论现代信息技术在体育教学中的运用

21世纪是信息技术占主导地位的时代 .现代息信技术在体育教学中占有重要位置。本文从信息技术的教学方法、手段、课件的制作、教师信息素质的培养几个方面 ,论述现代信息技术在体育教学中的运用及它的重要性     

中国传统文化思想在太极拳中的体现

太极拳的全球化传播为中国传统文化走向世界开启了新的窗口。不同流派的太极拳,都是前人经验积累的结晶,要继承与弘扬太极文化,必须充分了解传统文化思想在太极拳中的体现。文章采用文献法、访谈法、逻辑法等研究方法,对中国传统文化中具有代表性的儒家、道家和佛教的核心思想在太极拳中的体现进行系统梳理和深入研究,力图通过多层次、多角度的论述,能够较充分展示太极拳蕴涵的中国传统文化思想。我们应从弘扬民族文化的高度,来认识太极拳发展的重要性,使这一中华武术奇葩绽放出更加绚丽的色彩。     

论荀子“隆礼”思想在武术教育中的运用

荀子是中国古代先秦诸子百家中的杰出思想家、政治家、教育家和哲学家。他集儒家学派之大成,采纳诸子百家之专长独树一帜。他继承和发扬了儒家学派的＂礼治＂,形成了荀子＂隆礼＂思想,其影响极为深远。文章通过对荀子＂隆礼＂思想的研究,认识了其基本理论,以这些基本理论为指导思想,运用到武术的礼节中,目的是寻找武术礼节的理论基础,为武术的发展提供可参考性的依据。     

茶文化思想在大学体育教育中的运用

大学体育教育是高等学校教育中不可或缺的一门基础公共课,其承担着大学生的体质体能训练与人文精神培养等诸多责任。其中大学体育教育的人文精神往往被表述为一种真、善、美的传统价值理想的追求。为实现这一精神追求,现代体育教育有必要回归中国优秀传统文化,从中国人日常实用的茶文化思想中汲取有助于大学体育教育顺利开展的精神理念,将中国茶文化思想中怡、清、和、真的理念精华运用于大学体育教育实践中,帮助教师更好地实现大学体育教育的目标。     

现代体育教学方法在体育教学中的实践与运用

学会现代教学在体育教学中的灵活运用和改革创新,将是每个体育教师在新课程背景下进行恰当“选择与应用”所需面对的一项既重要而又非常具体的学习任务。本文就提示型、合作式、发现式和信息化等教学法的实践运用进行阐述,以期有助于学习者个性发展与激发对体育学习的兴趣,提高新体育与健康课程教学效果。     

快乐体育教学思想在学校体育中的运用

通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法论述了在学校体育中开展快乐体育的必要性及教学方法。     

论道家思想对现代武术的影响

道家思想是在人文对话与交融的历史背景下兴起的,在中国土生土长的民族宗教,以《道德经》为代表的道家思想蕴涵着丰富而深刻的科学文化思想。现代武术则力图开创当代武术发展的新局面,积极促进中国体育学的建构与发展。道家以“健身、“形神兼修”、“尊道而贵德”等思想滋养着现代武术的发展。以道教文化的角度去审视现代武术,进而客观地认识它,可以充分发挥其功能,使古老的东方文化之一——现代武术显示出更强劲的生命力。     

国学思想在现代体育管理应用中的低碳审视

随着我国社会水平的提升,经济步伐的推进,我国的体育事业也在这个过程中得到了较大程度的发展。而要想在现今阶段中得到进一步的提升,我们则可以充分的借助我国国学思想的应用。在该文中,将就国学思想在现代体育管理应用中的低碳审视进行一定的分析与探讨。     

礼仪在现代武术中的运用

随着社会经济的发展、全民健身运动计划的提出,越来越多的人走出家门加入锻炼身体的队伍之中.作为具有强身健体功能的体育运动-武术也逐渐受到人们的喜爱.然而以体现武术文化内涵的武术礼仪的发展却忽略了.通过从现代武术礼仪的概念、现代武术礼仪的动作进行论述.表明:现代武术礼仪是指新中国成立以来,习武者在习武过程中遵守的具有浓厚民...     

兵家思想在太极拳技击中的体现

文章采用文献资料法、专家访谈法、逻辑法等研究方法,对中国传统文化中的兵家思想在太极拳中的体现进行系统梳理和深入研究,力图通过多层次、多角度的论述,能够较充分展示太极拳蕴涵的兵家思想。对弘扬中国传统文化,加强跨学科的理论研究以及提高太极拳的价值作用与对其理论研究等,都有着一定的意义。     

男子110米高栏跨栏步的现代技术特点分析

高栏跨栏步技术的发展趋势已从＂跨栏＂阶段进入到＂跑栏＂时代,其特征是远起跨、近下栏、攻栏腿屈膝高摆,下栏迅速,过栏时重心起伏平稳,并与栏间跑的衔接更加紧密。腾空过栏是跨栏跑中的关键技术,腾空过栏中,其摆动腿动作正确与否将直接影响腾空过栏动作的质量。研究认为腾空、过栏、落地、速度几个环节不同于传统技术是高栏跨栏步的现代技术特点。     

现代信息技术在竞技体育中的应用

主要采用文献资料等方法 ,介绍了在当今竞技体育的发展过程中 ,运动成绩的提高对现代信息技术有强烈的依赖关系。论述了信息技术在体育运动中的广泛应用 ,并指出了信息技术是提高一个国家竞技体育水平的重要条件之一。     

现代人的培养与传统文化

中国传统化是我们的化之根，民族之魂，其中蕴含着积极的、健康的、永续性的内容，它作为一种化遗产，不仅对现代人安身主命、为人处世有重要的指导意义，而且对于提高现代人的思想道德素质、精神化素质有重大的意义。因此，在培养现代人的过程中，决不能完全割裂、全盘否定传统化，而应该批判的继承，并把其精髓与现代教育融合在一起，使之成为现代人的有益滋养。     

学校篮球教学中现代教育技术的应用与研究

现代教育技术是教育技术在信息化发展的新特征，标志着多媒体技术和网络技术在教育、教学中的广泛应用。笔者根据实践经验，以篮球教学为例，谈谈现代教育技术对学校体育教学发展的影响以及如何在学校篮球教学中应用现代教育技术，服务于学校体育教学。     

传统武术和谐思想的现代价值

中国传统武术一旦被冠以＂传统＂二字,就被认为是与现代科学绝缘的,是古老的,甚至是陈旧的＂宝藏＂,中国传统武术究竟是先进的、落后的,应怎样以科学的角度看待它,武术运动与奥林匹克精神之间究竟是怎样的联系,中国传统武术对人类文明有怎样的贡献。文章通过对中国传统武术训练方法,中国传统武术的终极目的等本质问题进行深入研究,力求对武术的发展提出一些理论支撑。     

民族传统体育现代化因子通论

民族传统体育作为东方文化的一朵奇葩在现代化体育的洗礼中愈发黯淡。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,揭示民族传统体育具有现代化极限因子、大众因子、价值因子、经济因子,宏观理解民族传统体育,促进其逐步走向国际化发展道路。     

法国现代体育发展过程中的军国民思想痕迹

19世纪体操运动在欧洲大陆的兴起,以及普法战争的失败,导致法国体操社团在发展过程中始终深受军国民思想影响。社团的活动、规范、组织都体现着军事化特征。“学校部队”是军国民思想影响的又一例证。随着体育的普及和社会背景的变化,军国民思想虽在第一次世界大战期间有所反复,但终于在第二次世界大战期问退出法国体育舞台。     

少数民族传统体育与现代体育教学学生心理能力测试研究

依循体育教学的“教育目标”和民族院校体育特色教学的实际,运用运动心理实验研究方法,试图探讨少数民族传统体育纳入学校体育教学可行性与现代体育相结合教学实验研究,以揭示学生学习过程中手的动作稳定性,动作技能迁移和记忆灵敏度及意志力的培养与体育教学的内在关系,为全面改革高校体育教学提供心理学依据。