单元情景教学模式的实践与探索

去年,我校体育组进行单元情境教学模式探索,并取得了一定成效。现与大家一起共享交流,不妥之处请同行指点。单元情境教学模式是在继承情境教学的基础上,发展创新体育教材的计划安排,把体育教材编成以单元为     

业余卫星通信的探索与实践

介绍世界业余卫星通信简况和掌握使用专门软件内容,评述济南地区业余卫星通信试验,提出短期阶段目标。     

高校开展龙狮运动的实践与探索

从普通高校龙狮运动发展的实际出发,对龙狮运动没能很好开展起来的原因进行思考,提出了解决好学练矛盾、加大龙狮运动的宣传力度、多渠道筹措经费、开设选项课,发挥龙狮社团的作用以及加强教练员队伍建设等对策,为龙狮运动在高校得以更好地开展与普及提供理论基础。     

定向运动体育课程的探索与实践

定向运动是一项新型体育运动项目,高校开设定向运动体育课程是一项体育教学改革,本文对我校开设定向运动理论实践课程的探索与实践进行了总结、分析,旨在为推广普及定向运动提供参考.     

体育院校大学生创业教育的探索与实践

创业教育在我国还处于起步阶段,在师资队伍、目标体系、课程建设及实践等方面还存在着许多亟待解决的问题,尤其是体育院校的创业教育面临着诸多困难,本文通过问卷调查、访谈、文献查阅等方法,阐述了国内外创业教育的现状,重点对国内体育院校大学生创业教育的现状及存在的问题做了探索和分析,找出影响学生创业的社会、家庭、学校、自身等多方面因素,并在前期研究的基础上提出了开展创业教育的目标体系和方法途径。     

体育学校精神文明建设的实践与探索

在调查研究的基础上,综合分析了体育学校思想政治工作的实践情况,阐述了体育学校在社会主义精神文明建设中的特殊地位和作用,总结精神文明建设的基本经验:一是抓政治理论教育,提高全民理论素养;二是抓道德法制建设,提高全民思想道德素质;三是抓校园文化建设,优化育人环境;四是抓内外结合、虚实并举,形成精神文物质的全方位辐射。     

信息技术与初中数学整合的实践与探索

教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果.     

团体操编训实践与探索——以太原师范学院为例

文章结合太原师范学院参加山西省第18届大运会开幕式团体操表演实践,总结出一些团体操编训经验,并探索出团体操表演创意的方法和一般规律,为进行团体操表演活动提供正确的思路研究,供相关工作者参考和借鉴。     

高校体育专业实践教学模式的探索与发展

随着社会的进步发展,经济转型升级速度加快,我国体育产业也得到了飞速的进步,随之而来的是社会对于体育人才的不断需求。高校教育是体育专业人才综合素质能力提高的重要阶段,是实现学科知识与实践能力有效衔接的纽带和桥梁,如何让学生在分别学好学科基础知识和实践技能的同时,将两者内化为学生的社会体育能力,是高校体育教育的初心和宗旨。本文以探索高校体育专业实践教学模式为视角,肯定了当前体育专业实践教学的重要性,同时就实践教学存在的问题进行了分析,并有针对性地提出了促进理论教学与实践教学一体化模式构建的策略。     

高校体育课新模式的探索与实践

随着市场经济的蓬勃发展，我国实施多年的体育课模式已难以适应形势的要求，必须在理论与实践上都要有重大突破。我校从本学期起实行新的体育课模式，其主要构架为：打破了年级、班别和男女之间的界限；没有选修专项、选修项数和选考专项的限制；身体素质、理论知识、技术技能全面发展。     

体育健身场馆智慧化建设的探索与实践

体育健身场馆是开展体育活动的基础设施,体育健身场馆的智慧化建设、智能化改造是践行“以人民为中心”发展理念,其目的是使体育场馆资源得到更加科学、合理、高效地利用,是体育公共服务更便民、惠民的创新举措。从体育健身场馆智慧化的概念出发,提出了智慧体育健身场馆的总体架构设想,并结合实例阐述体育健身场馆智慧化应用给群众带来的运动健身体验提升,以期为提升体育健身场馆的智慧化服务水平,更好地满足群众对体育公共服务的需求提供参考。     

中等职业学校班级目标管理探索与实践

中等职业学校学生普遍存在自我管理、自我教育、自我调控能力较低,主要表现为自我要求低、自我认识偏差、自我评价偏颇,从而自信心缺失,学习动力不足,行为失范等问题。作为班主任应引导学生正确自我认识、恰当自我评价、自我管理、自我调控能力。本文通过“班级目标管理、班级管理规范、班级目标绩效管理”为主线探索实践班级目标管理帮助学生重构自信心,使学生学会自我管理、自我教育,促进学生综合素质提高。     

人体解剖标本陈列室开放的实践与探索

人体解剖标本陈列室开放是实验教学改革和发展的需要,也是发挥社会功能的需要。为使资源得到充分利用,提高解剖学实验教学质量,培养高素质体育人才,宣传科普知识,就人体标本陈列室的建设情况、开放形式及在开放过程中存在的具体问题和解决措施进行了探讨。     

高校设计艺术专业实践教学探索与改革

实践教学在设计艺术类应用型人才的培养中,起着至关重要的作用。针对当前实践教学存在着校内、校外实践条件不足、教师重理论、轻实践的传统观念严重、实践教师力量的不足等众多问题,提出了实践教学模式探索与改革,包括进行人才培养方案的改革、加大校内实践环境的建设力度、加强校外实践基地的建设,力求毕业设计真题实做、实行双导师制、建立导师工作室以及积极组织学生参加大学生创新创业实践活动和学科竞赛等。实践证明,这种实践教学模式的探索与改革取得了一定的成效,增强了学生的实践动手能力。     

大学体育课程建设及教学模式探索与实践

通过调查研究、实验、分析总结,从增加开设新型运动项目、整合重组综合性体育课程、创新体育特色课程与精品课程三个方面着手建设大学体育课程,并探索与实践体育课程"1平台+2模式"的教学模式。该建设模式能适应招生规模扩大的学校"由规模转内涵发展"的转化,使体育教学质量、教学管理效果得到较好的改善和平稳发展。     

排舞运动课程重构下混合教学模式的实践与探索

该研究的主要内容是排舞运动课程重构下混合教学模式的实践与探索,通过提出一些有效的策略,提高排舞运动课程的教学效果,进而推动我国体育课程的创新发展。在排舞运动课程教学中,混合教学模式的融入能够充分发挥体育中强身健体的应有作用,需要创新型的教学模式开展排舞运动课程的工作,这样才可以充分激发学生的学习兴趣。通过对当前高校运动课程教学的现状与存在的问题提出相关意见,以期能够有效提高学生的身体素质。     

拳击运动中的心理训练实践探索

拳击运动员在比赛中常常受到各种心理困扰,影响他们的竞技表现和比赛结果。因此,心理训练在拳击运动中显得尤为重要。本文主要分析了拳击运动员存在的心理困扰因素,探讨心理训练对于解除这些困扰的作用,并提出提高自我意识、增强应对技巧、培养积极心态、提供心理支持这些有效解决运动员心理困扰的方法。通过对心理训练的实践探索,为拳击运动员提供更全面、更有效的训练指导,帮助他们实现更好的竞技表现和个人成长。     

如何完善水利工程档案管理工作

水利工程档案管理工作在水利工程的建设和发展中发挥着重要作用。如何完善水利工程档案管理工作,提高水利工程档案管理工作的效率,必须引起水利工程档案管理工作人员的关注和思考。     

中职篮球教学中“准备活动”教学设计与实践探索

篮球运动的特征在于对抗性强、身体活动大、易受伤,因此,在进行篮球运动前应当充分地进行准备活动。然而职高的篮球教学活动当中大部分教学活动没有充分地认识到准备活动的重要性,对教学部分及训练内容或是比赛环节过于重视,大大地影响到了篮球教学活动的顺利开展。本文主要研究职高开展的篮球教学活动当中准备活动的重要作用及意义,探讨职高篮球教学开展准备活动的具体对策。     

自主学习在武术教学中的实践探索

随着新课程改革的实施,自主、合作、探究学习模式被广泛的运用到各科的教学中去。学校作为武术传承的主要场所,自主、合作、探究的教学模式应用已经很普遍,然而在实际的武术教学过程中,由于体育课堂教学的开放性会产生众多的问题。因此,本文以学校武术教学过程自主学习为研究对象,探索其运用的规律和方法,为武术课堂教学提供一些理论上的依据。