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1.
经自治区人民政府核查认定,红寺堡开发区、隆德县相继于9月27日、29日通过了自治区“两基”评估验收。自治区人民政府决定,向红寺堡开发区、隆德县颁发证书、奖牌并给予奖励。这一成绩的取得,标志着两县(区)的教育工作迈上了新的台阶,也标志着我区的“两基”攻坚工作又一次取得了重要进展。9月25日至27日、28日至29日,自治区人民政府组织评估验收组分别对红寺堡开发区和隆德县“两基”工作进行了全面评估验收。评估核查认定:红寺堡开发区、隆德县发扬“务实苦干、负重拼搏”的精神,强化政府行为,认真落实职责,建立有效的工作机制,为推进。两…  相似文献   

2.
余力 《宁夏教育》2006,(10):F0002-F0002
国庆前夕,经自治区人民政府核查认定,同心县、海原县相继于9月25日、28日通过了自治区人民政府“两基”评估验收。自治区人民政府决定,向同心县、海原县颁发《普及九年义务教育合格证书》和《扫除青壮年文盲证书》并予以奖励。至此,宁南山区9县(区)提前一年全面实现“两基”目标,为宁南山区“两基”攻坚画上了一个圆满的句号,用实际行动实践“三个代表”重要思想,在宁夏教育发展史上写下了光辉的一页;它标志着我区已全面完成了“两基”的历史性任务,实现了宁夏教育的跨跃式发展。  相似文献   

3.
本刊讯日前,我区又有融水、三江、德保、那坡、西林、乐业、东兰等7个县,通过自治区人民政府组织的“普九”评估验收,我区“两基”人口覆盖率已达到了96.19%。这些县推进“普九”工作的做法是:一、加强领导,落实“普九”攻坚任务。这7个县的县委、县政府把“普九”攻坚作为建设  相似文献   

4.
本刊讯为推动我区“两基”攻坚工作的深入开展,确保2007年前全区所有的县(市、区)实现“两基”攻坚目标,并顺利通过国家级评估验收,自治区“两基”攻坚办于日前在南宁召开“全区‘两基’攻坚办主任工作会议”。会议的主要内容:一是传达国家西部地区“两基”攻坚现场汇报会精神;二是各市汇报“两基”攻坚规划和“农村寄宿制学校建设工程”实施进展情况;三是研究和部署我区“两基”攻坚工作。自治区“两基”攻坚领导小组办公室正副主任、14个地级市“两基”攻坚办主任(分管“两基”工作的教育局领导)、督导室主任以及41个攻坚县“两基”攻坚办…  相似文献   

5.
在“两基”攻坚工作上,鹿寨可以说是做得比较早也做得比较好的一个县。他们的“两基”工作早在1998年就通过了自治区验收,2003年又通过了自治区的复查。“普实”、现代远程教育也分别通过了自治区验收。那么,现在的鹿寨义务教育工程发展情况如何了呢?  相似文献   

6.
2005年,中、西部地区认真实施“两基”攻坚规划,积极进取,奋力攻坚,“两基”取得新的进展。18个省(自治区、直辖市)人民政府和新疆生产建设兵团的123个县(市、区、团场)通过省级教育督导部门的“两基”验收。经国家教育督导团审查,确认有105个县(市、区、团场)达到现阶段“两基  相似文献   

7.
在“两基”攻坚工作上,鹿寨可以说是做得比较早也做得比较好的一个县。他们的“两基”工作早在1998年就通过了自治区验收,2003年又通过了自治区的复查。“普实”、现代远程教育也分别通过了自治区验收。那么,现在的鹿寨义务教育工程发展情况如何了呢?6月的一天,在毛毛细雨中,记  相似文献   

8.
1996年初,自治区人民政府在“两基”工作规划中,把贺州地区的4个县(市)列为第二类地区,要求于1998年通过省级评估验收。几年来,地委、地区行署和各县(市)委、县(市)政府都采取有力措施,认真抓好“两基”攻坚阶段的工作。昭平县于去年底通过了自治区的...  相似文献   

9.
2007年全区实现基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,是自治区人民政府与国家签订的责任目标。全面实现“两基”目标,对于建设平安西藏、小康西藏、和谐西藏具有重大意义。我们始终坚持以科学发展观为指导,把“两基”攻坚作为落实科教兴藏、人才强区战略的重大举措,坚持“两基”重中之重地位不动摇,发扬“领导苦抓,部门苦帮,群众苦干”的攻坚精神,认真贯彻落实《国家西部地区“两基”攻坚计划》。  相似文献   

10.
本刊讯按照自治区“两基”攻坚规划,都安瑶族自治县要在2007年通过自治区“普九”评估验收。为此,县党委、政府把“两基”攻坚放在全县工作重中之重的位置,全县上下正在紧锣密鼓地投入“两基”攻坚各项工作之中。为加快“两基”攻坚步伐,确保在2007年实现“普九”达标,都安瑶族  相似文献   

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余力 《宁夏教育》2006,(1):F0002-F0002
2005年12月5日,自治区人民政府宁南山区“两基”攻坚现场汇报会在同心县召开。会议的主要任务是认真贯彻落实国家西部地区“两基”攻坚现场汇报会精神,全面总结我区“两基”攻坚以来的各项工作,交流各项目县(区)在工程实施过程中创造和积累的先进经验,进一步分析“两基”攻  相似文献   

12.
自2004年国家启动西部地区“两基”攻坚计划以来,在党中央、国务院的领导下,在国家财政的大力支持下,经过地方各级人民政府以及广大人民群众的共同努力,中、西部地区实施攻坚的469个县级单位已有376个实现了“两基”,“两基”攻坚进展顺利,成效显著。今年是按规划全面实现“两基”攻坚目标的最后一年,下半年国家将对攻坚工作进行总结表彰。中、西部各省、自治区、直辖  相似文献   

13.
本刊讯1月24日,南宁市委、市政府召开实施农村教育“312工程”工作会议,全面部署实施农村教育“312工程”工作,明确2005年“两基”攻坚和巩固提高工作的各项任务。南宁市分管教育的四大班子领导、县(区)以及市各委办局的领导共120多人参加了会议。市委副书记封家骧、副市长郑军健分别代表市委、市政府作了重要讲话。会议指出,要抓住关键,突出重点,全力推进农村教育“312工程”。一是以进一步完善和落实农村义务教育管理体制为重点,打赢“两基”攻坚战。南宁市在确保隆安、马山两县通过自治区“两基”评估验收的同时,保证其他县(区)的“两基…  相似文献   

14.
本刊讯日前,全区“两基”攻坚工作会议在南宁召开。自治区主席陆兵提出,全区各族人民要增强责任感和紧迫感,把思想和行动统一到中央和自治区党委、政府的部署和决策上来,把“两基”攻坚工作摆到突出位置,作为教育工作的重中之重抓紧抓好,下决心打赢“两基”攻坚战。自治区党委副书记、自治区常务副主席郭声琨,自治区副主席吴恒,自治区政府副秘书长宋晓天,自治区教育厅副厅长车芳仁等领导和各地级市市长、分管教育的副市长、教育局长,县(市、区)长、分管教育的副县长(副市长、副区长),以及自治区“两基”攻坚、自治区迎接2006年国家“两基”…  相似文献   

15.
《宁夏教育》2008,(7):40-40
平罗县始终把“两基”工作作为教育工作的重中之重,狠抓“两基”工作。1995年全县高标准实现“基本扫除青壮年文盲”的目标:1998年实现“基本普及九年义务教育”的目标:2001年全县“两基”工作通过了自治区人民政府的复查验收,2001年平罗县教育局被国家教育部表彰为“‘两基’工作先进单位”,2003年通过石嘴山市人民政府推进“两基”实施素质教育评估验收。  相似文献   

16.
2007年全区基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,是本届政府与国家有关部委签订的目标责任。全面实现“两基”目标,对于建设平安西藏、小康西藏、和谐西藏具有重大意义。自治区各级党委、政府坚持以科学发展观为指导,把“两基”攻坚作为落实科教兴藏、人才强区战略的重大举措,坚持“两基”重中之重地位不动摇,发扬“领导苦抓,部门苦帮,群众苦干”的攻坚精神,认真贯彻落实《国家西部地区“两基”攻坚计划》。集全民之智,倾全区之力,全力攻坚。经过全区各族人民的扎实工作和艰苦努力,“两基”攻坚规划确定的各项任务基本完成,“两基”攻坚取得显著成效,义务教育普及水平得到进一步提高。  相似文献   

17.
刊中报     
昔日“贫困甲天下” 今朝书声传乡里宁南山区“普初”续新曲 本报讯 在素以“贫困甲天下”的宁夏南部西海固地区,随着彭阳和西吉两县通过自治区人民政府的“普初”评估验收,宁南山区聚集的全部8个国家经贫困县中,已有6个实现普及初等义务教育目标,为自治区最后全面完成“两基”攻坚任务打下了坚实的基础。  相似文献   

18.
认真抓好“两基”的巩固提高工作钦南区教育局1996年金秋时节,我区的“两基”工作顺利地通过了自治区人民政府的评估验收,被自治区人民政府授予“普及九年义务教育,扫除青壮年文盲区”的光荣称号。我们以“主攻‘普九’,常抓成教,永保‘两全’”为工作方针,打开...  相似文献   

19.
《宁夏教育》2009,(6):1-1
2006年9月28日,宁南山区海原县通过了自治区人民政府的“两基”评估验收。至此,宁夏经过多年的不懈努力,已经在全区范围内实现了“两基”目标,提前一年全面完成攻坚使命。2008年6月,自治区“两基”工作通过了国家的评估检查验收,得到了充分地肯定。这标志着我区“两基”工作又迈上了一个新台阶。  相似文献   

20.
本刊讯日前,自治区人民政府召开“全区‘两基’巩固提高工作现场会”。会议的主要内容:一是实地参观考察隆安县“普九”工作现场和档案建设;二是总结我区“两基”攻坚及巩固提高工作情况和部署迎检工作。自治区副主席吴恒出席会议并作了重要讲话。他在会上分析了我区“两基”工作形势,要求各县(市、区)要提高认识、落实职责,采取有力措施,切实做好各项迎检工作,同时对下一阶段我区的“两基”巩固提高工作提出了明确要求。自治区高校工委书记、教育厅厅长余益中作我区“两基”工作情况报告。全区69个早期通过自治区“普九”评估验收的县(市、…  相似文献   

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