浅谈如何提高机械制图教学中的实效性

机械制图是国内职业教育中工科专业的基础性课程之一,其主要教学目标是培养学生的看图、识图与绘图能力,以符合工作岗位的实际需要.随着新课程理念的不断深入,在机械制图教学中更加强调其实效性,也是广大教师面临的重点研究课题.本文结合笔者多年职业院校机械制图教学经验,简要分析提高其实效性的措施.     

机械制图课教学中如何培养学生的能力

机械制图课的难点是学生识图、绘图技能的培养。在复杂的立体转化为平面和平面转化为立体的空间认识、立体思维活动中，大多数学生都存在难以适应的情况。那么，在教学中应该重点解决好哪些关键因素才能提高学生对课程的适应，有效地培养学生空间认识能力、立体思维能力和识图绘图的技能呢？     

关于提高机械制图课教学实效性的探讨

机械制图是职业学校机械专业中一门理论性和实践性都较强的基础课。它主要培养学生看图、画图、空间想象力和应用的能力。随着科学技术的迅猛发展和计算机的广泛应用,生产实际中对制图的要求也随之发生了很大的变化。图板、丁字尺等绘图工具、绘图仪器已经被计算机所取代;图纸等技术文件已经放进了计算机磁盘;手工绘图已经被计算机绘图所取代。因此制图课的教学也必须跟上时代的发展和技术的进步。     

机械制图教学浅谈

本文从机械制图课程教学中,对人的形象、逻辑思维能力的训练、提高进行了探讨、分析,指出它对人的综合能力提高有着巨大作用。     

机械制图教学如何培养学生思维能力

机械制图课程教学应该调动学生积极思维，培养学生的空间思维、形象思维、创造性思维的能力。     

谈机械制图课的成功教学

职业院校的机械制图教学往往面临两大难题,一是学生的文化基础较差,空间想象和思维能力较缺乏,学习热情和学习动力普遍不足;二是各校普遍重视学生动手能力的培养,纷纷增加了实践性教学时间,理论教时一再缩减,而教学要求并没有降低,这无疑使原本就比较难学的机械制图教学更加困难。如何在有限的时间内达到大纲中规定的培养目标,实现机械制图课的成功教学,是每一位制图课教师都应面对的问题。     

谈机械制图课教学中学生能力的培养

文章分析了机械制图教学中传授“三基”知识与培养能力的关系，阐明了培养特殊能力——空间思维能力及图形表达能力的必要性，并就教学中如何精讲、多练及开展课堂讨论等提出了建议。     

中等职业学校机械制图课教学体会

机械制图课是所有工科专业的主干课程之一,它是培养学生画图与读图能力、空间想象与思维能力的重要专业基础课程、如何使机械制图课程教学能适合现代中等职业学生的学习特点,跟上时代的步伐,培养学生的空间思维和创造能力,是每个机械制图课教育工作者所必须认真研究的问题。     

职业学校机械制图课教学探究

文章从生产实际的需求出发，结合职业学校实际，在教学内容的取舍和教学方法的运用上，对如何提高机械制图课教学质量阐述了自己的观点。     

机械制图课的分层次教学

在中等职业学校里，机械制图课的主要任务是：培养学生具有一定的绘制和识读机械图样的能力、空间想象和思维能力以及绘图的实际技能，并通过制图课程的学习，能在未来的工作岗位上从事本业务范围内的设计制图工作。     

机械制图教学中如何培养学生的思维能力

机械制图是一门系统性较强，逻辑思维较严的技术基础课。教学实践证明，要使学生学好机械制图．教师在教学过程中培养学生的思维能力尤为重要。     

《机械制图》教学中如何培养学生的空间想象和思维能力

《机械制图》课的主要任务是培养学生具有一定的绘制和识读机械图样的能力、空间想象和思维能力以及绘图的实际技能。这就要求教师在制图课教学中一定要注意培养学生的空间想象和思维能力。如何培养?关键在于:注重投影基础知识教学,加强直观性教学,充分利用多媒体技术,合理利用教具,组织学生制作模型,加大补图作业练习。     

优化机械制图教学的几点思考

本文从培养学生的思维能力出发,使学生在感性认识的基础上,通过对形体分析、综合、概括、加工,进一步上升到理性认识,建立正确、牢固的空间形体表象.     

如何提高机械制图教学实效

机械制图课程的学习对培养学生的创造性思维、基本技能及后继课程的学习,具有不可估量的意义.     

优化机械制图教学的几点思考

本文从培养学生的思维能力出发,使学生在感性认识的基础上,通过对形体分析、综合、概括、加工,进一步上升到理性认识,建立正确、牢固的空间形体表象。     

如何提高机械制图课的教学质量

机械制图是一门既有理论又有实践的重要技术基础课。它主要通过将空间物体表达成平面图形，再由平面图形想象空间物体的反复训练，掌握空间物体和．平面图形的转化规律，逐步培养空间想象和形象思维能力，从而形成看图和画图的能力。由于本课程对新入学的职业高中学生是一门崭新的学科，多数学生学起来感到吃力，枯燥乏味。笔者通过几年的探索、创新、总结，认为在机械制图教学过程中，应把握以下三点。     

试论职业中专机械制图教学的实效性

本文从提高职业中专机械制图教学的实效性的观点出发,就如何提高学生的认识、绘图识图能力、学习效率和积极性等四个方面论述了职业中专机械制图教学的具体方法和途径。     

初探AutoCAD在机械制图课教学中的应用

机械制图是机械类专业的一门重要的专业基础课.同时也是一门实践性较强的课程.其主要的任务是培养学生绘制和识读机械样图的能力、空间想象能力和空间思维能力及绘图的技能.     

机械制图课教学探讨

笔者阐述了机械制图的教学内容安排、可行的教学模式以及机械制图的考核办法,对如何上好机械制图这一门课,提出了自己的看法。