基于用户新需求的高校图书馆学科化服务

文章描述了高校图书馆学科化服务发展的现状,以日益个性化、多元化、知识化的高校用户需求为根本出发点,提出了通过加强管理体制建设、制定学科建设规划、提高馆员学科素质和创新学科化服务工具等几个方面来促进学科化服务的开展和创新.     

基于用户需求的高校图书馆信息服务模式

分析了高校用户群的组成及信息需求特点,藉此探讨网络环境下高校图书馆信息服务工作的模式,即如何实现资源建设的共享化、特色化和整合化以及信息服务的个性化和增值化。     

高校图书馆用户科学数据素养需求调查分析

用户科学数据素养需求调查是高校图书馆开展科学数据服务的基础,也是实施科学数据素养教育的前提。文章对国内外高校图书馆用户科学数据素养需求研究现状进行梳理、归纳,在此基础上问卷调查国内高校图书馆用户科学数据素养需求,分析其科学数据素养需求特征,提出开展用户科学数据素养教育的3点建议:国家统筹,建立自上而下的科学数据管理体制;需求驱动,确定科学数据素养教育对象与目标;学科导向,设计科学数据素养教育内容与平台。最后指出科学数据素养教育是数据时代未来图书馆转型发展新方向。     

基于用户需求的高校图书馆信息资源建设

本文具体地分析了高校图书馆信息用户的类型及需求特点,剖析了网络环境对信息用户及其需求带来的深刻影响,并针对这些影响提出了现代图书馆信息资源建设策略。     

基于用户需求的高校图书馆知识服务研究

文章就国内外关于知识管理问题研究的现状分析和发展趋势进行了较系统的描述,根据用户需求特点和基于用户需求的高校图书馆知识服务内容进行了阐述,并提出基于用户需求的知识创新服务的若干具体措施。     

基于用户需求的高校图书馆社会化服务模式探讨

高校图书馆开展社会化服务是图书馆事业发展的必然趋势,可提高图书馆资源的利用率,促进学习型社会建设。分析了高校图书馆社会化服务现状,提出基于用户需求的高校图书馆社会化服务新模式。     

高校图书馆的用户需求特点与服务模式探讨

本文在对网络环境下高校图书馆的信息资源和用户需求现状进行分析的基础上,指出目前用户需求的特点。并根据用户需求特点提出了高校图书馆的初级信息服务模式,包括OPAC查询、参考咨询服务、网络数据库的检索、公告（bulletin board）服务和新型信息服务模式,包括需求带动服务模式、集成化服务模式、知识服务模式、个性化服务模式和用户自助服务模式,并对此进行了阐述。参考文献10。     

基于用户的高校图书馆服务质量智能化评价方法研究

随着信息技术的发展,传统的图书馆服务质量评价标准和评价方法已经不能适应以"读者第一,服务至上"为宗旨的现代高校图书馆的要求。本文对高校图书馆服务质量评价指标体系进行了探讨,并将BP神经网络技术应用于高校图书馆服务质量评价之中,提出了一种基于用户的高校图书馆服务质量智能化评价方法,建立了高校图书馆服务质量评价的BP神经网络模型。实例表明,该方法能够实现对高校图书馆服务质量的快速、准确的评价。     

学术用户的数字信息需求研究

论述通过访谈法获取的高校学术用户对数字信息需求的新特点,从需求内容、需求满足方式与行为障碍、需求特征与需求心理三个方面进行阐述;基于作为网络信息资源深层组织模式的学科导航系统的需求满足现状的相关分析,指出学科导航系统建设应以用户需求为导向,并提出“用户中心模式”学科导航系统的新概念,同时对其必要性进行论述。     

基于科技创新需求的高校图书馆用户服务研究

本文以科研创新服务为主题,以调查问卷和访谈的形式,对广西部分高校的科研用户进行信息需求的调查,根据调查,提出了面向科研创新信息服务的五点措施和建议。     

Academic Library Services for Users with Developmental Disabilities

Students with developmental disabilities are being increasingly included in college life. As this occurs, academic libraries will be providing more services to this population. This discussion of services to users with developmental disabilities attempts to help fill a gap in the literature and provide information that can be useful for libraries to build on as they develop services. Furthermore, by focusing on students with developmental disabilities, there are opportunities to improve services for all students.     

Demand for E-books in an Academic Library

ABSTRACT

Rather than create a collection solely to support distance learners, libraries should consider the needs of all customers when developing a digital library. The acceptance of digital libraries is dependant upon the conversion of resources to an electronic format that is easy to use and is fully searchable. While electronic journals are widely accepted by most academic library customers, the delivery of online books has had a very different acceptance rate. Rather than support the sequential reading of books, electronic books are commonly used to find information and can be particularly well-suited for reference purposes. This article will provide insight into the history of e-book models and evaluate the usage statistics of a large electronic book collection in an academic library.     

读者协会与高校图书馆管理

本文概括了读者协会的发展历程，强调重视读者协会对高校图书馆管理的作用，并就读者协会未来的发展与高校图书馆管理的关系作了论述。     

党政机关用户对图书馆信息服务的需求与满意度分析

为党政机关信息用户提供决策信息服务是公共图书馆的一项重要职责。通过分析党政机关用户对山西省图书馆信息服务的需求和满意度可知,政务活动现场咨询方面的用户需求排在第一位,信息决策专刊编辑的满意度最高。因此,图书馆应该宣传文化品牌,引起党政机关的重视;加强资源建设,提升信息服务保障能力;拓宽信息服务通道,提高服务效率;建设人才队伍,提升信息服务能力;培训用户,增强用户信息接受能力。     

从Web 2.0到图书馆2.0：服务因用户而变

通过对Web2.0及其相关技术的全面梳理，重点探讨其对于图书馆行业的影响及应用前景，内容包括Web2.0的技术实质、与数字图书馆技术的关系、主要特征等，着重讨论图书馆2.0与Web2.0的不同之处，以及图书馆2.0的应用现状、问题和未来趋势等。最后提出图书馆2.0应用的五项原则。     

利益相关者视域中的大学图书馆用户信息需求探微

大学图书馆可以看作是一种利益相关者组织。大学图书馆的利益相关者包括学生、教学科研人员、大学决策层、职能部门、政府、企业以及社会大众等。大学图书馆满足用户信息需求其实就是实现对各利益相关者的责任,为了维护各方利益相关者的利益,应该从参与式管理到主动、开放式服务,从单一的知识供给到全面服务社会,从信息的纵深管理到协作整合服务,以推进大学图书馆管理思路的改革与创新。