从延安时期的新闻职业精神看在当代的养成

延安时期是中国近代史上的一个特殊的历史时期,这一时期陕甘宁边区所呈现出的社会精神风貌被我们称为延安精神。本文从延安时期的新闻事业入手,寻找这一精神与延安时期的新闻职业相结合产生的精神实质,并着力分析“实事求是,群众路线,自力更生、艰苦奋斗”对这一时期我国新闻从业人员的影响。进而继续分析当下我国新闻业存在的漠视新闻真实性,严重制造假新闻的现实,新闻娱乐化的倾向以及一切以经济利益为中心的错误做法。借鉴延安时期新闻职业精神的启示,探寻新时期如何重塑我国新闻职业精神。     

先秦盟誓的社会作用

“盟誓”是先秦时期社会生活中特殊的现象,反映了先秦时期人们思想观念的变化,是这一时期社会激烈变革的真实写照。它不仅与当时人们的思想、文化发展水平相适应,而且其本身也随着当时的社会发展变革而不断变化,且在先秦时期各个阶段起到了不同的作用。     

抗战时期国统区职业教育方针政策研究

抗日战争时期作为中国历史上的一个特殊时期,为使这一时期的职业教育能够适应时代要求,并发挥其应有作用,国民政府对发展职业教育的方针政策方面作了大幅调整.考察这一时期职业教育方针政策与措施,对我们今天发展职业教育仍具有积极意义.     

关于幼儿心理健康的维护

幼儿期是人生中的一个特殊时期．由于这一时期一切因素都在发展中,幼儿不仅需要大量的物质营养作为身体成长发育的动力,而且需要有健康的心理,这需要家庭、托幼机构、社会共同来维护。     

美专家针对青春早期特点提出教育策略

美国专家指出，青春早期不仅是学生从儿童期向青少年期转变的过渡时期，而且是其人生路上最关键的时期。教育要针对学生青春期的特点给他们以适当的教育。青春早期指10岁-14岁之间的时期，这一时期学生有特殊的个性、特殊看待社会的方式和特殊的对所受教育的看法。青春早期也被心理学家称为“逆反期”。     

从元杂剧看元代商人的婚姻家庭生活

元代社会是个特殊的时期,这一时期商业的繁荣发展,商人的地位较之以前发生了变化,他们在元杂剧作品中大量出现,许多剧目都反映了这一时期的商业活动及商人的各方面生活情况。他们在爱情婚姻中表现出一定的优越感,在家庭生活中又表现出一定的无能为力。这与当时社会重商的价值观是分不开的,其中有些现象是很值得我们深思的。     

试谈幼儿心理健康的维护

幼儿期是人生中的一个特殊时期，由于这一时期，一切因素都在发展中，幼儿不仅需要大量的物质营养作为身体成长发育的动力，而且更需要有一个健康的心理，这需要家庭、托幼机构、社会共同来维护。     

道德立法是历史发展的必然趋势

道德从最初的道德楷模到行为习惯到礼再到法律的发展过程充分说明了道德立法是历史发展的一种必然趋势,而目前我国处在社会转型的关键时期,这一时期爆发出的种种社会问题在一定程度上说明了道德的社会控制力的减弱,要解决这些社会问题的重要途径就是道德立法,在现代化建设的特殊时期,道德立法是必要和迫切的。     

社会转型期家庭教育对基础教育改革的影响

社会转型是社会资源重新配置和社会关系全面调整的特殊历史时期。在这一时期社会对人才需求不断增强,导致家庭对孩子成才期望不断升值。家庭教育空前升温,甚至大有取代学校和教师的教育之势。家长对基础教育改革的关心,从某种角度上讲早已超过了学校。在这场基础教育改革中,家庭教育的地位空前提升,学校和教师处在了前所未有的弱化状态下,家庭教育对现行的基础教育改革产生着巨大影响。一、社会转型期的基础教育改革要正视特殊的两代人中国正处于从计划经济社会向市场经济社会全面转型的特殊历史时期。家庭教育作为家庭生活的重要内容,必然…     

论极权时期的德国德育若干问题

从19世纪后期德意志第二帝国的建立到二战时第三帝国的覆亡,是历史上一个比较特殊的时期。这一时期最为鲜明的特征就是极权主义的思想钳制。本文主要探讨了这一特殊时期的德国德育状况,以及这种我们理解为变态的思想灌输能够在德国取得那样近乎狂热的反应的原因。     

中职生的心理健康问题及措施

职校生的成长阶段是他们人生的特殊时期,这一时期的最大特点是波动性和迷惘性,他们正从未成年走向成年,但对社会、家庭而言,因其经济不独立,思想不稳定,世界观尚未成型,实际上仍是"未成年人"。这个时期心理问题     

浅谈中学生逆反期心理教育

心理学家认为12—15岁的孩子处于一个特殊时期，容易产生逆反心理，如今随着社会的发展，人类智力开发的提高，这一时期有提前到来的趋向，很多孩子在小学五六年级即10岁以后就开始出现逆反心理。     

“文变染乎世情,兴废系乎时序”——谈五四杂文的兴盛

五四是中国历史上的特殊时期,新文化运动的蓬勃开展、政治环境的相对宽松、各种思想的活跃、报刊业的发达使文学进入了一个崭新的时期。受时代因素的影响,五四文学在类型、题材和表现手段等方面都有了巨大的变化。这一时期,社会时代的特性为杂文的发展创造了优渥的外部条件,而杂文也契合时代精神成为最佳的言说载体;五四精神得以张扬,杂文得以兴盛。五四时期杂文创作数量繁多、形式自由,成为五四时期最为凸显的散文文体。     

晚清时期乞丐产生的原因

晚清时期的中国处于社会变革和转型时期,乞丐数量明显增多,对社会发展产生了不容忽视的影响。频发的天灾人祸,政府的苛捐杂税和土地兼并,不良社会风气的推动以及传统行乞文化等因素的共同作用,导致大量乞丐产生。考察这一时期的乞丐问题,有助于加深对晚清时期这一特殊群体和晚清社会的认识,为今天解决类似问题提供一定的历史借鉴。     

略论汉魏之际商品经济的发展及其特点

汉魏之际是中国中古时期社会经济走向典型的自然经济的关键时期,但商品经济仍在顽强地生存和发展。汉魏之际的商品经济体现出政府垄断性、官商结合性和军事经济性等特点。这些特点的形成,既与汉魏之际特殊的政治、军事、经济条件相关,更与这一时期自然经济逐渐强化的社会经济规律相关。     

中等职业学校学生心理障碍成因及辅导策略

中职生的年龄一般在十五岁至十九岁,正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期,也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。并且从实际情况看,随着普高热的升温,中等职业学校的社会地位日见低下,中考分数较少的学生进了职业学校,学习上、品德上和行为上的薄弱成为现阶段中职生的主要特征。而且大多数中职生是基础教育中经常被忽视的弱势群体,这也决定了他们的心理问题多发易发而且日益复杂,是一个需要特别关注的特殊群体。     

中等职业学校学生心理问题分析

中等职业学校学生（以下简称职校生）的年龄一般在15岁至18岁,正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期,也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。而从实际情况来看,随着普通高校热的升温,中等职业学校的社会地位日渐低下,学习上的差生、品德上的差生和行为上的差生成为现阶段中等职业技术学校学生构成的主要成份。职校生中的大多数是基础教育中经常被忽视的弱势群体,这也决定了他们的心理问题多发易发而且日益复杂,是一个需要特别关注的特殊群体。     

中学班主任应备的素质

从人的自然生长过程来看,初中阶段是一个人从童年走向成年的重要转折阶段,初中生无论从生理上还是从心理上来说都在经历一个“动荡不安”的时期,这一时期的情感发展、社会责任感的形成以及人生观和价值观的建立对其一生的影响很大。而初中班主任作为学校教育工作的一个特殊角色,他与其他任课教师最大的不同之     

元明之际松江诗人“史诗”创作解析

元明之际社会动荡不堪,整个国家陷于各地风起云涌的农民起义浪潮中。清赵翼言“国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工”,诗人们在经历一幕幕悲惨情景的同时挥毫洒墨,记录时代,记录历史。松江,因其特殊的历史背景成为这一时期文人的渊薮,诗人们强烈的社会责任感促使其诗作多涉及时代的变迁,成为这一特殊时期的社会缩影,隐射整个时代,成为一代史诗。     

19世纪法国歌剧沿革探微

欧洲19世纪浪漫主义音乐时期是一个极具个性化、风格化的时期，法国歌剧带有这一时期音乐的显著特征。本文就这一时期的历史背景、歌剧的沿革、重要的作曲家等作了简要的介绍，并就浪漫主义音乐中文学与歌剧发展亲密而特殊的关系进行了阐述与分析。