小学语文教学中的情感教育及其实施策略

现如今,小学语文教学因其重要的作用,越来越受到关注,如何提高小学语文教学效率,是教育工作者共同关注的话题。在小学语文课堂教学中重视情感教育,提高学生的学习兴趣,从而提高语文学习效率至关重要重要。俗话说“情感教学是提高教学效率的法宝”有利地说明了学习兴趣在学习过程中的重要作用。那么,如何提高学生的学习效率呢?应该做到以下三点:从学生的思想情绪角度出发创新教育模式;营造“人文化”的学习氛围,提高学习兴趣;培养师生情感,提高学习动力。     

小学语文教学中的情感教育及其实施策略

现如今,小学语文教学因其重要的作用,越来越受到关注,如何提高小学语文教学效率,是教育工作者共同关注的话题。在小学语文课堂教学中重视情感教育,提高学生的学习兴趣,从而提高语文学习效率至关重要重要。俗话说“情感教学是提高教学效率的法宝”有利地说明了学习兴趣在学习过程中的重要作用。那么,如何提高学生的学习效率呢？应该做到以下三点：从学生的思想情绪角度出发创新教育模式;营造“人文化”的学习氛围,提高学习兴趣;培养师生情感,提高学习动力。     

合作学习在初中英语教学中的有效利用

在初中英语教学阶段,合作学习作为教学改革的重要教学形式是一种有效提高教学效率,改善教学环境,提高学生对英语的学习兴趣,对英语的掌握、运用能力的有效学习方式。学生在合作学习模式下,可以更主动地、自由地发挥、锻炼自己的学习能力。对此,教师可从实际教学出发,分析如何在英语教学过程中使用合作学习,有效提高教学效率。     

浅析游戏化教学模式在数学教学中应用

随着新课改教学理念在各教学阶段的不断渗透,在小学数学教学过程中,要求教师对教学模式进行不断地创新,提高学生的数学学习质量。游戏化教学模式在数学教学过程中的应用,能使学生的数学学习兴趣得到提高,调动学生数学学习积极性,进而提高数学教学效率。     

合作学习在小学语文教学中的运用

在小学语文教学中运用合作学习模式,能够有效促进学生的自主学习,不仅可以提高学生的合作学习能力,还可以促进学生深入探究,提高语文综合素养。本文首先对合作学习的重要作用及目前合作学习教学中出现的问题进行了分析,进而提出了在小学语文教学中运用合作学习模式提高教学有效性的措施。希望能给小学语文教学有益的参考与借鉴。     

论信息技术在小学数学教学中的应用

现代信息技术在教学中的应用,其目的是利用现代信息技术来改革教与学的过程,提高教学质量,从而提高教学素质,因此,教学中教师应用现代教育技术,创设丰富的情境,发挥最佳效应,激励学生主动学习,提高学习水平和学习能力。另外,信息技术还能够提高教学效率,减轻学生的学习负担。下面笔者将浅析信息技术在小学数学教学中的应用。     

发挥合作学习优势促进大学英语分级教学

每所大学的学生英语水平参差不齐,分级教学模式也是这几年很多高校开办的教学模式,为了提高学生学习英语兴趣,提高学生英语的实际应用能力。合作学习是大学英语教学中的一种方法,利用团队优势,提高学生学习兴趣,激发学习英语活力,合作教学与分级教学结合应用,更有助于提高学生学习英语兴趣,提高英语知识应用能力。本论文主要从在大学英语分级教学中推行合作学习模式的重要意义、大学英语分级教学现状分析、合作学习在大学英语分级教学中的应用对策三方面进行阐述发挥合作学习优势促进大学英语分级教学,希望为研究大学英语合作学习与分级教学的专家与学者提供参考依据。     

论初中语文教学中学生想象力的培养研究

在初中语文教学中,我们应该培养学生的想象力,要求学生在学习过程中通过想象力提高对学习的认识,从而提高语文课堂教学中的有效性。教学中,老师对自己教学的手段和方法也要不断创新,提高语文教学的效率,保证学生的学习效率。本文针对初中语文教学中学生想象力的培养进行研究,通过提高学生的想象力培养学生的学习兴趣,达到预期的教学效果。     

合作学习模式在中专数学教学中的应用

在中专数学教学中实施合作学习模式,可以有效激发学生学习兴趣,提高学生合作学习能力,培养合作精神,促进学生数学思维的提高与发展,提高学生综合素质。本文就如何在中专数学教学中运用合作学习模式,提高数学教学的有效性提出了一些可行性措施,希望能给中专数学教学提供有益的参考与借鉴。     

提高初中政治合作学习实效性的对策探究

在素质教育中,初中政治课程占据着重要的地位,合作学习是一种新的学习方式,能够提高学生的学习效率,初中政治教师在教学过程中要不断反思自己的教学理念,学习先进的教学理论,使合作学习的方法在课堂教学中充满活力,从而提高教学质量和水平。主要分析了应当如何提高政治合作学习的实效性。     

例谈中职数学课堂有效教学策略

随着新课程教学理念在中职学校数学课堂教育中的不断践行,我们可以看出:开展有效教学的数学课堂需要教师树立新型教学观念,让学生适应实践性的学习课堂,不断提高教学质量和水平,从而达到教学目的。中职学校一般都是以技术学习为主的技能学习内容,因此数学基础作为重要的必学内容是教学重点和教学难点所在。根据中职学校教学特点和学生的学习特点,可以发现学生的数学基础较差,只有在教学过程中通过教学实践研究寻找适合学生的学习方法才能提高学生的学习能力。在中职数学课堂教学中,应当从提高教学质量、丰富教学手段和激发学生的学习积极性等方面入手提高学生的学习效率,培养学生良好的学习习惯。     

浅谈小学英语课堂中词汇教学的策略

在英语学习中,语音、词汇、语法是学习英语的三 要素。在英语实际教学中,词汇教学是必不可少的一项内容,是英语教学的基础,也是教学中的重点和难点。为了提高英语 课堂词汇教学的有效性,教师在课堂词汇教学中要注重词汇教 学的策略性,提高学生学习的积极性和趣味性,养成良好的词 汇学习方法和习惯,从而提高学生学习词汇的效率。     

浅谈高中古诗教学中文本细读理论的运用

高中语文是教学领域的重要学科,在教学过程中,高中古诗教学是其中的重要内容,高中古诗学习能够使得学生在学习的过程中掌握一定的历史背景知识,并且陶冶学生的情操,使学生的学习兴趣增强,将历史背景与作者的人文情怀相结合来进行古诗的学习,对于教学质量的提高具有重要的意义。在古诗教学中,也在逐步推广文本细读理论,以提高学生在教学中的学习兴趣,用全新的思维模式去学习、掌握古诗中的启示,用于丰富生活实践,提高教学水平。     

互动式教学在初中语文教学中的运用

在初中语文教学中,教师如果能够与学生展开充分的互动就可以有效掌握学生的学习状态,有助于教师调整学习目标和学习进度。同时通过互动式教学教师也能够与学生拉近师生关系,培养学生的学习兴趣,根据学生的实际学习情况来设计教学内容和教学方案,提高学生的学习效率。对互动式教学在初中语文教学中的应用展开探讨,提出互动式教学改革方案,希望可有效提高初中语文教学的有效性。     

提高小学语文教学效率的策略

在学生成长学习过程中,小学语文这门课是学生学习的基础学科之一,同时是学生以后更好地学习其他知识的基础,在学生学习生涯中起到极其重要的作用。因此,为了学生以后的学习有一个良好的基础,提高小学语文教学效率在当今社会中成为各学校的教学重点问题。并且提高小学语文教学效率,不仅有利于提高小学生的文学素养,还对整体提高学生的素质有重要作用。本文主要从小学语文课教学现状及如何提高小学语文教学效率具体措施两方面详细阐述观点。     

也谈提高语文课堂教学的实效性

语文教学要提高实效,关键要提高语文课堂教学的有效性。本文着重从心理学的角度,探讨教师在教学过程中如何让学生进入主动学习的状态,提高学习的效果,从而实现提高语文课堂教学的实效。     

新课改背景下对高中历史教学的探究

随着我国新课程改革的推进,我们对高中历史教学的要求越来越高。课堂教学是学习高中历史的主要组成部分,提高高中历史教学的质量是提高学生学习质量的必然要求,同时也是提高学习效率的重要手段。而提高高中历史教学的质量的主要目的是让学生在教师的指导下学会自主性学习、探究性学习以及创新性学习。本文从多个方面列举出了相关案例展开了对高中历史教学的探究。     

论中学生数学学习能力的培养

学习能力是学生适应学习活动、完成学习任务、获得学习效果的能力。我在教学中把课堂教学作为提高学生学习数学兴趣的突破口,把课堂教学作为素质教育的关键,在数学教学中让学生做到"会学",就要充分发挥教师的主导作用,采用多方位的教学手段激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,提高课堂教学质量。     

创新英语教学方法之我见

笔者在教学过程中采取各种创新的教学手段,来提高教学效率,激发学习英语学习兴趣,提高学生英语水平,最终使学生养成良好的英语学习习惯。     

初中英语教学初探

新课程提出了有效教学的教学理念,对课堂教学提出了更高要求。就英语学科而言,有效教学不仅要提高学生的英语听说读写能力,促进学生英语语言综合运用能力的提高,还要让学生掌握英语学习方法,让学生爱上英语学习,学会英语学习。采取有效教学措施,教学方法灵活多样,能够提高学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的环境中学习,从而提高教学效率。