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相似文献
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1.
随着信息技术的高速发展,"交互式电子白板"作为新一代的多媒体技术以其独有的优越性悄然走进我们的课堂,它的发展对数学课堂中教与学的方式产生重要的影响。它与数学教学的特点相结合,促使课堂教学的表现形式更加形象化、多样化。交互式电子白板在外观和操作上接近黑板和触模屏,教师只要进行简单的指导,学生就能在白板上进行一些具体操作,使学生的脑、口、手动起来,调用多种感官参与教学。教师也可以在白板上随意调用各种素材或教学应用软件,不仅能为学生提供丰富的学习资源,而且使课堂生成大量的有效资源,为师生在教学中的互动生成提供了很好的平台。  相似文献   

2.
"电子白板"作为新一代的多媒体技术,在现代小学数学课堂教学中的运用逐渐普及。许多老师刚接触它时,感觉其等同于液晶投影仪,只起到展示作用。笔者经过长时期的应用研究,体会到教师如果能正确、合理地使用电子白板,能大大提高教学效率。一、电子白板的应用趋势 笔者曾经参与过FLASH和AU-THORWARE的培训,虽能够独立地完整制作一个美观实用的课件,  相似文献   

3.
随着时代的发展,科学技术不断地进步,一些教学手段的不断运用,给课堂教学带来了生机和活力,比如交互式电子白板教学手段在小学数学中的运用,就给课堂教学带来了不可忽视的活力。在小学数学中充分地运用交互式白板,可以有效地增强课堂互动,提高教学效率。  相似文献   

4.
随着信息技术的不断发展,交互式电子白板逐渐应用到课堂教学中,它是将传统的黑板与现代的多媒体技术结合在一起的一种新型媒体,能够改变传统的教学方式,增强课堂互动,使课堂变得生动活泼。首先介绍了电子白板在教学中的优势,然后分析了电子白板在小学数学教学中的应用策略,最后以辽宁省本溪市平山区民生小学为个案,分析与评价了电子白板在小学数学教学中应用的案例。  相似文献   

5.
正近年来,随着多媒体技术在学校的普及,小学数学课堂教学也发生了较大的变化。电子白板作为一种新型的现代教育技术,以其强大的交互性、展示性和可写性等特征,受到广大师生的欢迎。那么,在课堂教学中,如何科学有效地应用电子白板?笔者在这里谈谈自己的一些体会和思考。一、揭示本质:通过情境创设实现生活问题数学化  相似文献   

6.
在小学数学课堂教学中,使用电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景,使抽象的数学内容形象化、清晰化,使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情,使学生的思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动,培养他们积极思考,发展思维;另一方面可以使课堂教学容量增大,从而提高教学效率也可以优化教学过程,增强教学效果。  相似文献   

7.
新课程改革对小学数学教学提出了更高的要求,教育信息化日渐发展促使多媒体设备在小学数学课堂教学中具有越来越重要的作用,交互式电子白板对提升课堂教学效率具有至关重要的作用。文章对交互式电子白板在小学数学课堂中应用对策进行分析,为提升小学数学课堂教学效率打下良好的基础。  相似文献   

8.
电子白板的使用让现代化小学教育模式更加灵活丰富,激发了学生的学习兴趣和求知欲望,启发学生的思维,改变传统灌输式教学模式给学生带来的学习束缚,让学生在自我认知学习中提升学习能力,将电子白板和小学数学课堂教学结合,可以促进学生数学理论化知识的实践提升。就电子白板在小学数学课堂中的运用进行分析探究。  相似文献   

9.
交互式电子白板的应用可激发学生的学习兴趣、主动获取知识的积极性,创设出利于他们学习的轻松环境,帮助学生理解概念,突破教学难点,提高课堂学习效率,避免课堂上由于教师往返于黑板与主控台间而分散学生注意力的问题。培养学生学习的兴趣,有效地激发学生的思维,优化课堂教学,使他们真正成为学习的"主人",体验学习的快乐与成就感。  相似文献   

10.
交互式电子白板的使用,有利于教师发挥导学和助学的作用,有利于学生发挥学习主体的作用.它以其独特的交互性、趣味性和丰富的表现力、感染力,为课程整合的实施开拓了广阔的天地,创设了良好的学习环境,能优化教学过程,有效促进学生发展.  相似文献   

11.
交互式电子白板在高科技教学中是一种功能非常强大的工具,它是由投影仪和黑板以及电脑三者结合在一起的高科技教学产品,为各个学科以及信息技术搭建起了一个非常好的平台。本文结合实践中的教学,谈谈交互式白板在小学数学教学中的应用。  相似文献   

12.
交互式电子白板是集各种先进教学设施为一体的教学设备,交互式电子白板使问题的呈现变得新颖有趣,不仅给学生提供认知的感性材料,使之建立表象,更是让学生在学习遇到困难时能再现情境,以启发学生对表象进行分析、综合、概括,促使其思维向深层发展。基于交互式电子白板环境下学习,为数学课堂搭建一个新型的教学互动平台,整个课堂都在活跃的气氛中开展,学生的思维在整节课中保持了愉快的最佳状态,促进个性发展。  相似文献   

13.
初中阶段是学生知识学习的黄金时期,这一阶段学生的思维灵活,知识学习非常快。电子白板是新型的现代化教学工具,它把黑板及现代多媒体的优点集于一身,其在课堂教学中得以广泛的应用。  相似文献   

14.
随着新课程改革的不断深入,要在小学数学课堂教学中引入交互式电子白板教育装备和技术,利用现代信息技术和教育装备优化小学数学课堂教学模式,使小学数学课堂更添生机和活力,成为小学数学课堂教学的有益补充和辅助,营造丰富、真实的小学数学课堂教学情境,利用交互式电子白板表现力丰富、信息传递快捷、交互性强的特点,较好地提升小学数学课堂教学效果。  相似文献   

15.
电子白板是融电子技术、软件技术、微电子技术、高科技手段为一体的一种计算机设备,在小学数学教学中应用电子白板.可以为学生展示一些丰富多彩的教学资源。  相似文献   

16.
在传统的教学方式中,教师主要通过板书的形式向学生展示教学内容,但是板书枯燥乏味,不能吸引学生的眼球。随着电子白板的引入,小学数学课堂的教学效率有了一定提高,电子白板激发了学生的兴趣和学习的积极性,使学生可以快乐地学到数学知识。但是如果运用不当,电子白板也会对课堂学习造成一定的负面影响,反而降低了课堂学习效率。下面简单介绍一下电子白板在小学数学课堂的利与弊。  相似文献   

17.
小学数学比较抽象,而小学生的特点是好奇心比较重,对于形象、具体的事物比较感兴趣,这就导致很多学生认为数学比较难学。电子白板的使用极大地提升了小学生数学学习的兴趣,优化了授课过程。  相似文献   

18.
随着现代教育技术的不断变化发展,交互式电子白板在小学教学中的应用变得更加广泛。通过对交互式电子白板的应用,实现了数形结合以及音形兼备,为师生有效互动构建起良好的教学平台。因此,教师务必对交互式电子白板的应用教育重视,避免具体使用阶段存在的部分无趣,以此使小学数学教学质量以及效果得以增强。  相似文献   

19.
教育信息化是教育发展的方向和趋势,但传统的"计算机+投影"的多媒体课堂教学模式存在着缺乏互动性等各种缺陷。本文尝试将交互式电子白板融入初中数学教学中,让数学课堂更加灵活、生动。  相似文献   

20.
教育信息化是教育发展的方向和趋势,但传统的“计算机+投影”的多媒体课堂教学模式存在着缺乏互动性等各种缺陷.本文尝试将交互式电子白板融入初中数学教学中,让数学课堂更加灵活、生动.  相似文献   

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