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蒋大鸿 《中小学作文教学(小学版)》2008,(5)
常可以看到这样一种现象:有的学生课堂上说的是一套,日常生活中说的是另一套;口头说的是一套,生活中信奉的是另一套。这种现象反映学生存在着双重道德标准。在思想品德教学中也存 相似文献
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刘艳溪 《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
一套“黑市”邮票引出的东城区和平里六小刘艳溪一天早上,听班里一个女同学反映:男生不知在传看什么,有的看了说:“真恶心!”有的说:“真开眼!”有的在哄笑。我找来班长了解情况,原来是学习上的后进生小A昨天放学后从邮票黑市上用买早点省下来的钱买了一套西欧裸... 相似文献
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常可以看到这样一种现象:有的学生课堂上说的是一套,日常生活中说的是另一套;口头说的是一套,生活中信奉的是另一套。这种现象反映学生存在着双重道德标准。在思想品德教学中也存在这种现象,讨论问题时,有些学生按照课本教学要求的道德标准发表见解,而不是根据自己信奉的道德标准发表见解,也就是课上没有说真心话。教师如果听任这种现象发展, 相似文献
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常可以看到这样一种现象:有的学生课堂上说的是一套,日常生活中说的是另一套;口头说的是一套,生活中信奉的是另一套。这种现象反映学生存在着双重道德标准。在思想品德教学中也存在这种现象,讨论问题时,有些学生按照课本教学要求的道德标准发表见解,而不是根据自己信奉的道德标准发表见解,也就是课 相似文献
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教学中经常可以看到这样一种现象:有的学生课堂上说的是一套,日常生活中说的是另一套;口头说的是一套,生活中信奉的是另一套。这种现象反映学生存在着双重道德标准。教师如果听任这种现象发展,不仅不能了解学生的真实思想,而且无法了解思品课教学的实际效果,使思想品德教育仅仅武装了学生的嘴巴,而不能完成塑造、改造学生世界观的任务。长此以往,还会使学生形成表里不一、口是心非的恶劣品质。对此我们必须高度重视,并在教育实践中研究解决。 相似文献
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教育的起跑线问题是一个困扰了中国社会许多年的理论难题与实践难题。有的说,中国的孩子赢在起跑线上;有的说,中国的孩子输在起跑线上;也有的说,中国的孩子被搞死在起跑线上。我想,每一种说法都有自己的立场与自己看问题的角度,重要的是不能只停留在经验的说教层面,而应上升到理论分析的高度来讲道理,也就是说,要站得高,才能看得远。这里,我经过多年的研究以后,从中美教育比较的角度,提出了一套自己的看法。 相似文献
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卢丹 《教学月刊(小学版)》2011,(10):25-26
在品德课教学中存在这种现象:讨论问题时,学生大都是按照书本教学要求的道德标准发表见解,而不是根据自己的理解来判断,也就是课堂上不说真心话。有的学生课堂上说的是一套,日常生活中做 相似文献
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学习英语写作,中国学生不同于英美人,不能照搬英美英语写作教材。中国学生已经有了一套汉语写作经验和方法,这些有的可以利用,有的需要克服。可以利用的无须多说,需要克服的就是英美人对中国学生习作中修改的那些毛病。在这里仅就“主题句”发表一些看法。 相似文献
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犤案例犦这是一节英语课,教学内容是学习字母Qq,Rr,Ss,Tt和含有这些字母的八个单词queen,quilt,rice,rain,sheep,school,tree,tea.由于内容很单一,所以我安排的密度很大,训练内容一环套一环,没有一点多余的时间。前五分钟的复习(包括唱英文歌曲、听写字母)进行得很顺利,在进行字母教学时,听音、读字母、指导书写,每个环节都在我的预料之中。但是,当我放手让学生自己想办法记忆字母形状时,出乎意料的事情发生了。在记忆字母Qq时,有的说大写的Q是镜子Q,有的说是一个气球被针扎破了……小写的q呢,有的说是数字9长了尾巴,有的说是小孩儿正在… 相似文献
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著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”。严明的纪律,只能保障一个班级的存在,而良好的学风,才是促进班级不断发展的动力,是班级的生命,做过高一年级的班主任都知道.学生刚从初三来.有的初中学校抓得紧,管理很严,加班加点,不仅没有自习课,有的中午晚上都在上课,一到高中,自习的时间多了,课程的难度加大了,初中的一套学习方法到高中就不能适应,有的学生中考成绩还可以。但一进高中 相似文献
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