宁波市公共图书馆现状调查及对策研究

在对宁波市公共图书馆2008年度业务调查的基础上,分析了其办馆条件、基础业务建设、读者服务工作等方面,并与副省级城市图书馆进行比较,对存在的问题与对策进行了分析探讨,以求对发展图书馆事业提供参考.     

我国县级公共图书馆现状调查分析

本文以《中国图书馆年鉴2007》提供的数据为蓝本,从机构数量、从业人员及职称结构、馆藏文献总量、馆舍面积、现代化设备及服务以及2006年各地区县级公共图书馆经费收入、新购图书情况、平均每馆新购图书册数、平均每馆购书费情况及平均购书费占总支出比重,对我国县级公共图书馆的现状进行调查,然后根据发现的问题,提出建设性意见,以期为有关部门的决策提供参考。     

少儿电视新闻的现状和对策

少儿电视新闻是各少儿频道重要的自办节目之一，在少儿频道发展的两年多时间里，它始终以一个不成熟的电视节目形态存在。本文在考查了我国少儿频道的新闻节目现状后，分析了它在创作理念、趣味性、参与程度、新闻内容等方面存在的问题，并在充分考虑少儿受众特殊性的基础上，探索了少儿电视新闻的发展之路。     

四川省公共图书馆少儿服务调查

通过调研,对四川省各市州县区公共图书馆的一般情况,如：有无少儿部（室）设置、有无专职少儿图书馆员、少儿图书的收藏和借阅、各类少儿服务活动、未成年人上网阅读以及和学校图书馆业务与服务的联系等,进行了统计分析和抽样分析,拟找出规律,供改进公共图书馆的少儿服务起参考作用。参考文献4。     

四川省公共图书馆少儿服务调查

通过调研,对四川省各市(州)县区公共图书馆的一般情况,如:有无少儿部(室)设置、有无专职少儿图书馆员、少儿图书的收藏和借阅、各类少儿服务活动、未成年人上网阅读,以及与学校图书馆业务与服务的联系等,进行了统计分析和抽样分析,拟找出规律,供改进公共图书馆的少儿服务起参考作用。     

我国公共图书馆少年儿童服务现状分析与对策

我国有着庞大的少儿群体,目前我国的公共图书馆都不同程度的开展了少儿服务,但仍然存在馆藏不足、专业人才匮乏等诸多问题,需要我们不断完善。表2。参考文献8。     

公共图书馆与少儿阅读

少儿阅读是图书馆学的重要领域,阅读权益的核心是自由、自主。公共图书馆是少儿阅读的重要场所,推动阅读也是图书馆的主要任务。公共图书馆要为公众提供自由、平等、宽松的阅读服务环境,保障公众的阅读权利。     

新形势下我国公共图书馆现状与发展的调查分析

以详实的调查数据分析了我国公共图书馆的现状及存在问题,并提出了切实可行的发展策略。     

公共图书馆少儿展览管理机制研究

文章探讨了目前政策环境和实践发展中,少儿展览面临的专业性边界模糊和评价方式单薄等问题。提出少儿展览管理机制的构想,即对展览公益性管理、审核管理、安全管理、知识产权管理、资源再利用管理和服务评价管理,以期保障公共图书馆少儿展览服务的持续、正向发展。     

我国图书馆学研究与多学科交叉的现状分析及启示

我国图书馆学研究与其他学科的交叉日益普遍。通过对我国公开发表的图书馆学论文统计分析可以看出,我国图书馆学研究与多学科交叉存在着涉及学科广泛、程度日益加深、技术依赖强、紧贴时代主题等特点。因此,我国图书馆学界应该在今后的研究中打破传统,革新理念;顺应趋势,未雨绸缪;戒热忌斥,客观对待;积极培养,储备人才;博采众长,发展自我。     

我国社区图书馆的现状及其对策

分析了我国社区图书馆建设出现的新问题，并提出相应的解决方法，包括加快公共图书馆立法，尽快出台“中国社区乡镇图书馆建设标准”；树立科学发展观，走多途径、多元化的办馆之路；提倡建设特色社区图书馆。     

大学生数字化阅读现状调查与对策研究

我国大学生数字化阅读的现状显示,大学生对于数字化阅读有一定了解,并且接触较为频繁,但数字化阅读能力较低.在此基础上,我国应理性看待传统阅读与数字阅读,趋利避害;培养深度阅读,提高微学习效率;提高大学生数字化阅读素养,培养元认知能力;优化数字化阅读内容,规范阅读材料形式;立足未来发展,形成数字化阅读产业链.     

我国图书馆学方法论研究的现状及趋势

从图书馆学方法论研究的起源入手,详细介绍了我国图书馆学方法论研究的现状,客观分析了图书馆学方法论研究中存在的问题及其作用,并在此基础上对方法论的研究趋势作出预测。     

美国公共图书馆老年服务现状及对我国的启示

通过调查研究,从服务理念、服务指南、服务项目和服务实践4个方面对美国图书馆的老年服务状况进行分析,指出我国图书馆应借鉴其经验:转换服务观念,深入了解老年用户;完善服务指南和法规,制定服务规划;明确服务重心,结合变化扩展服务内容;注重社会合作,积极参与国家老年事务;重视并充分发挥图书馆协会的作用。     

我国图书馆学方法论研究的现状及趋势

从图书馆学方法论研究的起源入手，详细介绍我国图书馆学方法论研究的现状，客观分析图书馆学方法论研究中存在的问题及其作用，并在其基础上对方法论的研究趋势做出预测。     

中国教育出版:现状、问题及对策

一、现状:半壁江山,举足轻重 1.教育出版在整个出版业中的地位 什么是教育出版?如果从出版物来界定,教育出版主要是以出版教材教辅为主要出版物的出版市场,这里的教材教辅既包括中小学教材教参,也包括高校教材以及成人教育、自考教育以及社会培训教材及其配套的参考书等.     

我国移动图书馆服务模式现状与发展趋势

文章采取理论研究与网络调研相结合的方法,考察了国内移动图书馆服务模式的发展现状.调研结论为:移动图书馆服务覆盖率低、服务模式类型单一、利用素养与技能培训滞后、客户端资源缺乏、忽视用户体验、技术研发过分依赖开发商.服务模式复合化、服务对象扩大化、服务功能生活化、用户体验专业化、技能与素养教育深入化将成为未来我国移动图书馆服务模式的发展趋势.     

我省公共图书馆的现状分析

1998年至2003年间,我省公共图书馆事业取得了长足的发展,在读者服务、队伍建设、办馆条件、图书馆管理等方面都取得了突出的成就,但购书经费不足、自动化发展缓慢和编制等问题在一定程度上牵制了事业的发展,是我们在今后的工作中急需解决的问题。     

跨系统图书馆联盟建设现状调查与分析

通过网络调查的方法对我国跨系统图书馆联盟建设的现状进行分析发现,高校图书馆跨系统合作意识不强、跨系统图书馆联盟分布地域较窄、城市基层公共图书馆尚未加人联盟、共享合作停留在表面、馆际互借联盟服务程序繁琐、区域发展不平衡、缺乏深层次服务。针对存在的这些问题,可以采取以下措施：充分发挥高校馆的资源优势和服务特色、扩展跨系统图书馆联盟网、建立联盟馆际互借服务系统、提高对跨系统图书馆联盟的重视、扩展联盟的服务项目。