社会主义核心价值体系的中国话语权建构

社会主要核心价值体系话语权构建的过程中,必须要提升社会主义核心价值体系话语的描述力、解释力、批判力与影响力、引导力。     

以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设

社会主义核心价值体系,是建设和谐文化的根本,也是建设高校校园文化的根本,为高校校园文化建设指明了思想方向。以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设是高等学校培育社会主义事业建设者和接班人,构建和谐校园的重要途径。     

社会主义核心价值体系与高校体育文化建设研究

建设高校体育文化是社会主义核心价值体系大众化的有效途径,也是提升我国文化软实力的必要手段。基于社会主义核心价值体系,构建高校体育文化发展路径必须以社会主义核心价值体系为思想指导;以高校体育文化特质性建设为主线;以"以人为本、创新为先"制度建设为保障;以高校体育课程文化建设为主题;以高校体育教师队伍建设为依托;以高校体育文化软环境建设为基础,同时防止去意识形态性、过度政治化和泛形式化三种倾向的影响和制约。     

努力寻求大学生对社会主义核心价值体系的认同

本文主要分析大学生对社会主义核心价值体系缺乏认同的原因,从而对原因提出相应的解决办法,希望通过对这方面研究指导实际工作。     

论当代中国体育核心价值——兼论社会主义核心价值体系在体育领域的具体化

从当代中国体育核心价值的视角对体育领域如何落实社会主义核心价值体系进行探讨。认为:体育核心价值与社会主义核心价值体系具有根本的一致性;体育核心价值是社会主义核心价值体系建设的重要路径;体育核心价值对于社会主义核心价值体系建设有独特价值。提出当代中国体育核心价值建设路径:发挥社会主义核心价值体系对体育发展的引领作用;将注重民生作为体育核心价值建设的切入点和落脚点;倡导社会主义荣辱观,为体育发展提供道德规范;创新中华体育精神,为体育发展提供动力支持;加强体育文化建设,促进社会主义文化大发展、大繁荣;深化体育改革,完善中国特色体育发展道路等。     

竞技体育在社会主义核心价值体系中的独特作用

以竞技体育为形式的古代奥运会独具了人文气息和教育理念,促进奥运会复兴与传承。竞技体育的永恒价值是教育、文化、精神、引领大众体育和转换社会风险,由此促进人类社会的发展。因而,竞技体育在建设社会主义核心价值体系中,有着独特的作用。通过探究竞技体育的自身特点和见证人类历史、文化的发展过程,及竞技体育在世界历史发展中的独特作用,从发展和完善中国竞技体育的文化层面着手,探析中国竞技体育在建设我国社会主义核心价值体系中存在的问题,让竞技体育独特作用伴随着中国建设强大祖国的核心目标,从形式、内容到思想体系上合着中国前进的脚步,推动中国社会的发展。     

社会主义核心价值体系融入高职院校学生培养体系研究

社会主义核心价值体系自从提出以来，我国高职院校对大学生社会主义核心价值体系的教育给予了更多的关注，但在教育手段和方法上还不够，教育效果不明显。高职学生特点在校时间短，重技能轻素质培养还或多或少的存在，而很多用人单位对学生的职业素质和品德提出了更高的要求。2014年国务院关于加快发展现代职业教育的决定中也指出“全面实施素质教育，科学合理设置课程，将职业道德、人文素养教育贯穿培养全过程”。所以加强高职学生社会主义信念教育，切实提高大学生社会主义核心价值体系教育的效果，很有必要，随着职业化教育的不断深入，职业教育体制改革的不断推进，这一方面研究更为迫切。     

武德教育在构建当代大学生社会主义核心价值体系中的作用研究

中华武术源远流长,武德内容博大精深。几千年来,武德不仅规范着习武者的行为及道德,而且对形成良好的社会风尚也起到了重要的作用。文章通过对传统武德内涵的阐述,分析了当代大学生思想道德价值的特点及异化,阐明了武德教育在构建大学生社会主义核心价值体系及培养和完善当代大学生社会主义道德价值观中的作用。     

培育和践行社会主义核心价值观的路径探析

培育和践行社会主义核心价值观是一个系统工程,需要社会各方力量的共同参与与合作,本文从学习教育、领导带头、舆论宣传、制度保障四个方面阐述了培育和践行社会主义核心价值观的路径,这几方面形成整体合力,能够更好地在全社会培育和践行社会主义核心价值观,对当代中国社会有效治理和健康发展具有积极意义。     

社会主义核心价值体系视域下传统武术文化建设研究

传统武术文化渗透着意识形态的内容,意识形态是灵魂,传统武术文化建设是载体,意识形态依托传统武术文化建设机制向客体传导、输送.文章通过对社会主义核心价值体系与传统武术文化建设的关联的探讨,探索新时期传统武术文化建设方向.     

社会主义核心价值体系视域中高校体育教育的理性审视

高校体育教育作为学校教育的一个重要方面,在现今高校教育中未受重视.本文站在培养大学生社会主义核心价值观的角度,分析高校体育教育在大学生思想政治教育工作的实现途径及实践中出现的问题和解决策略.     

以社会主义核心价值观引领高校体育文化建设

本文通过阐述当前在高校培育和践行社会主义核心价值观对校园体育文化建设的必要性,在分析高校体育文化建设中存在的问题和不足的基础上,从丰富校园体育精神文化,加强高校体育制度文化建设,打造特色的校园体育文化三个发面提出了社会主义核心价值观引领高校体育文化建设的实践路径。     

社会主义核心价值观念下群众冰雪体育对社会建设的促进

搞好北方城市的群众冰雪体育有利于社会主义核心价值观下和谐社会的建设。通过对社会建设中群众冰雪体育的探讨,认为北方城市的群众冰雪体育具有提高全体社会公民的身体素质和精神文明程度、协调全体社会公民的社会人际交往关系、促进社会和谐发展、国家安定团结等作用和价值;提出转变观念,确定群众冰雪体育的社会功能,加大宣传,提高意识,引导等多人参与其中,加强场地设施建设,完善冰雪群众体育健身环境,加强指导,重视群众冰雪体育的科学研究,提倡科学健身等实施途径,为发挥群众冰雪体育在社会建设中的积极效应提供理论依据。     

论中华体育精神与当代大学生社会主义核心价值观教育

提高当代大学生社会主义核心价值观教育的实效性,需要充分发挥中华体育精神的导向功能、育人功能、激励功能。因此,将中华体育精神融入高校体育教育、教材体系,将中华体育精神纳入到大学生社会实践和专业学习中,构建"四位一体"的中华体育文化育人模式,为实现社会主义核心价值观大众化贡献力量。     

青少年足球运动核心价值体系的建构

在文献资料研究的基础上,讨论了我国足球运动发展中存在的问题。在认真学习党的科学发展观、社会主义核心价值观及其他相关理论的基础上,运用逻辑方法分析建构了青少年足球运动核心价值体系,体系结构包括以爱国主义为核心的精神力量发展观;以民主法治、公平正义为核心的道德面貌观;以改革创新为核心的认知能力发展观;以先进文化为核心的足球训练理念发展观。希望该体系的建构对中国足球运动的科学发展具有重要的参考价值。     

构建武术价值系统的理论探讨

从系统的观点出发,采用文献资料法、逻辑分析法对武术的价值类型进行分析,发现武术的价值具有多样性、关联性、等级结构性、动态平衡性等特征,提出武术价值可以构建系统,并对如何构建武术价值系统及构建怎样的系统等问题作了进一步探讨.