工作中的重中之重.高职院校的班主任工作应紧紧把握时代脉搏,针对高职教育特点,制定相应的新思路,研究新方法,找到新的工作重点,以达到良好的效果.     

浅析如何做好高职院校教务管理工作

教务管理工作是高职院校管理工作的重点,也是高职院校教学管理工作的核心。高职院校教务管理水平,直接影响学生的就业及学院未来的发展。本文阐述了高职教务管理工作的特点,介绍了提高高职院校教务管理工作水平所采取的措施。     

班主任在高职学生就业工作中的角色

随着高职教育的迅猛发展,高职院校的连年扩招,学生的就业形势日趋严峻。作为高职院校德育直接承担者的班主任在就业指导工作中起着不可低估的作用。班主任应结合高职教育实际,对学生进行全程就业指导,应将就业教育与指导渗透到日常教育行为中去,改变以往临近学生毕业时突击抓几天的短期行为。文章就学生职业生涯规划、就业素质的培养和就业意识的形成等几方面加以了探讨。     

高职院校班主任工作浅析

高职院校学生管理工作是学校整体工作的一个重要组成部分,而班主任作为处于高等教育最前线的学生工作者,是大学生思想政治教育的主力军,他们对大学生的影响和作用举足轻重。近几年伴随着全国大规模的高校扩招,客观上使学生的整体素质下降,并且在新社会环境和教育改革的冲击下,高校学生管理工作需要进一步探索、改善和提高。本文作者在已完成一届班主任工作之际,总结了3年来的工作体会和思考,浅谈新时期高职院校的班主任工作。     

高职院校学生就业困难的原因分析及指导对策

高职毕业生就业困难一直是限制高职院校发展的瓶颈问题。我国的经济结构、高校扩招、学生自身素质以及2008年以来的经济危机等原因导致了高职院校学生的就业形势日趋严峻,能否正确认识就业形势、分析就业困难原因,是高职院校寻求措施、缓解就业难题的关键所在。     

高职院校班主任工作的实践与思考

随着高职院校的连年扩招,其学生管理的任务越来越重。高职院校的班主任工作更是学生管理工作中的重中之重。班主任既要促使学生通过学习获取一技之长,又要通过加强德育教育使学生学会做人。文章就工作目标、常规管理及一些特色工作探讨了如何做好班主任工作。     

教育管理观念革新与高职院校学生管理分析

随着我国教育改革进程不断加快,高职院校加强了对学生的管理理念改革进程,在学生管理中增加了更多的服务意识,这对于高职院校在计划经济背景下落实强制管制思想起到重要的推动作用。本文针对教育观念的革新以及高职院校学生管理工作现状进行探讨,提出高职院校学生管理工作新方法。     

高职扩招与教学模式的适应性改革——制度分析的理论反思

高职院校如何保障质量型扩招是当务之急。高职扩招一百万是一项全面稳定和增加就业的关键措施，对国家的整体发展具有重大的战略价值。高职扩招之后，教学模式改革存在国家与政府、院校与教师、院校与学生、企业与社会等多元主体的治理逻辑博弈。在新认知与旧制度、新标准与旧基础、新诉求与旧传统之间存在多重困境。基于此，在分析相关制度的同时进行理论反思，为有效适应高职扩招的新变化，职业院校需要采取适应性教学改革，在教学理念、教学内容、教学方法和教学评价中深化变革，适应并服务高职扩招。     

构建新时期高职学生管理工作新体系

高职院校的扩招使得学生管理工作面临着越来越多的问题。对于这一项复杂而艰难的工作,高职院校必须认真分析高职学生的特点,及时转变对于现代高职学生的管理观念,坚持采用以学生为主要服务对象的人性化管理方式,努力构建出一套符合高职院校长期发展目标和现代社会发展需求的学生管理工作的新体系。     

高职学生就业能力提升的对策研究

从1999年高校扩招以来,就业难的问题越来越受到社会的关注。对于高职院校来说,这个问题更为严峻。如何提升高职学生的就业能力,提高高职院校的人才培养质量,已然成为新时期高职院校亟待解决的重要课题。本文在分析高职学生就业能力现状的基础上,探讨高职院校学生就业能力存在的问题,力求提出提升高职学生就业能力的对策。