职业体育俱乐部发展沿革

职业体育俱乐部是我国竞技体育发展中的制度创新 ,是有待进一步认识的新生事物。采用文献资料研究方法 ,回顾业余体育俱乐部、职业体育俱乐部产生与发展的历史过程 ,认为职业体育俱乐部是从业余体育俱乐部演变发展而来的 ,是市场经济条件下竞技体育项目的商品价值不断得以开发利用的产物 ,是与业余体育俱乐部有着本质区别的竞技体育的组织形式。职业体育俱乐部演变发展的历史 ,对完善我国职业体育俱乐部制度有借鉴意义     

浅析我国体育俱乐部的类型及其发展现状

随着我国生产力水平的提高、人们余暇时间的增多和体育消费意识的增强,各种体育俱乐部象雨后春笋般的发展起来.但起步晚、基础差、经验少仍制约着俱乐部的经营和发展.为此我们在搜集世界发达国家大量的大众体育发展资料的基础上,对体育俱乐部的类型及其在我国的发展现状进行了一定的研究,旨在为我国体育俱乐部的发展提供先进的经验,使其健康的发展,为我国社会主义建设服务.     

深圳特区学校体育发展沿革

建立特区以前的1979年,深圳仅有幼儿园19所,小学226所,中学24所,教师进修学校1所,在校学生27951人,全市教师2689人,其中,体育教师50人,全市年学校体育经费约39万元,体育场地设施落后、器材十分贫乏。这个时期的学校教育特征是：教育资源短缺,学前教育、中等教育十分薄弱;职业教育和高等教育一片空白;中小学教育落后,学校体育教育处于农村教育状态。     

深圳学校体育发展沿革

一、回顾 　　建立特区前,深圳的学校教育,资源短缺,基础教育薄弱,职业教育和高等教育一片空白,学校体育更加落后。 　　1980年特区成立后,深圳学校体育步入了一个新的发展时期。 　　第一阶段为打基础阶段 (1980— 1989)　　随着特区的成立,大批教师调入深圳,全市中小学学生,平均每年递增近 1.2万人。 1983年市委、市政府提出了“教育与经济同步发展”的方针, 1984年召开了“特区教育研讨会”。经过十年的发展,到 1989年底,全市拥有大学 2所、中专 (中技 )8所、中学 47所、小学 264所、幼儿园 207所,在校学生 207800人;教师 …     

中国体育电视发展沿革研究

中国竞技体育、群众体育和商业体育的强劲发展,促进了体育传媒尤其是体育电视的活跃与繁荣,体育电视也为中国体育事业做出一个又一个重要贡献.2008年,中国体育电视凭借北京奥运会的机遇,为国际奥委会提供了足球、篮球、排球、网球和特设项目武术等共8个项目的全球公用信号,为后奥运时代的体育电视信号制作在"硬件"和"软件"方面打下了坚实的基础.希望通过研究我国体育电视的发展沿革.探寻我国体育电视接轨世界一流的屹立崛起之路.     

体育概念在欧洲的发展沿革

以历史考据、文献分析为方法,以对个体社会化的影响意义为导向,探讨体育概念在欧洲的传播、内涵与外延发生的转变,研究其产生的社会政治文化背景。从历史、意识和社会环境层面研究体育概念的形成,认为体育概念的形成具有社会性等。     

高校体育俱乐部的发展研究

运用实验法和问卷法,对东北大学2002级和2003级部分学生进行教学实验和问卷调查,并对高校开展体育俱乐部的现状进行分析研究,以论证在普通高校实施体育俱乐部的可行性与必要性。同时对目前高校开展体育俱乐部尚存的软、硬件问题,从科学管理的角度寻求行之有效的解决方法,从而使高校体育俱乐部得以顺利发展。     

新世纪德国体育俱乐部发展的特征及启示

德国体育俱乐部作为德国体育事业发展的主要推动者,已经走过了二百多年的发展历程。运用文献资料法与实地调查法对新世纪德国体育俱乐部的发展特征进行研究,发现德国体育俱乐部发展具有以下特征：注重传递公平精神,注重发挥社会价值;以“道德准则”为前提,注重廉政、透明、问责、民主参与的善治原则;强调协同合作,注重整合社会资源,维护志愿团队;强调人文关怀,优化课程服务;低门槛参与,收支结构合理,收入来源多元化。并得到以下启示：坚持以《促进和规范社会体育俱乐部发展的意见》为发展引导,接受社会监督;加强协同合作,制定相关政策维护工作团队;丰富俱乐部活动体系,优化课程建设;降低参与门槛,扩宽收入来源,优化收支结构;开展体育俱乐部现状调查,定期发布调查研究报告。     

大学体育俱乐部试行及发展问题的探讨

大学体育俱乐部试行及发展问题的探讨杨恒根据多年传统的学校体育管理形式发现：学校体育部门本身过份强调行政管理手段，未充分运用体育规律和经济规律来管体育．没有很好发挥各单项俱乐部（协会）应有的作用．学生自发的体育组织没有开展活动的保障．缺乏资金、场地、器...     

基于俱乐部理论谈我国职业体育俱乐部发展

采用文献资料法,运用经济学理论对职业体育俱乐部的本体特性进行分析,表明:职业体育俱乐部具有私人性物品特性,具有排他性;职业体育俱乐部市场运作的手段是竞争;职业体育俱乐部具有的非对抗性要求其建立合理的制度;并进一步提出发展我国职业体育俱乐部的建议:(1)转变政府管理职能;(2)构建现代职业体育俱乐部制度;(3)建立职业体育俱乐部行业自律机制.     

体育俱乐部

我就是喜欢你的小辫子! 强壮的身体,深沉的眼睛,坚毅的表情,奔跑在绿茵场上,你分明是一位无人可比的男子汉! 可你留了辫子。它温柔,它妩媚,它展示了与你男子汉面颊上丛生的坚挺胡须相反的东西。看到你的辫子,我知道,你绝不是那种崇尚孔武的莽汉,你也绝没有那种以高超技术恃才傲物的浅薄。 我记得,面对离开不久的佛罗伦萨球迷,刚穿上黑白相间队服的你拒绝了主罚点球;我听说,你刚到AC米兰面对众多大牌球星的地位之争洒脱地将10号球衣给了萨维切维奇;我看到,历尽疲惫的奔跑与孤独的拼搏而终于与大力神杯失之交臂的你流下了伤心的泪……     

体育市概念在欧洲的发展沿革

以历史考据、文献分析为方法,以对个体社会化的影响意义为导向,探讨体育概念在欧洲的传播、内涵与外延发生的转变,研究其产生的社会政治文化背景.从历史、意识和社会环境层面研究体育概念的形成,认为体育概念的形成具有社会性等.     

体育俱乐部在我国体育发展中的作用

随着改革开放的深入发展,体育在物质文明和精神文明建设中发挥了极大的作用。在社会主义市场经济大潮冲击下,这块几十年靠“官办”、吃“皇粮”的领域面临着一场新的挑战,一个生机勃勃的新的体育群体——体育俱乐部在我国各地相继出现。体育俱乐部的生存和发展在于它所创造的社会效益和经济效益。     

山东省体育俱乐部的发展及面临的主要问题

介绍了山东省体育俱乐部的现状、发展进程、类型、作用与地位。山东省体育俱乐部面临的主要问题是：１）权属关系混乱,审批程序不清,不利于其长远发展;２）管理体制不顺,缺乏制度化、规范化和法规化,将影响其健康成长;３）自我发展、自我完善的意识不强,自身造血功能不足,致使部分俱乐部举步维艰。最后提出了推动山东体育俱乐部进一步发展的建议。     

高校课外体育俱乐部发展分析

“健康第一”指导思想,已成为学校主管部门的共识和新的战略选择,体育俱乐部作为一种基层组织形式,在高校发展中得到了肯定,实行体育课内、外一体化的体育思想,丰富了体育改革的内容.体育俱乐部融合了体育与健康相互促进的新概念,具备了在高校发展的条件.本文通过调查、比较、分析,对高校体育俱乐部发展与存在的问题进行深入的探讨.     

职业体育俱乐部法制化发展研究

本文运用文献资料法、比较分析法、逻辑论证法等,对我国职业体育俱乐部的法制化问题进行了研究。针对这些问题提出了职业体育俱乐部走法制化的道路和途径。本文旨在为加强我国职业体育俱乐部法制化,促进我国职业体育俱乐部走可持续发展的良好道路。     

我国青少年体育俱乐部现状调查及发展对策

通过调查，了解了我国目前青少年体育俱乐部在组织机构、开展活动、会员及吸纳青少年参加体育活动的人数、财务运营等方面的现状。参照日本、德国等大众体育俱乐部的发展，提出将我国青少年体育俱乐部集中在中、小学，目前俱乐部规模不宜过大，数量不宜增长过快，发展小型俱乐部等建议。     

我国体育职业俱乐部法制化发展

在广泛阅读文献资料、专著的基础上,从法制化角度对我国职业体育俱乐部在实际运作过程中所遇到的问题进行分析,对如何规范职业体育俱乐部的运作,使其良性发展提出相关对策。     

日本中小学体育俱乐部发展经验对我国学校体育俱乐部建设的启示

在大量搜集我国中小学体育俱乐部有关资料的基础上,采用文献法、比较分析法对中日中小学体育俱乐部的运作模式进行了比较研究。研究表明,日本中小学体育俱乐部是以学生自主整合利用资源为主,目的是创造人人能享受体育的环境,其发展过程与地域密切联系,政府为其发展提供了有力的制度保障;而我国中小学体育俱乐部的创办过程中存在着诸多不利于俱乐部健康发展的因素。通过对有着完整体系的日本中小学体育俱乐部的探讨,对推进我国中小学体育俱乐部的开展和实行、增进地域间的互动和学习交流、创建具有特色的中小学体育俱乐部、提高学生的身体素质、建立终身体育意识提供科学有力的理论依据。